小班数学活动比较3、4两数的关系

作者:聚优时间:2017-05-31
目的要求:

1、学会用物物对应的方法来比较两组物体的多少,知道3比4少1,4比3 多1。

2、培养幼儿初步的比较能力,训练其思维的灵活性。

活动准备:

1、为每位幼儿准备操作材料一套:树叶、小石子、小花片若干,数量是3或者4的点卡若干。

指导要点:

1、引导幼儿取3片树叶、3个石子,用一物对应一物的方法进行比较,感知3和3一样多。然后启发幼儿思考:怎样才能让树叶和小石子不一样多。

2、启发幼儿排列数量不同的两组物体进行比较,并说出比较结果。

3、游戏“找朋友”:发给每位小朋友一张点卡,让幼儿先数数卡上点的数量,再让幼儿找一个朋友,两人拿出自己的点卡比一比,看看谁多和多多少。

4、延伸活动:小兔采蘑菇

(1)提供画有蘑菇(数量在4以内)的卡片若干,事先放在草地上。

(2)让幼儿扮小兔,教师扮兔妈妈,玩采蘑菇的游戏。