大班语言描述活动:美味的家乡小吃

作者:聚优时间:2017-07-05
活动名称:语言——美味的家乡小吃 活动目标:1、学习用简单完整、连贯地表述事物的主要特征。2、通过念儿歌,引导幼儿了解家乡各地的小吃,并说出自己知道的小吃名称。3、愿意在集体面前讲述。

活动准备:

家乡小吃图片若干

活动过程:

一、教师提问,引出话题,激发幼儿讲述的兴趣。

(1) 出示图片请幼儿说一说图上都有什么。

(2) 幼儿提取生活经验,自由讲述。

你们吃过哪些好吃的东西呢?(鼓励幼儿大胆地讲述,并能注意倾听同伴的讲述)

(3) 激发幼儿倾听、讲述的兴趣。

有一首儿歌里说了很多我们江西的小吃,让我们一起来听一听,都有哪些美味的小吃。

二、通过儿歌了解家乡的典型的小吃,并说出儿歌中的小吃的名称。

(1) 教师朗诵儿歌,幼儿倾听。

请你仔细听一听儿歌中说了什么?(请幼儿自由讲述听到儿歌中的内容,教师对幼儿说到的儿歌中的小吃名称进行重复、总结、帮助幼儿加深印象)

(2) 教师边朗诵儿歌边出示相应小吃的图片。

让我们再来听听这首儿歌,看看儿歌中的美味小吃。

引导幼儿一起看着图片,认一认图中的小吃,说一说他们的名称。

请幼儿跟着老师边看图边朗诵儿歌。

三、引导幼儿拓展讲述内容

(1) 请幼儿说说有没有吃过儿歌中的小吃,味道怎么样。

(2) 请幼儿说说自己还知道家乡的哪些小吃?味道怎样?

四、尝试用幼儿说出的小吃名称对儿歌进行仿编。