节约水资源主持词

时间:2022-06-29 16:37:50 主持词 我要投稿
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节约水资源主持词

  主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。随着中国在不断地进步,越来越多的活动集会都要用到主持人,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编精心整理的节约水资源主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

节约水资源主持词

节约水资源主持词1

  a:亲爱的老师!b:各位同学!Co:大家好!答:鸟儿在清晨的阳光下醒来,温暖的春风拉出了第一缕阳光。我们的校园如此美丽,充满希望。

  答:蓝天下,面对冉冉升起的黎明,我们迎来了全新的一周。在新的一周,我们继续在知识的海洋中漫游。

  在新的'一周,我们继续追求我们的梦想。

  B:祝光华所有的老师和学生本周的学习和工作都愉快而富有成效。

  答:现在我宣布小学“节约我的水”主题升旗仪式。

  开始。

  答:第一项:旗帜

  答:第二项:介绍升旗班和升旗手的故事

  (略)

  答:第三项:升国旗,奏国歌。‖所有学生退后‖面对国旗,摘下帽子

  参加团队仪式,一起唱国歌。(仪式结束后,回头)A:同学们,你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都宣传我们应该珍惜水资源,保护生命

  水。

  答:其实不只是这一天,生活中的每一天,我们都要珍惜每一滴。

  水,用实际行动珍惜生命之水!

  b:节约用水,造福人类,造福当下,成就未来。

  答:面对世界和中国的严重缺水,我们应该有高度的责任感,

  为人类的生存和发展采取积极的行动。

  b:同学们,让我们珍惜和节约每一滴水吧!

  答:第四项:请在国旗下发言。欢迎光临。(略)

  答:虽然世界水日刚刚过去,但我们应该始终保持节约水资源的意识。

  作为小学生应该怎么做?

  B:

  1。树立爱水意识。

  2.爱水、珍惜水、节约水应该从现在开始;3.在

  当学生浪费水时,应及时主动劝阻。

  老师们,同学们,让我们行动起来。让我们节约用水不仅仅是一句话

  一句干巴巴的口号。

  让我们举起手来,为了一片净土和蓝天,为了节约用水

  绿色的情怀充斥我们的内心!

  答:升旗仪式到此结束。所有的学生都很放松。周会现在开始。b:首先请上周的护理老师做个总结。(2)

  答:接下来,请各班派一名获得双优红旗的代表到大队室领取双优

  红旗。

  b:接下来请护理指导老师安排本周护理指导的周标准。

  a:接下来,我宣布()小学周()升旗仪式结束。

节约水资源主持词2

  甲:敬爱的老师!乙:亲爱的同学们!合:大家好!甲:鸟儿叫醒清晨的太阳,和煦的春风拉出第一缕阳光。乙:我们的校园是这么美丽又充满希望。

  甲:蓝天下,迎着初升的晨曦,我们迎来了崭新的一周。乙:新的一周,我们继续在知识的海洋里徜徉;

  甲:新的一周,我们继续追逐我们的梦。

  乙:愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。

  甲:下面我宣布xx小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在开始。

  甲:第一项:出旗

  甲:第二项:介绍升旗班级及升旗手事迹

  (略)

  甲:第三项:升国旗,奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗,脱帽

  敬队礼,齐唱国歌。(礼毕,向后转)甲:同学们,你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。乙:每年这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。

  甲:其实,不光这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴

  水,用实际行动珍爱生命之水!

  乙:节约用水,造福人类,利在当今,功在千秋。

  甲:面对世界缺水、中国缺水的严峻形式,我们应以高度的责任感,

  为人类的生存和发展,积极行动起来。

  乙:同学们,让我们珍惜、节约每一滴水吧!

  甲:第四项:请()在国旗下讲话,大家欢迎。(略)

  甲:虽然世界水日刚刚过去,但是节约水资源的意识我们要一直保持,

  作为小学生的`我们应如何行动呢?

  乙:1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起;3、在平时看到有同学浪费用水的现象,应及时主动上前劝阻。

  甲:老师们,同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号。

  乙:让我们自己的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!

  甲:升旗仪式到此结束,全体同学稍息,周会现在开始。乙:首先请上周护导教师作总结。(2名)

  甲:下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表,到大队室领取双优红旗。

  乙:接下来,请本周护导教师布置护导周标。

  甲:下面我宣布()小学第()周升旗仪式到此结束。

节约水资源主持词3

  一、活动目的:

  1、通过班级团队活动,使学生树立节水意识,认识到保护水资源的重要性。

  2.通过班会活动,学生可以学到一些典型的节约用水的生活实例。

  让学生从零开始,从我开始,从现在开始,懂得节约用水。

  3.通过活动,学生可以掌握一些节水方法。

  二、活动准备:

  1.分组排练与节水相关的小品

  2.严重缺水地区的图片

  3.节水视频

  第三,活动过程

  女:水是生命之源。正是因为水,地球才是绿色的,地球才是绿色的

  有了生命力,人类才有希望。

  男人:正是因为水,它才是绿色的。草是一棵叶子茂盛的大树。

  有美丽的花朵,有各种自然风情。

  女:因为水,蝴蝶在花丛中飞舞,鸟儿在树林中歌唱。

  男人:水,生命之源,让我们一起行动,为了我们的家。

  请为明天、为我、为你节约用水。

  组合:于颖小学198班:节约水资源主题班会

  《水,生命之源》,现在开始。

  m:首先请欣赏快板队带来的节目——,听快板谜语

  表演者;李政彭一科

  女;从这个谜语中可以看出,水资源很重要,那么应该如何看待水资源呢?

  男;现在请听四个小医生给你讲讲水。表演者()

  女人:他们讲了一个很好的故事,因为有了水,地球才有了生命。

  男人:因为水,我们的生活充满阳光。

  一起:请欣赏歌舞队带来的一首好歌。歌手是()

  男:燕子飞,有时候也来。

  女:杨柳枯了,还是绿的。

  男人:但是如果没有水,这一切的'自然美就会黯然失色。

  女:那么,你知道水在生活中的作用吗?

  m:我们来讨论一下:“水在生活中的作用”

  活动2:学生分组讨论:“水在生活中的作用”

  女:那组来回答讨论结果。

  女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。

  m:它是生活中必不可少的元素。人可以几天不吃饭,但一天不喝水不行。

  女:汶川地震埋了,失去的生命,

  大部分是因为长期缺水。

  所有人:同学们,让我们行动起来。

  为我们的明天节约用水。

  男:请听诗朗诵《水,生命的源泉》()

  女:因为她,大地春意盎然,五谷丰登,和谐融洽。

  男:是的,她孕育了生命,孕育了地球的生命力。

  女:接下来请欣赏小品《打水仗》小品表演队()

  m:是的,在我们的日常生活中,我们很多同学缺乏节约用水的意识,水不时被浪费掉。

  女性:供水有限

  男:缺水。

  女:生命有危险。

  男人:水敲响了生命的警钟。

  一起:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水

  女;请告诉我们:“节水提示。”

  (提示1:多用途水:

  小贴士2:使用节水器具,比如节水马桶和节水水龙头.

  提示3:水的循环利用;

  提示4:改善供水设施:

  技巧5:用海水净化)

  m:其实我们身边有很多浪费水资源的现象,比如开水龙头做其他事情……

  女:是的,这种现象不少。现在请欣赏哑剧《洗衣服》。

  (哑剧演员:)

  m:同学们,看完这个哑剧你们有什么感受?

  女:请看小品:《感受》表演者()

  男:对,淡水资源有限!

  女:对!对我们,对后代,

  组合:珍惜水,保护水,让水造福人类。

  男:我们分八组比赛吧。设计珍惜水资源的公益广告用语,并准备展示。

  女:请从1组到8组上台展示这个组的口号

  (请看——.这是我们组设计的口号。希望大家喜欢。)贴在黑板上。让全班同学画一朵小花,如果他们喜欢的话)

  男:请看——比赛结果。请获胜的队伍上台领奖

  女;还要邀请获胜的团队表演一个节目。(团体合唱)

  学生们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室里的吊兰浇水

  先说性能要求。()

  女:教室里这一小盆吊兰,每天伴随着我们读书的声音长大。

  男人:是我们的小手轻轻地给他浇水。

  女:是我们的笑脸默默祝福了他。

  组合:水资源赋予地球生命,绿色让人类充满健康。

  女:伴随着欢快的笑声,我们的班会即将结束。有请实习老师陈对本次班会进行总结。

  通过这次班会,我们深深体会到,水是生命之源。

  节约用水,要从我做起。希望同学们能化言语为行动,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)

  男人:水,生命的载体

  女人:水,生命的希望

  同学们,让我们一起行动起来,为未来保护地球,节约水资源!班会到此结束!

节约水资源主持词4

  女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才

  有了生机,人类才有了希望。

  男:正是因为有水,才有绿色的。小草,才有枝繁叶茂的大树,

  才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

  女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

  男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,

  为了明天,为了我,为了你,请节约用水。

  合:育英小学198班:节约水资源主题班会

  《水,生命之源》现在开始。

  男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语

  表演者;李正彭一珂

  女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?

  男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者xx

  女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。

  男:因为有了水,我们的生活才充满了阳光。

  合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲演唱者是xx

  男:燕子飞了,还有来的时候。

  女:杨柳枯了,还有青的时候......

  男:但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。

  女:那么,你知道水对生命的作用吗?

  男:下面请同学们讨论:“水对生命的作用”

  活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”

  女:那个小组来回答一下讨论结果。

  女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。

  男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。

  女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,

  大多都是因为长时间缺水。

  合:同学们,让我们行动起来,

  为了我们的明天,节约用水。

  男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者()

  女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。

  男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。

  女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队()

  男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。

  女:水源有限

  男:水源短缺。

  女:生命告急。

  男:水,已向生命拉响了警钟。

  合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水

  女;请大家来说说:“节水小窍门

  (窍门一:一水多用:

  窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头......

  窍门三:水的循环使用;

  窍门四:改进用水设施:

  窍门五:利用海水净化)

  男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……

  女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

  (哑剧表演者:)

  男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?

  女:请看小品:《感受》表演者xx

  男:是啊,淡水资源是有限的!

  女:对!为了我们,为了子孙,

  合:珍惜水,保护水,让水造福人类。

  男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。

  女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

  (请看——……这是我们小组设计的广告语,但愿对你有借鉴作用)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)

  男:请看——比赛结果是zz,请获奖小组上台来领取奖品

  女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)

  男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的'吊兰浇水。我先说下表演要求。

  女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,

  男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、

  女:是我们的笑脸默默为他祝福。

  合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。

  女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

  (通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源,节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)

  男:水,生命的载体

  女:水,生命的希望

  合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!

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