爱护公共图书倡议书

时间:2022-12-27 09:06:31 倡议书 我要投稿

爱护公共图书倡议书5篇

  在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到倡议书,倡议书具有公开性的特征,是一种广而告之的书信。来参考自己需要的倡议书吧!下面是小编帮大家整理的爱护公共图书倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱护公共图书倡议书5篇

爱护公共图书倡议书1

亲爱的同学们:

  大家都知道图书是我们最亲密的朋友,是我们打开心灵的钥匙。与书为友,与书为伴,好书能成为我们的良师益友,读书则会成为我们生活中的一种自觉行动,让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格。

  寻找属于自己的枫叶,闪烁别样的美丽;

  寻找属于自己的天空,描绘别样的精彩;

  寻找属于自己的舞台,展示自己的风采;

  寻找属于我们的书海,让我们一起遨游!

  同学们,读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的读书习惯。一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。

  从书中我们学会"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来";学会"老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。"我们感悟"海内存知己,天涯若比邻"的千古绝唱。

  为此,经班主任及班干部的共同协商,我们决定在班级内创建一个"班级图书角",全面启动"好书接力"读书漂流活动。希望通过读书活动,我们班级能形成浓厚的读书氛围,为创建优秀班级体奠定基础,为此我们向同学们发出如下倡议:

  1、 开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的'书、得到过帮助的书,种类不限,注明推荐理由,带到班级,暂为班级保管并登记。在保管期内,班级的同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书,否则全额赔偿),由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前,将图书归还给每位同学。

  2、

  3、 每天挤出半个小时以上的时间读书 学习和好书交朋友,多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面,丰富自己的文化素养。

  4、 班级图书角是大家共同建立的,我们大家要爱护每本书,严格遵守借书手续。

  为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书,做出以下规定:

  管理员职责:

1、管理员对本班所有的图书进行登记 ,并保管好同学们的每一本书;

  2、严格登记借出的每本书,包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期;

  3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;

  4、班级捐书时登记捐书目录,包括书名、出版社、价格、以及所有者。

  借阅规则;

1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里登记, 由管理员填写班级图书借阅登记表,借书时要检查原书, 若有污损、缺页等情况应及时报告给管理员并做好记载;

  2、借阅者应爱护图书不得进行任何有损图书的事,如撕页、乱涂乱画、折圈等,如有发现者,视其损坏程度进行赔偿;

  3、借书时间为一个月,若一个月还没看完,需到管理员处续借;如到时间不还,一个星期内不准借书;

  4、还书时要到管理员处登记,并签字,不得随意放还,一定要做好相关记录。

  倡议人:

  xx年x月x日

爱护公共图书倡议书2

  读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦。走近图书,就如同走进人生的旅程、是空的隧道,走进另一个世界。但是,亲爱的同学们,当你徜徉于书架间取出一本书,却发现原本崭新、整齐的图书,现已东倒西歪、乱七八糟,不知你此时会不会感到心痛呢?当你满怀欣喜地拿到了自己盼望已久的`图书,却发现里面圈圈点点,书角几乎被折破,你又会有怎样的感受呢

  同学们:书籍是人类的良师益友,书籍是人类进步的阶梯。摧残书的生命,就是摧残人类的文化,摧残人类的文明。为了让我们的开放式图书管能最大程度地为广大师生服务,让我们的图书能更好地流通和被利用,图书馆现向同学们提出"爱护图书 从我做起"倡议

  一、 图书馆的书籍是公共财物,同学们应予以爱护、小心使用。

  二、 阅读后应及时放回原处,以方便他人借阅。

  三、 不在书上涂改、圈点、做答案,不剪裁、不撕页

  四、 养成使用书签的习惯,不折书、折页。

  五、 爱护图书,尊重知识; 保护图书,崇尚文明。

  六 除了知识,什么也别带走; 除了指纹,什么也别留下。 同学们,你喜欢书吗?那就请善待它吧,别让它受到伤害。让我们做一名文明读者、文明学生,爱护图书 从我做起,轻松享受阅读,共建和谐校园。

  倡议人:

  xx年x月x日

爱护公共图书倡议书3

亲爱的同学们:

  图书馆是书的海洋,知识的殿堂,同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。希望同学们携手共建图书馆的良好阅读环境,争当新时代的文明读者,共同为形成良好的社会读书风尚贡献出自己的一份力量。为此,我们以平凡的大学生身份向广大读者发出如下倡议: 惜书爱馆,争做文明读者,从我做起。

  具体做到如下十点:

  1 仪表端庄,衣履整洁;

  2 用语文明规范,举止大方庄重;

  3 掌握利用图书馆文献资源信息技术,熟练操作图书馆的设备仪器;

  4 遵守图书馆的规章制度,按时借还书刊;

  5 爱护公共设施,爱护书刊,充分利用代书板;

  6 创造宁静的学习环境,不闲聊、不大声喧哗,不在公共场所接听电话,关闭手机铃声;

  7 坚持阅览室一人一位、随到随座的.原则,不空占阅览座位;

  8 保持馆舍环境卫生整洁,不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑,不吸烟;

  9 关心图书馆建设,为提高图书馆的服务质量积极提出合理建议;

  10 维护图书馆的秩序,对违反图书馆规章制度的现象、行为予以及时制止或提出批评。

  倡议人:

  日期:

爱护公共图书倡议书4

亲爱的同学们:

  干净整洁的校园,能使人心情舒畅。学校是我们共同的.家园,我们更应该 珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:

  (一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

  (二)关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。

  (三)节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。

  (四)班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。

  (五)爱护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页面撕下,要爱护黑板报的字画。

  (六)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器及室内设备。

  (七)爱护草坪、花坛和树木,要做到不踩、不攀、不折、不摘。

  (八)要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。

  (九)要爱护宿舍财产,做到随手关闭电灯、电扇,搞好宿舍卫生。

  (十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

  爱护公物,人人有责。从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。 爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明中学生。

倡议人:

  xx年x月x日

爱护公共图书倡议书5

亲爱的读者朋友:

  你们好!

  无论是炎炎的夏天,还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨,还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来,带着书走,我们总是以您的收获为最大的满足。

  或许你我只有偶尔的接触,或许你我只有简单的交流,或许你我只有微笑的相视,但是,我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书,当您小心地保管好所借的资料,当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时,就是对我们工作的最大尊重和支持。

  “书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书,可是,当读者在借用书籍时出现的“方恨少”,就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首,渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心,我们更应该善待每一本图书。

  书是知识的海洋,书是人类进步的阶梯,人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的'图书馆最大程度地为广大读者服务,让我们的图书能够更好流通和被借阅,我馆现提出以下倡议,希望广大读者积极参与:

  1、读者在馆内借阅图书、自习或参观,请自觉遵守图书馆的有关规章制度。

  2、我馆图书为国家财产,读者应予以爱护,小心使用,不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等,并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。

  3、在书库查阅图书时,请遵守我馆的借阅规则,尽量减少书刊的乱架现象。如读者喜欢或需要图书中的图片和资料,可到我馆办公室进行复印和打印。

  4、借阅图书请自觉凭本人借书证,拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象,如出现上述情形,请及时与工作人员联系并盖印破损章,以明确责任。

  5、文明阅读,保持图书馆各室内安静、整洁,不带零食,不接手机,不大声喧哗。

  爱护图书,人人有责,保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天!

  倡议人:

  日期:

【爱护公共图书倡议书】相关文章:

爱护公共图书倡议书12-11

爱护图书倡议书12-10

爱护公共环境倡议书12-15

爱护公共财物倡议书07-29

爱护公共卫生倡议书07-14

爱护公共财物倡议书11-04

爱护图书倡议书15篇12-10

爱护公共自行车倡议书12-12

爱护公共设施的倡议书11-06