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教师承诺书

时间：2022-08-21 13:23:00 承诺书我要投稿

【热门】教师承诺书模板锦集9篇

　　在充满活力，日益开放的今天，用到承诺书的地方越来越多，承诺书具有完全自愿的特点。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的承诺书呢？下面是小编精心整理的教师承诺书9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】教师承诺书模板锦集9篇

教师承诺书篇1

　　根据区、市、县对村级组织换届选举中全面推行竞职承诺、辞职承诺等“两项承诺”制度的工作要求，结合《新集乡第九届村民委员会换届选举工作实施》的具体部署，为依法有序、公平、公正参与村干部竞选，认真履行竞职承诺，自觉接受上级组织和全村党员、村民的监督。特立辞职承诺书如下：

　　1、执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规不力，政令不畅，拒不完成上级党委、政府交给的.任务。

　　2、严重违反组织纪律和民主集中制原则，致使班子不团结，严重影响正常工作。

　　3、参与不正当竞选而当选村干部，群众反映强烈，且有贿选行为。

　　4、受治安拘留10日以上处罚；被依法追究刑事责任。

　　5、工作不负责任或盲目决策，给村集体造成较大损失。

　　6、在任职期间如遇身体状况不佳，长时间不能履行职务，不能胜任工作，且在一年内累计半年以上不参加工作的。

　　7、不遵守工作纪律和廉洁自律等有关规定的，利用职务之便对村民群众“吃、拿、卡、要”，侵占集体利益，利用职权为自己和亲属谋取私利，贪图享受，违法乱纪，群众反响强烈。

　　8、工作能力弱，无法按期完成创业承诺。

　　9、违反计划生育、土地管理等国家政策法规被立案查处，影响恶劣。

　　10、其他不正确履行岗位职责的。

　　上述十个方面是我在竞选和任职期间作出的辞职承诺，如符合上述条款中的一款以上行为，我将自动辞职。

　　辞职承诺人：

　　年月日

教师承诺书篇2

　　我是世纪中学一名光荣的教师，为了认真履行教师职责，严格遵守小学中学教师职业道德规范，形成优良的师德师风，争做“父母放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”的阳光教师，我向光荣的教师职业以及学校、学生、父母、社会郑重承诺：

　　1.爱国守法，依法从教。拥护党的领导，自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

　　2.热爱本职工作，教书育人。牢固树立“教育发展，责任在我;发展迟缓，我有责任”的强烈责任感和使命感。忠于职守，以教书育人为己任，认真钻研业务，主动探索教育教学规律，改革创新，不断适应新课程改革要求。面向全体学生，备好每一个教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以培养创新精神和动手实践能力为重点，用乐业、敬业和专业造就综合素质高和创新能力强的社会有用人才。

　　3.热爱学生，献身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重学生人格，平等、公正对待学生。信任、亲近、理解学生，让每个学生都能有所进步。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。并保护学生避免受到他人伤害。不侵犯学生上课学习的权利，不公开排列学生考试名次，不单纯以学习成绩评价学生，不按成绩排座。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，不放弃任何一个学生，真正实施阳光关爱学生。

　　4.廉洁从教，情操高尚。坚守高尚情操，遵守社会公德，知荣明耻，身体力行、言行一致。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。

　　5.为人师表，率先垂范。身正为范，知行合一。坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。衣着整洁得体，语言规范，高雅大方;举止文明，作风正派，不在学校内吸烟，教室上不使用通信工具。

　　6. 团结协作，热爱学校。团结同事，与同事和睦相处，关心集体，维护学校荣誉。树立“每个人都是学校的形象大使”思想，阳光自己，快乐别人，让团队因自己而幸福。正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。

　　7.严谨治学，终生学习。注重学生个性的发展，因材施教，不断改革教法和学法，把教学问题解决在教室上，让教室更高效更阳光。勤奋刻苦，主动探索，善于实践，树立终身学习观念，以复合型教师为自身进取目标，严谨治学，继续进修，努力提高学识水平和整体素质，提高教育、教学水平和研究能力。

　　8、尊重父母，携手共进。尊重每位学生父母，经常与父母联系，注意发挥教室家委会的作用，开展阳光家校。包容、理解父母，不训斥、指责父母。每学期通过家访、电话、书信、博客、家校通等方法与父母沟通、反馈学生的表现。与父母共同探讨教育中的共性问题，促进父母与教师、家庭和学校的相互交流。

　　9.感悟反思，整改提高。全心施爱是立教之魂，敬业奉献是从业之本;牢记学为人师，行为示范的职业操守;牢记教师职业道德、行为准则等具体内容，追求卓越，做最好的自己。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生、父母、学校和社会等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

　　10.心存感恩，回报社会。知恩于心，感恩于行，学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等，始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队，为学校的发展，为教育的发展，为学生的.发展做出主动的贡献。

　　以上承诺，保证自觉遵守，我要用“爱心、责任、思想、智慧、行动”把承诺落实在行动中，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以优良的形象影响人，做学生健康成长的引路人，做真正的多彩阳光教师。如有违犯，愿意按有关规定接受学校及教育行政部门的教育和处罚。

　　承诺人(签名)：

　　20xx年9月

教师承诺书篇3

各位同学、家长及社会各界人士：

　　我校全体教师在创建和谐校园的活动中，向你们郑重承诺：

　　1．依法执教，认真贯彻执行党和国家的方针政策。

　　2、为人师表，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

　　3．注重学习，涵养素质。积极参加师生共读活动，丰富文化底蕴，提高育人技能。

　　4、爱岗敬业，心系学校。刻苦钻研业务，兢兢业业工作，不敷衍塞责，教育教学质量创一流。

　　5、廉洁从教，乐于奉献。不从事有偿补课、有偿家教，不私自向学生或家长推销教辅资料或其他物品，不收受学生和家长钱物或接受学生家长的.宴请。

　　6、热爱学生，尊重学生。公正、平等对待每位学生，不体罚或变相体罚学生。

　　7、经常与学生家长联系；认真倾听家长意见，及时改进工作中的不足，不指责、训斥学生家长。

　　8、关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利团结的事。

　　以上是我们全体教师的庄严承诺，我们愿意接受广大学生、家长和人民群众的监督。

　　承诺教师签名：

　　二0**年三月

教师承诺书篇4

　　为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规和国家、省、市、区相关文件制定本承诺：

　　一、严格执行国家、省定课程计划。不加深课程难度，不赶超教学进度，不挤占体育课、艺术课团队活动时间。

　　二、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量。按要求布置作业量，初中作业时间总量控制在1.5小时以内。

　　三、严格规范考试管理。单元检测命题合理并符合课程标准，不提升检测难度，不增加检测次数。

　　四、严禁教师违规补课。不以任何形式或任何名义对学生进行有偿补课，不为社会力量办学机构提供生源。

　　五、严禁违规乱订教辅材料。用好市教育局规定的教辅材料，不推荐、不组织或变相组织学生订购教辅材料。

　　六、不以任何名义在未得到学校批准的前提下为高中（职业高中、技校或中专）进行宣传、招生、泄露学生信息，不以任何方式公布学生成绩。

　　七、不以任何借口、任何方式体罚或变相体罚学生。

　　教师要自觉接受上级教育行政部门的检查和社会各界的监督，凡违反省、市、区教育行政部门"减负"有关规定，学生课业负担确实过重并被举报查实的`，属个人行为的，追究个人责任，并依法依规进行严肃处理。如在社会上造成严重不良影响或导致发生危及学生生命等重大事故的，将追究个人的法律责任。

　　本承诺书自签订之日起生效。

　　20xx年x月x日

教师承诺书篇5

　　师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，因此做了深刻的自查和整改。

　　一、为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

　　1、教育观念：

　　新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的`创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

　　2、教育教学：

　　认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

　　3、对待学生：

　　一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

　　4、工作方法：

　　在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

　　5、思想道德：

　　作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　6、社会活动：

　　课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

　　7、日常生活：

　　在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

　　二、自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

　　（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学

　　过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上

　　思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　（二)业务有待于提高。

　　（三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

　　（四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。

　　三、针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

　　(1）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　　(2）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　(3）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

教师承诺书篇6

　　一、师德承诺

　　1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。

　　2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。

　　3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。

　　4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。

　　二、业务承诺

　　1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

　　2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的.各项管理制度。

　　3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行活动。

　　4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。

　　5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　承诺人：

教师承诺书篇7

　　为了维护教育的良好形象、切实减轻学生负担、纠正行业不正之风、净化育人环境、促进教育健康发展，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，加强对乱收费、乱补课、乱订资料行为的自律力度，落实责任，本人承诺做到：

　　一、不乱收费：

　　不向学生乱收取任何费用。

　　二、不乱订教辅资料：

　　1、不变相为学生征订和推销规定以外的`教材和教辅材料以及学具。

　　2、不从规定以外的渠道为学生订购各种资料。

　　三、不乱办班补课：

　　1、不举办面向在校学生的各种收费补习班。

　　2、不延长学生在校时间收费补课。

　　3、不以任何名义利用学生的寒暑期、节假日和双休日办班集体补课或强迫学生参加有偿家教。

　　4、不利用学校教室组织任何形式的补课。

　　责任人：

　　年月日