教师承诺书

时间:2023-07-12 08:03:05 承诺书 我要投稿

(优)教师承诺书模板

  在不断进步的时代,承诺书对我们的作用越来越大,在写作上,承诺书有一定的书写规范。大家知道承诺书的格式吗?下面是小编精心整理的教师承诺书模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优)教师承诺书模板

教师承诺书模板1

  8月1日下午召开了党员组会议,学习了市委关于争先创优的指示精神,并结合自己的本职工作谈了自己的一系列感受,为了把争先创优活动进一步落实到工作实处,促进本职工作的更好开展,我特承诺如下:

  一、认真学习本次活动的内容和要求,提高对本次学习重要性的认识,端正学习态度,坚决摒弃走形式的想法,仔细体会要求的精神。

  二、开展争先创优活动,结合自己的工作实际就是要开展“五比一争”,比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩、争先进。

  三、认真学习党的文件,把握时代要求,能把握精神,更能结合具体工作加以贯彻,在贯彻过程中注意,不以学习贯彻要求,而以实际行动贯彻要求。

  四、清楚自己作为一名党员的责任、义务,时刻想着为党增添光彩,以党的纪律严格要求自己。

  五、认真钻研业务,提高育人水平,转变处理新时期师生关心的观念,为学生的长远着想,爱护尊重学生,让学生做一个快乐的人。

  六、为学校着想,自己的一言一行有利于提高学校声誉。

  七、解放思想,关注时事,与时俱进,敢于破除迷信,敢于标新立异,敢于实践。加强专业学习不断地完善、充实自己的.知识储备,不断提升自己的精神境界。

  作为一名共产党员、人民教师,自己必须积极投身到活动中去,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作任务。以上就是本人的思考与承诺!在此,我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助和支持,你们的批评和激励,都将是我人生道路上最值得珍惜的财富!

教师承诺书模板2

  我承诺在学校的领导下认真搞好学校的后勤管理工作,努力服务于学校的教学工作,为师生的生活和学习提供优质服务,具体承诺如下:

  1、根据学校的.要求,制订每学期总务工作计划,搞好学校的基本建设,保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

  2、坚持为教学服务,为师生生活服务,及时发放办公用品、,及时维护和维修教学设施和生活设施。

  3、做好校园绿化、美化、净化工作,为全体师生活和学习提供一个优雅舒适的环境。

  4、监督好学校食堂的食品卫生工作和茶水房的饮用水卫生安全工作;加强用水、用电的安全管理。

  5 、要加强对后勤人员出勤、师德管理,为学校各项工作的开展提供强有力的保障。

  6、保质保量地完成学校领导交给的各项工作任务。

  7、本人严格遵守学校和县局的各项规章制度,考勤制度、上班戴证制度、工作日禁酒等制度。

  我如果完不成以上工作目标任务:

  1 、写出书面检查。

  2、每项扣量化实分10分。

  3、服从上级经及学校的处理。

  4、与经济有关的赔偿经济损失。

教师承诺书模板3

  青年教师是学校的未来,是学校可持续发展的脊梁。为了策应社会发展和教育改革对教师素质的需要,培养适应时代发展的青年教师群体,构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍,促进我校每位青年教师健康、充分、和谐的成长,根据《国家中长期教育改革和发展规划》,结合各级教育行政部门对教师发展的'要求和教师个体自主成长的需要,制定《xx县实验小学青年教师专业成长基本要求及考核办法》,旨在促进青年教师更好成长和我校师资队伍的和谐发展。

  一、具体要求:

  1.每天读一篇教育教学xx。

  2.每周写一篇教学反思。

  3.每月读一本推荐书刊。

  4.每学期上一堂校级以上观摩课(校级指“共享课堂”)。

  5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇。

  6.三年内主持一项县级以上课题研究。

  7.语文、数学、英语教师任教学生成绩良好;其他学科教师,所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖,或所指导学生一人以上获一等奖,或指导的学生的作品有1人以上在市级展出(演出)或刊物上发表。

  8.外出学习、培训后,主动上汇报课或书写听课、讲座等体会。

  9.积极参加“成长教育研究会”并能主动交流思想。

  二、奖罚措施:

  完成“成长基本要求”的第3、4、5、7为合格,同等条件下,优先评先评优;全部完成者为优秀,学校为其成长提供市内公开教学或外出培训机会,每年免费订阅教育杂志一份。不合格者,学校综合考核为三等奖,并进行网上通报;第二年仍不合格者,建议调离实小。

  以上要求,我保证完成;若不能完成,愿意接受学校的处罚!

  承诺人:

教师承诺书模板4

  为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动,不断提高党员教师自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,实践为人为师为学,努力争做一名让人民满意的好教师,特承诺如下:

  一、依法从教,遵守国家法律法规和方针政策,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。不向学生推销商品或教辅材料,不强制学生购买复习资料、教辅读物,不巧立名目乱收费乱订资料,不为社会力量办学单位宣传招生。

  二、谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐的工作局面。关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风。主动与学生家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法。互相学习、互相帮助、关心集体,有良好的团结协作精神。

  三、坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不得敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。

  四、坚持以德修身,不接受家长宴请,或向学生家长暗示索要财物,不利用工作之便收受学生家长礼品。

  五、坚持以人为本,尊重学生的.人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。注重培养学生具有良好的思想品德。做学生们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,做学生们合法权益的维护者。

  六、好学上进,严谨笃学,勤奋刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力。

  承诺人:

  9月16日

教师承诺书模板5

  为进一步明确师德师风建设应负的责任,努力提高我个人师德修养,我应在以下十个方面履行职责,承担教育责任:

  1.实行师德师风建设目标管理责任制,严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。

  2.切实提高依法执教的法制意识,知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

  3.坚持开展“以人为本,以德立身,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。

  4.模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。

  5.尊重、爱护跟信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚跟变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。

  6.注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的.劳动换取每一位学生的成功。

  7.规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信。

  8.严格按县教育局规定,除学校统一订购的教材以外,不得私自征订辅导材料或试卷。

  9.善待家长,热情礼貌的迎送家长。

  10.自觉做好自查自纠。主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。

  以上十条,特向全社会作出公开承诺,如有违法违纪,本人将接受学校批评。

  承诺人:

教师承诺书模板6

  为进一步加强管理,强化责任意识,严肃工作纪律,向全体教师、学生提供优质的服务,我郑重承诺。

  一、本学期开学前三周我校将对全体学生进行摸底测试、各教研组认真分析,查找存在问题,并写出提高教学质量的措施。力争在今年统考中学校综合分值提高2-5分。有效完成教育教学各项任务。

  二、组织全体教师对所教科目认真分析,让每位教师对教材有个系统的了解。

  三、组织教师学习并贯彻上级有关教育教学的指示。积极参加各种学生、教师竞赛活动,在活动中争取拿到好成绩。

 四、认真执行各种教学常规管理和规章制度。

  五、建立正常的教学秩序,保证教学计划的顺利进行。

  六、加强教研组建设,定期召开教研组长会议,帮助教研组落实学校对教学工作的要求。

  七、严格执行国家的`课程计划,开齐、上足、教好各门课程。

  八、深入教学第一线。通过听课(每学期争取听每位教师的课),组织检查教案和作业,听取学生和家长反映,了解教学情况,提出改进意见。

  九、组织教师及时配合校领导完成上级和学校的各项任务。

教师承诺书模板7

  自学校工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条,在政治思想和业务水平上有较好的高,教师四风自查自纠报告。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。

  一、存在的问题

  1.专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够。

  2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的`今天,改革传统的填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,全校课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知,经验型教师占我校骨干教师的绝对比例,而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领,类似个人自由主义,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。

  3.深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部,幼儿园相对更加独立后,工作重点还有三个学部,教师有两百多名,对每个教师的教学情况,未能全部深入掌握。

  4.与师生交流不多。面对几处室,几个学部,几百名教师,个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课,巡查时间外,办公室坐的时间较多,进入年级办公室与教师、学生交流时间少,对教师和学生的想法了解不够,工作重点不突出。

  二、改进办法

  1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得,逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。

  2.推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建,实质是把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持备课按三分课堂模式,体现三个环节,坚持上课按三分课堂模式,落实三个环节。不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,在钢性的模式内,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促,教科办加强教学引领。

  3.进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础上,多走出办公室,检查分管的功能室,深入一线听评课,与教师和学生加强交流,深入了解学校教育教学情况,为改进工作掌握真实材料。

  各位领导,在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的希望对我提出批评,让我更加明确改进的目标,找准前进的方向。谢谢!

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