小班计算经验:雨具配对(雨天主题)

作者:聚优时间:2017-02-16
计算经验:雨具配对
活动目标:1、能比较5以内数群的多和少,并找出等量进行配对。
2、会用简单的语言对操作活动进行表述。
活动准备:
(1)1"5大点卡各一张,大花伞、点子接龙卡1套(接龙卡上的点数不超过5)。
(2)方点卡、接龙卡一份。
活动过程:
1、玩“点卡配对”游戏。
(1)、教师出示一张大点卡,并说“我出×。”请幼儿拿出和老师一样多点子的方点卡,举起来说:“我出×,×和×一样多。”
(2)、教师出示另一张大点卡,游戏继续进行下去,直到教师的大点卡全部出完为止。
2、玩“点物接龙”游戏。
(1)、教师出示大接龙卡,请一个幼儿配合演示点子接龙的游戏规则,强调一边接,一边说:“×和×一样多。”如:“4双雨鞋和4个点子一样多。”
(2)、让幼儿取出自己的小接龙卡,自行玩“点物接龙”游戏。也可以将材料与同伴的合在一起玩。
幼儿玩接龙游戏过程中,教师提醒幼儿数清楚雨具与点子的数目。

延伸活动:
自主性游戏中玩“等量连线”练习。

活动效果:
最近我班正在开展“下雨天”的主题活动,班里的孩子对各种色彩鲜艳的雨具特别感兴趣,基于孩子的兴趣和本阶段的幼儿发展目标我设计了此活动。
活动中大部分幼儿能达成预定目标,个别幼儿用语言表述还有点困难。