青年教师教学比武促成长，提高课堂教学能力

6月份我们幼儿园举行了三年内青年教师比武，确定的主题有绘本《给天使一队翅膀》和《我爱你小猴子》。仔细地看完这两本书后我感觉：《给天使一对翅膀》色彩明快丰富，简洁清晰的画面加上简短的文字很适合幼儿阅读。通过阅读各种翅膀，让孩子在想象中激发阅读兴趣，在快乐阅读中体验美好的情感，发展孩子的想象力。《我爱你，小猴子》画面明媚，故事动人。故事主要讲述小猴子做了三件淘气的事儿，但是无论怎样大猴子还是爱着小猴子的。

拿到这两个绘本我就有点心慌：1、在短时间自己设计教案、制作ppt对于我这个新教师来说有点难度。2、平时备课都有教案可参照，在原教案基础上加以修改和改进，可这次只有绘本。怎么办呢？我先确定要上的内容《我爱你，小猴子》。然后在网上查找绘本解读，对绘本有个简单的了解。我又查到了一篇有关《我爱你，小猴子》的教案，可是仔细一看，这个教案很简单，而且设计的也不合理。于是我找出了几篇绘本优质课教案，通过阅读、分析，取之长处与本次活动相结合、然后再仔细分析《我爱你小猴子》里的重点画面，想好该提的问题。这篇教案就像海绵里的水一样经过半天时间一点一点被挤了出来。虽然慢当教案出炉时我心里满是欢喜，因为这是我的成果。

有了教案还要做PPT，我拿出相机把每一页都拍下来，然后根据重点画面进行组合制作了 PPT。因为没有大图书，我下载软件制作了《我爱你，小猴子》电子大图书，而且还伴有轻音乐。

教案和PPT都好了之后就是熟悉教案的时候了，我看了一遍又一遍，后来发现有些问题提的不够开放，还有好几个多余的问题。思考后我对教案惊醒了大修改，然后背教案，背故事内容。当我能够熟练地背出教案时，我的心里已经有教案了，所以上课我也不怕了。当张老师打电话让我提前一天上时我就很快就答应了，因为课已经准备好了，早上掉么就不用再担心一天了。

这样的活动真的很好，不仅让我对绘本有了进一步了解，而其也学会了独立备课，独立制作课件。这就是一种锻炼，提高了设计教案的能力，提高了课堂教学的能力，也希望以后多举办这样的活动。