对一首歌曲的分析、处理及图谱的运用

1、音乐教学活动

1）、交代活动的要求：对歌曲《小娃娃跌倒了》进行演唱的分析处理，并把处理结果写在纸上。展示时先由一人介绍图谱，然后一人指挥，一人伴奏，其他人演唱。

2）、各组进行准备。

3）、活动展示：

托小班组：指挥——黄YP，伴奏——方HZ，介绍——黄YP

中大班组：指挥——陈 W，伴奏——朱LL，介绍——鲍LH

分园组：指挥——王C，伴奏——徐JN，介绍——王C

2、练习大合唱《同一首歌》

1）、集体演唱歌曲

2）、分二声部演唱：先练唱曲谱，再练唱歌曲

五、研讨小结：

通过活动，使教师们知道教一首歌曲要分析它的基本要素，包括音域、节奏、节拍、速度以及情感处理、演唱技巧的处理等，让教师从中获得分析音乐素材的能力，为以后音乐教学的成功开展作好铺垫。

活　动　安　排 时　　间		内　　　容	年龄段	执　　教
1	8：40——9：00	《唐老鸭减肥记》	小班	张　Ｈ
2	9：00——9：30	《我爱你，中国》	大班	马ＪＮ
3	9：30——9：50	《老鼠画猫》	中班	胡　Ｄ
4	9：50——10：05	《太阳公公月亮婆婆》	托班	郑ＹＮ
5	10：05——10：35	《采果子》	大班	胡ＱＹ