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节约水资源主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。随着中国在不断地进步,越来越多的活动集会都要用到主持人,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编精心整理的节约水资源主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
节约水资源主持词1
a:亲爱的老师!b:各位同学!Co:大家好!答:鸟儿在清晨的阳光下醒来,温暖的春风拉出了第一缕阳光。我们的校园如此美丽,充满希望。
答:蓝天下,面对冉冉升起的黎明,我们迎来了全新的一周。在新的一周,我们继续在知识的海洋中漫游。
在新的'一周,我们继续追求我们的梦想。
B:祝光华所有的老师和学生本周的学习和工作都愉快而富有成效。
答:现在我宣布小学“节约我的水”主题升旗仪式。
开始。
答:第一项:旗帜
答:第二项:介绍升旗班和升旗手的故事
(略)
答:第三项:升国旗,奏国歌。‖所有学生退后‖面对国旗,摘下帽子
参加团队仪式,一起唱国歌。(仪式结束后,回头)A:同学们,你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都宣传我们应该珍惜水资源,保护生命
水。
答:其实不只是这一天,生活中的每一天,我们都要珍惜每一滴。
水,用实际行动珍惜生命之水!
b:节约用水,造福人类,造福当下,成就未来。
答:面对世界和中国的严重缺水,我们应该有高度的责任感,
为人类的生存和发展采取积极的行动。
b:同学们,让我们珍惜和节约每一滴水吧!
答:第四项:请在国旗下发言。欢迎光临。(略)
答:虽然世界水日刚刚过去,但我们应该始终保持节约水资源的意识。
作为小学生应该怎么做?
B:
1。树立爱水意识。
2.爱水、珍惜水、节约水应该从现在开始;3.在
当学生浪费水时,应及时主动劝阻。
老师们,同学们,让我们行动起来。让我们节约用水不仅仅是一句话
一句干巴巴的口号。
让我们举起手来,为了一片净土和蓝天,为了节约用水
绿色的情怀充斥我们的内心!
答:升旗仪式到此结束。所有的学生都很放松。周会现在开始。b:首先请上周的护理老师做个总结。(2)
答:接下来,请各班派一名获得双优红旗的代表到大队室领取双优
红旗。
b:接下来请护理指导老师安排本周护理指导的周标准。
a:接下来,我宣布()小学周()升旗仪式结束。
节约水资源主持词2
甲:敬爱的老师!乙:亲爱的同学们!合:大家好!甲:鸟儿叫醒清晨的太阳,和煦的春风拉出第一缕阳光。乙:我们的校园是这么美丽又充满希望。
甲:蓝天下,迎着初升的晨曦,我们迎来了崭新的一周。乙:新的一周,我们继续在知识的海洋里徜徉;
甲:新的一周,我们继续追逐我们的梦。
乙:愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。
甲:下面我宣布xx小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在开始。
甲:第一项:出旗
甲:第二项:介绍升旗班级及升旗手事迹
(略)
甲:第三项:升国旗,奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗,脱帽
敬队礼,齐唱国歌。(礼毕,向后转)甲:同学们,你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。乙:每年这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。
甲:其实,不光这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴
水,用实际行动珍爱生命之水!
乙:节约用水,造福人类,利在当今,功在千秋。
甲:面对世界缺水、中国缺水的严峻形式,我们应以高度的责任感,
为人类的生存和发展,积极行动起来。
乙:同学们,让我们珍惜、节约每一滴水吧!
甲:第四项:请()在国旗下讲话,大家欢迎。(略)
甲:虽然世界水日刚刚过去,但是节约水资源的意识我们要一直保持,
作为小学生的`我们应如何行动呢?
乙:1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起;3、在平时看到有同学浪费用水的现象,应及时主动上前劝阻。
甲:老师们,同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号。
乙:让我们自己的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!
甲:升旗仪式到此结束,全体同学稍息,周会现在开始。乙:首先请上周护导教师作总结。(2名)
甲:下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表,到大队室领取双优红旗。
乙:接下来,请本周护导教师布置护导周标。
甲:下面我宣布()小学第()周升旗仪式到此结束。
节约水资源主持词3
一、活动目的:
1、通过班级团队活动,使学生树立节水意识,认识到保护水资源的重要性。
2.通过班会活动,学生可以学到一些典型的节约用水的生活实例。
让学生从零开始,从我开始,从现在开始,懂得节约用水。
3.通过活动,学生可以掌握一些节水方法。
二、活动准备:
1.分组排练与节水相关的小品
2.严重缺水地区的图片
3.节水视频
第三,活动过程
女:水是生命之源。正是因为水,地球才是绿色的,地球才是绿色的
有了生命力,人类才有希望。
男人:正是因为水,它才是绿色的。草是一棵叶子茂盛的大树。
有美丽的花朵,有各种自然风情。
女:因为水,蝴蝶在花丛中飞舞,鸟儿在树林中歌唱。
男人:水,生命之源,让我们一起行动,为了我们的家。
请为明天、为我、为你节约用水。
组合:于颖小学198班:节约水资源主题班会
《水,生命之源》,现在开始。
m:首先请欣赏快板队带来的节目——,听快板谜语
表演者;李政彭一科
女;从这个谜语中可以看出,水资源很重要,那么应该如何看待水资源呢?
男;现在请听四个小医生给你讲讲水。表演者()
女人:他们讲了一个很好的故事,因为有了水,地球才有了生命。
男人:因为水,我们的生活充满阳光。
一起:请欣赏歌舞队带来的一首好歌。歌手是()
男:燕子飞,有时候也来。
女:杨柳枯了,还是绿的。
男人:但是如果没有水,这一切的'自然美就会黯然失色。
女:那么,你知道水在生活中的作用吗?
m:我们来讨论一下:“水在生活中的作用”
活动2:学生分组讨论:“水在生活中的作用”
女:那组来回答讨论结果。
女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。
m:它是生活中必不可少的元素。人可以几天不吃饭,但一天不喝水不行。
女:汶川地震埋了,失去的生命,
大部分是因为长期缺水。
所有人:同学们,让我们行动起来。
为我们的明天节约用水。
男:请听诗朗诵《水,生命的源泉》()
女:因为她,大地春意盎然,五谷丰登,和谐融洽。
男:是的,她孕育了生命,孕育了地球的生命力。
女:接下来请欣赏小品《打水仗》小品表演队()
m:是的,在我们的日常生活中,我们很多同学缺乏节约用水的意识,水不时被浪费掉。
女性:供水有限
男:缺水。
女:生命有危险。
男人:水敲响了生命的警钟。
一起:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水
女;请告诉我们:“节水提示。”
(提示1:多用途水:
小贴士2:使用节水器具,比如节水马桶和节水水龙头.
提示3:水的循环利用;
提示4:改善供水设施:
技巧5:用海水净化)
m:其实我们身边有很多浪费水资源的现象,比如开水龙头做其他事情……
女:是的,这种现象不少。现在请欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧演员:)
m:同学们,看完这个哑剧你们有什么感受?
女:请看小品:《感受》表演者()
男:对,淡水资源有限!
女:对!对我们,对后代,
组合:珍惜水,保护水,让水造福人类。
男:我们分八组比赛吧。设计珍惜水资源的公益广告用语,并准备展示。
女:请从1组到8组上台展示这个组的口号
(请看——.这是我们组设计的口号。希望大家喜欢。)贴在黑板上。让全班同学画一朵小花,如果他们喜欢的话)
男:请看——比赛结果。请获胜的队伍上台领奖
女;还要邀请获胜的团队表演一个节目。(团体合唱)
学生们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室里的吊兰浇水
先说性能要求。()
女:教室里这一小盆吊兰,每天伴随着我们读书的声音长大。
男人:是我们的小手轻轻地给他浇水。
女:是我们的笑脸默默祝福了他。
组合:水资源赋予地球生命,绿色让人类充满健康。
女:伴随着欢快的笑声,我们的班会即将结束。有请实习老师陈对本次班会进行总结。
通过这次班会,我们深深体会到,水是生命之源。
节约用水,要从我做起。希望同学们能化言语为行动,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)
男人:水,生命的载体
女人:水,生命的希望
同学们,让我们一起行动起来,为未来保护地球,节约水资源!班会到此结束!
节约水资源主持词4
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才
有了生机,人类才有了希望。
男:正是因为有水,才有绿色的。小草,才有枝繁叶茂的大树,
才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。
女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,
为了明天,为了我,为了你,请节约用水。
合:育英小学198班:节约水资源主题班会
《水,生命之源》现在开始。
男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语
表演者;李正彭一珂
女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?
男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者xx
女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。
男:因为有了水,我们的生活才充满了阳光。
合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲演唱者是xx
男:燕子飞了,还有来的时候。
女:杨柳枯了,还有青的时候......
男:但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。
女:那么,你知道水对生命的作用吗?
男:下面请同学们讨论:“水对生命的作用”
活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”
女:那个小组来回答一下讨论结果。
女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。
男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,
大多都是因为长时间缺水。
合:同学们,让我们行动起来,
为了我们的明天,节约用水。
男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者()
女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。
男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。
女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队()
男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉响了警钟。
合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水
女;请大家来说说:“节水小窍门
(窍门一:一水多用:
窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头......
窍门三:水的循环使用;
窍门四:改进用水设施:
窍门五:利用海水净化)
男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……
女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧表演者:)
男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?
女:请看小品:《感受》表演者xx
男:是啊,淡水资源是有限的!
女:对!为了我们,为了子孙,
合:珍惜水,保护水,让水造福人类。
男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。
女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语
(请看——……这是我们小组设计的广告语,但愿对你有借鉴作用)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)
男:请看——比赛结果是zz,请获奖小组上台来领取奖品
女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)
男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的'吊兰浇水。我先说下表演要求。
女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,
男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、
女:是我们的笑脸默默为他祝福。
合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。
女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。
(通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源,节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)
男:水,生命的载体
女:水,生命的希望
合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!
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