［教育笔记］从点滴做起 学习过“三关”

安 宁    时间飞逝，转眼间一年过去了。

毕业后，我踏入了期待已久的工作岗位。这里，是一个从学习环境真正转换到了实践的岗位，也就是说我如今真正到了幼儿教育工作第一线了。往日那种对社会想入非非的环境，那种希望身穿工作服忙碌在教学的岗位的理想，那种作为幼儿教育的神圣天职，现在已经摆在我的面前了。一年的工作实践，使我懂得了做一个幼儿教师工作的不容易。 实践使我增长了才干，学会懂得许多了。

第一关，我学会拖地。在家时，我除了放暑假或寒假帮助父母扫扫地或拖拖地板，平时我是不参与搞卫生的。走向工作岗位了，第一关就是按幼儿园的要求，去搞卫生拖地板，拖地板要托得细致、要拖得干净、要拖的全面，地上绝对不准有水，以免孩子们滑倒；不准有死角，要保持地面的卫生整洁。拖地确实也是一门学问，不学习闯过这一关就不能做好一个幼儿教师。实践中我学会了。

第二关，我学会哄孩子。小时候，我是奶奶用辛勤的汗水把我带大的。如今，我要用自己的辛勤汗水和劳动去带好我的学生。这话说起来容易，做起来并非容易啊！我刚刚到班里的时候，由于不会带孩子，不会哄孩子。孩子们一哭我就手忙脚乱，无所适从，忙得满头大汗。后来，我积极向老教师学习，自己也不断观察和探索，了解每个孩子的习性特点爱好，和孩子交朋友。懂得现在都是独生子女，家长爱孩子，家长信任我们把孩子交给我们，我们就要有十分的爱心和耐心，教好带好孩子。学会安慰孩子、教好孩子，是我们幼儿教师的责任。爱孩子，这一点最关键，只有爱孩子，工作中才有耐心，孩子才能逐渐听你的话，才不愧是一个幼儿教师。

第三关，我学会处事。以前，在学校期间对于怎样处理事务，什么是工作责任心，我似懂非懂，认为处理事务和责任心就是好好工作呗。其实不然，搞好工作是对的，但是，必须知道在哪些方面工作，如何去工作？走向工作岗位后，为了工作有条理，我注意向老教师学习，我把重要的事情领导的讲话、家长的嘱托都记载在本子上，以免工作忙事后忘记，有空就看一看照着去办，这就加强了责任心。此外，还要勤问、勤学、勤干。不断摸索，争取做一个称职的幼儿教师。

实践使我懂得了，做一名幼儿教师是一件不容易的事。道路漫长，大有学头，今后，我要继续从实践学起，从点滴学起。

（安宁.《教育笔记》）

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