活动名称：排图讲述—香蕉皮（小班）

	相关文章
	·假如我是一只小鸟 ·小小理发师 ·中班仿编散文《云彩和风儿》 ·语言活动：晴天和雨天 ·哥哥姐姐喜欢我 ·语言：红红的小东西 ·公正故事：一个人参加的决赛 ·语言活动：公园真美丽

	幼教推荐
	·语言游戏大家来打麦 ·中班文学活动：给熊奶奶读信 ·金色的房子 ·语言活动：小兔的家 ·小河对不起 ·浅谈幼儿早期阅读教育 ·小小的船 ·小班语言教案：早晨多美好

	幼教分类
	幼儿园科学教案幼儿园美术教案幼儿园区域活动幼儿园社会教案幼儿园数学教案幼儿园体育教案幼儿园音乐教案幼儿园英语教案幼儿园语言教案幼儿园综合教案

当前位置：幼儿教育 >科目教案 >幼儿园语言教案 > 正文

活动名称：排图讲述—香蕉皮（小班）

发布时间：12-29 　 收藏本页

活动名称：排图讲述—香蕉皮（小班）

活动名称：排图讲述—香蕉皮（小班）
活动目标：⒈通过观察图片，学说简单的完整句子，发展幼儿语言表达能力。
⒉教育幼儿爱护环境卫生，不乱扔东西。
活动过程：
㈠准备部分：
⒈将卡片每人一套背着放在桌子上。
⒉教师带幼儿玩手指游戏《我的小手》，最后小手不见了，活动开始
㈡开始部分：以提问形式引出课题。
教师：小朋友都听过小猫学本领的故事，猫妈妈的两个小猫宝宝谁学本领学得
最快？为什么？现在老师来做猫妈妈，小朋友来做小猫宝宝，跟妈妈一起
学本领，看谁是那只认真的小花猫。
㈢进行部分：
⒈分别出示两张图片，请幼儿观察，教师进行引导，看看图上画了些什么？有
谁？在干什么？
⒉请幼儿将桌上的卡片翻过来，仔细看看图上有谁？他在干什么？引导幼儿给
图上小朋友起名字，教师进行指导。
⒊分别请幼儿说说在图上看到了什么？要求说完整话。
⒋教师进一步引导幼儿观察图片并讲述：小刚吃着香蕉要去那里？圆圆为什么摔到？摔到后是什么表情？……
⒌请幼儿说一说，引导能力弱的幼儿说完整话，指导能力强的幼儿将两张卡片排好顺序，用完整话讲一个小故事。
㈣结束部分：
⒈小结：表扬学得好的“小花猫”，鼓励不太专心的“小花猫”今后要更加努力。
⒉教育幼儿不乱扔东西，爱护环境卫生，走路时要专心，不要边走边想事情。
㈤延伸部分：小朋友发现地上有脏东西后，应马上捡起来扔到垃圾箱里，做一个爱护环境的好孩子。

上一篇：大班语言教案：白云枕头
下一篇：语言游戏：听指挥（小班）

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】