《在人间》读后感

时间:2023-01-28 16:04:33 读后感 我要投稿

《在人间》读后感集锦15篇

  当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的《在人间》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《在人间》读后感集锦15篇

《在人间》读后感1

  读了太宰治的《人间失格》,感受颇深,似懂非懂。

  这本书以手札的形式表现了太宰治的内心独白——一个渴望爱又不懂爱的“胆小鬼”。只不过将故事的'主人公换成了一个叫叶藏的青年。

  面对世人,叶藏总是怕得发抖。他无法理清人类生活的头绪,他将懊恼暗藏于心,一味地掩盖自己的忧郁和敏感。所以他常常用滑稽搞笑来掩盖自己内心的恐惧。

  他生来就是是一个孤僻的孩子。他曾想过结束自己的生命,但都被救了回来。在成长的道路上,叶藏只交了两个朋友,但交友不慎,同他们走上了歪道。

  但最后叶藏顿悟了。梅勒斯请求他的朋友作为人质等待他赶赴刑场。如果梅勒斯没有回来,那么他的朋友将替他而死。但梅勒斯最后冒着风雨赶到了刑场。

  叶藏也从这个故事中找到了人与人之间的信任。他开始慢慢接受这个世界,至少他可以与别人交流了。

  太宰治曾说过:“胆小鬼连幸福都会害怕碰到棉花都会受伤,又是还会被幸福所伤。如今的我谈不上幸福,也谈不上不幸。”

  这就是《人间失格》。在这里,人性的丑陋和虚伪,无可遁形。

《在人间》读后感2

  寒假里我读了沈老师推荐的一本书《人间有情天》。这个故事是美国作家金伯莉荷特写的,说的是12岁的虎娃,是个聪明过人会学会玩的女孩子,但却有着“与众不同”的父母--智障的双亲。由于在体育馆里的尴尬,他们常常成为虎娃与同学相处的障碍。好在有精明的外婆在这个家里料理家里的一切,可是就在虎娃家里一起摘紫眼豆后外婆不幸猝死,虎娃的内心世界就几乎奔溃了,他打算离开自己生活的小镇,随同姨妈去迷人的大城市去生活,但是临行前的一场暴风雨使他感受到了妈妈伟大的爱,暴风雨中妈妈不顾自己的安危,拼着自己的命救了虎娃,让虎娃懂得了在世界上什么是最珍贵的,还有爸爸不顾一切的砍断毒蛇救妈妈,也让虎娃开始欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。于是他开始思考什么是自己最重要和不能失去的,开始思考自己是离开还是留在父母的身边,最后他们家成为了赛特镇的焦点。嫌弃她的朋友们也接受了她,和她一起打棒球玩耍。

  看完这个故事后,我在欣赏虎娃的`同时,也很敬佩虎娃的爸爸妈妈,是他们给了虎娃爱的力量,而这个爱的力量也得到了虎娃的回报,虎娃留在了父母身边。世界是充满爱的,只要你爱生活,爱身边的朋友家人,你也会得到满满的爱!

《在人间》读后感3

  读完高尔基的《童年》,我就对高尔基所处时代的社会产生了好奇:连家庭都这般黑暗,那社会呢?稍后几天,我便读了他的《在人间》。

  《在人间》讲的是高尔基11岁时被迫离开家,在外面打工的经历。在打工的过程中,他遇到许多人,历经千辛万苦,却仅能得到养活自己的工钱。整篇文章大多数都是高尔基和“同事”、朋友间的谈话,反映了沙俄时代的腐朽与黑暗。

  但是,高尔基在这样的黑暗环境中,还能坚持抽出时间来读书,这种精神多值得我们学习呀!而我们呢?我们有很好的学习环境:宽敞的教室,明亮的'光线,干净的黑板,整齐的课桌椅,还有优秀的老师……我们拥有这美好的一切,跟高尔基比起来,有什么理由不好好读书,不认真完成作业呢?

  所以,我们应该好好学习,天天向上!否则,又有何颜面去面对辛苦养育我们的家长和辛勤培育我们的老师呢?

  但是,学习不是仅仅学一方面,还要学习多方面,读多方面的书。高尔基就是这样的,他什么书都读:故事、讽刺类小说、历史故事……我们也一样,应该多读不同作家、不同类别的书。正如鲁迅先生所说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”

  作为新时代的少年,我们必须发奋学习,努力向上!

《在人间》读后感4

  早都听说,《人间有情天》是一本非常令人热血沸腾的书籍,这也让我情不自禁的走进这个世界。

  一个12岁的小女孩儿,非常的聪明,可是他的父母都是智障者。与众不同的父母,给这个小女儿带来的是更多的尴尬和孤独。但是他有一个非常能干的外婆,无时无刻的照顾她,关心她。可是外婆突然的去世给人小女孩儿上造成了巨大的压力,也让她从此彻底崩溃了。她决定离开自己的家乡和姨妈一起去城市去生活,可是去之前一场暴风雨击醒了她,她感受到了父爱和母爱的伟大。决定留在家里享受这份美好的、青涩的阳光雨露。

  读完了这一本书,我认为这个小女孩儿非常的勇敢,坚强,让我学到了,不管我们的父母怎么样,他们的爱都是无限的,我们要尊重孝敬父母长辈,也让我懂得了父母的爱很伟大。

  这本书让我懂得了父母对我们所做的任何事都是他们对我们的丝丝关爱。没错,就像虎娃的'妈妈一样,虽然她不能使自己像别的母亲一样精明,但外婆说过:虎娃,你妈或许是个心思简单的人,但是她的爱也很简单,就像急速流动的河水一样,轻轻松松地从她的心里流出来。

  爱是什么?爱是永久不变,爱是无微不至;爱像什么?爱像火红的太陽,爱像宽广的大海;爱是谁的?爱是伟大的父母的,也是我们自己的。

  “人间有情天”这情天正是在爱的基础上,都要接受爱和给予爱,才能享受人间的晴天,爱生活、爱父母、爱自己、爱家人、爱身边一切美好的事物,人间处处有情天。”

《在人间》读后感5

  这是林微因的一些文章、信件。文章是抒发自己当时的心境,而信件大多写给她亲密的人。

  我是先看过白落梅的《你若安好,便是晴天》才对这本书有了兴致的,匆匆看完。说到匆匆,林微因信件的落款便是【匆匆】。可惜,我对林微因的.解读并没有白落梅的深刻,也许是生活时代不同,并且对林微因的喜好之处,建筑也并没有什么兴趣。但是当我得知国徽的设计出自林微因,难免敬畏了许多。

  自古至今,文人骚客,总是用他们自己的方式去挚爱着自己的祖国。就像每个人的存在都有不同的形态,所以会导致不同的结果。这便是仁者见仁智者见智的事了。

  这本书的信件中,我们能从侧面看到卢沟桥事变,以及全国人士对待华北的态度,大家都是勇敢而充满信心,至死不渝的。即便是林微因这等女神般的存在,也是如此。这一点让人十分钦佩。

  这本书的最后给孩子的那封信让我非常感动,作为一个母亲,她能像朋友一样和孩子聊天。而且从信中,我也真切的感受到,林微因的教育观念,是爱、诚实、勇敢、珍惜当下,不用大词汇去灌输孩子的头脑,只是讲道理、陈述事实。至于未来的发展,相信子承父业女承母志,也是非常正常的。

  所以,关于教育,一定是离不开时代的背景的,但是远去的背景过于沉重。教育给予孩子们的,应该是爱,而非仇恨。

《在人间》读后感6

  最近读完了太宰的《人间失格》。

  叶藏本人真的太卑微了,能感到他本性善良,但是太过于在意别人的看法,也许是缺爱导致的,我觉得有点讨好型人格。又因为他心思的敏锐和对人性的洞察,使得他又更多看到人性的恶,尽管良子代表了人性的.善,可是这个善竟然也会被恶利用,经受本不该她来承担的痛苦。

  这本书应该是从头丧到尾,我也没看到什么对于生的希望,只能说如果最差的不过如此,那么我的生活似乎还有救,就是以这样的心态来看待生活,活着的意义就是活着本身,因为本来生活就很难,我们不能一步一步丧失做人的资格,当然他并没有丧失做人的资格,只是他一步步就这样走向了这个结局,对生活的失望还有羞耻感,对人性的要求太高了,所以惶恐不安。

  再看了一下太宰治的生平,只想感叹作家总是与众不同,跟俗世格格不入,我竟然还生出一点羡慕来,他肯定是有才华的,所以才写出那么多的作品,可是又为他的英年早逝感到悲哀,以为他过于良善和敏感,但若非如此,又无法写出人间失格这类悲观到极致的作品,很矛盾。

《在人间》读后感7

  《天使在人间》里的故事十分感人,如:告别裔凡、如歌如诗、红葫芦……

  像告别裔凡里讲的故事是这样的:一个叫裔凡的男孩,为了想了解女生,曾经给许多个他以前认识的女生写信,可都没有人回信。可是有一次,他给一个叫季红的女生写信,而她将这件事告诉了她最信任的一个同学,季红久久没有回信,但她的那个同学却回了一封信,一封道歉信,为季红不回信而替她道歉。就这样,他们通信了半年多。

  有一次,裔凡提出要见面。他们约好时间见了第一面,也是最后一面。原来裔凡要搬走了,他们之间的通信断开了。要知道,男女之间纯洁的友谊有多么的少,有多么的`珍贵。正所谓:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。他们还是分开了,通信断了,友谊断了。但我想:他们一定会记住这段短暂的友谊。

  而如诗如歌中讲的虽然也是友谊,但这是师生间的友谊,最终也分开了。他们渐渐地淡忘了这段友谊,和老师对如歌的承诺。

  这本书里,最感人的并不在相遇,而在分离。每读到故事最后,你总会不知不觉地流下眼泪。

  一本感人的书——《天使在人间》!

《在人间》读后感8

  太宰治的《人间失格》被推崇到很高的地位,闲下来去看了看这本著作。惊讶的发现才255余页,居然不是冗长的故事,倒是让我更能静心读下去。

  不过一个下午便看完了整本书,大概不同阶级的人看这本书会有非常不一样的感受。阿叶的愁苦,是在家庭富足,挥霍享乐之后带来的精神上的虚无。而我们,大多是平凡众生,为生活焦虑,几乎没有闲暇的时光去思考自己真正人生的定义。

  对于前半部分的阿叶,我生不出多少的共感。只觉得是生活的安逸造就了他不识人间疾苦,烦恼着不知所谓的`事情。越往后看,逐渐理解,我们没有办法拿自身的经历去评价别人的苦痛。为生活也好,为身体也好,为与这世界格格不入也好,都是苦痛,没有一种苦痛是更加高尚的,对于当事人来说,每一种都能让他生出放弃生命的想法来。

  看完全书,我感觉到的阿叶至少已经是六七十岁的老头子,然后他不过活了二十七载。精神上与这现实世界的格格不入,让他少年白头,用烟酒女人麻痹自己,自身也不能分清是真心亦或是假意。我不经为这种人生感到悲痛,他们实实在在应该是自由的大师,却被污浊冰冷的现实桎梏,变为水沟里的臭石头,眼看着自己污浊。这种痛苦,比死亡来的可怕。

  又想到现在几乎是个精神世界觉醒的时代,无数人在重复着这种痛苦。为社会感到悲哀。

《在人间》读后感9

  这个星期,我读了一本平凡而又朴素的小说:《人间有晴天》。

  这本书述说的是一个聪明过人、会学会玩的女孩,她十二岁,名叫虎娃。但她却有着“与众不同”的父母——智障双亲,他们常常称为虎娃与同学相处的尴尬。好在有聪明能干的外婆料理家中的一切。然后,外婆的猝死让虎娃的内心世界几乎崩溃。她打算离开自己生活的小镇,随同多丽姨妈到美丽的大城市里生活。但在临行前,一场暴风骤雨让虎娃深深的感受到妈妈对她的爱,也让她懂得欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。

  在这个故事中,不管是对父母的`不屑一顾,还是失去亲人的痛苦都令我感同身受。激起我的共鸣,让我回忆起和家人的一幕幕喜剧或闹剧。读这本书时,我流泪了,那份淡淡的情和隐隐的痛让我感伤。正如书名一样,我相信暴风雨过后,总会有一个艳阳高照的晴天在等着我们。

  这部抒情诗般的小说以温暖而优雅的笔触,让我们沐浴在美国乡村小镇湛蓝的天空下,温暖的阳光下中,感受到浓浓的温情与关爱。

  每个女孩都是公主,都在等着破茧成蝶的那一天……

《在人间》读后感10

  汪曾祺的《人间草木》,我是在《慢煮生活》中看到的。本文用了几个小标题来表现“人间草木”。作者笔下的文字简洁明了,很普通的`文字,编排起来却显得很高级。汪曾祺老先生的选材每个都源于生活,写于生活,让人感觉到很舒服。

  例如描写槐花这一片段,开头“玉渊潭的槐花盛开,像下了一场大雪,白得耀眼。”它带来了养蜂的人,也是故事的开头。而最后一段写道“玉渊潭的槐花落了。”养蜂的人也走了。这就是故事的结尾。作者开头结尾自然,又有双重含义。

  我在想:为什么叫“人间草木”?作者写的,绝不仅“草木”二字吧,但为何只有草木?他写了花,也写了人。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”在字里行间,我似乎感受到了生命的张力。由小及大,无一不是如此生生不息。

  “草木”二字不就是生命的代表吗?人间有多少美好?说不清,也数不清。这篇文章告诉我,人间的草木皆可令人动容。一花一木一果,在作者的笔下,栩栩如生,让人心生向往。爬一座山,食一味果,嗅一味花,离自然近一点,眼前的美好自然会令你动容。

  读《人间草木》,我明白了人间还有这么多我们不知道的东西,人间还有这么多美好:一朵小花,一根野草,都需要我们细细去寻找、品味、欣赏。

《在人间》读后感11

  有点丧的书,但不得说不是一本值得读的书,虽然我读的没有很细致,也很断断续续,摘抄了两段喜欢的话,第一段像坠入人间的魔鬼,一种满满的失意;第二段像坠入地狱的天使,一种满满的`温暖。

  01哭的对于我来说,如今已不再有什么幸福与不幸了。只是一切都将逝去。

  在我一直过着地狱般生活的这个所谓“人”的世界里,这或许是唯一可以视为真理的一句话。只是一切都将逝去。

  02.天使隐去翅膀,宛如降落伞一般,飘落在世界上的每一个角落,我飘落在北国的雪原上,你飘落在南国的柑橘地里。而这群少年飘落在了上野公园。差别仅此而已。少年们啊,从今以后,无论你们如何长大,都不要太在意自己的容貌,不要抽烟,也不要喝酒,除非逢年过节,而且,要持之以恒地去爱一个姑娘,一个腼腆而又有点臭美的姑娘。

  其实说真的,这本书,断断续续读,懵懵懂懂中窥视太宰治描述的那个失去“人”的资格的这个世界,我感觉自己始终并没有真正走进那个世界。或许如果真正走进去了,如果出不来,应该会很痛苦吧!真正领悟了,才能向死而生。

  光明的背后也会有阴影,可是我们还是选择向阳生长!

《在人间》读后感12

  一本书就是一把金光闪闪的金钥匙,也是打开知识海洋的钥匙。

  在人生的道路中,我们会遭遇许许多多的事,收获许许多多的经历,有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的;会遇到各形各色的人,留下许多美好的回忆。

  季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大,让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁!大千世界有许多种情与爱,师生情、同窗情、手足情、朋友情,而我们是否也留心去观察,细细去体会了呢?我想在忙碌的现实生活中,我们早已对爱这个字淡淡遗忘,只有在书本中、文字中,我们才会唤起内心最深处的'情感,找回人间最重要的东西,那便是人类的情感!

  读书使我快乐,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远,腹有诗书气自华!阅读暖人心房,给人希望,动人真情,使人拉近距离,每一本好书,它们都为我的“灰色空间”刷上了彩色,我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中,用文学滋润生活,让人生更加璀璨夺目,让我们在阅读中绽放生命之花吧!

《在人间》读后感13

  《童年·在人间·我的大学》是苏联著名作家高尔基写的一部自传性质小说。

  《童年》描写了主人公阿列克塞在父亲不幸去世后,自己和外祖母以及母亲一起来到外祖父家中生活。当时幼小的阿列克塞目睹了这个家庭的种种丑恶:舅舅争夺家产,外祖父都打小孩,女人在家中毫无地位。但在外祖母影响下,阿列克塞内心并没有被丑恶所侵蚀。

  《在人间》讲述了少年时的他为了谋生,辗转各地。在这些地方,他既遇到过像斯穆雷伊这样的好人,也遇到过像谢尔盖这样下流的人,但这并不妨碍他阅读书籍。

  当他结束了打工生涯时,他决定上一所特殊的大学“社会大学”。在这里,他认识了许多知识分子,而且受到了各种积极思想的教育,这是其他许多大学所不能比拟的。这是《我的大学生活》所记述的。

  在高尔基的众多作品中,本书有着极其重要的'地位。作者通过对自己三个时期生活以及自身变化的描写,展现了那个时代的人在那个动荡不安的社会中的成长历程。读完高尔基的传记三部曲,我们青少年学生们不管在任何恶劣的条件环境下都要坚持读书学习!

《在人间》读后感14

  这本书让人刻骨铭心,这本书,这本书让我了解高尔基光辉的一生。

  我深深地被高尔基倔强,富有同情心和不断追求梦想的形象所吸引,所感动。

  主人公高尔基在父亲去世后,来到外祖父家,并在那里度过自己的童年。

  父亲母亲都走了,外祖父家中落,不得不去人间。在人间他只求学艺有更多的'书可以看。

  高尔基者一世界经典文学形象,长久地留在人们新的一天并始终激励着人们为我们为美好的明天奋斗!我佩服高尔基在污浊的环境中,对生活的热爱开始萌芽,努力成为政治善良的人;我佩服高尔基觉得社会的现实和复杂是对理想的考验。

  执着追求自己理想,永不放弃!想想高尔基,比比我自己,我很惭愧。

  我也很爱看书,可总是不仔细,总是一目十行,马马虎虎;学习只是一知半解,碰到困难的就妥协了。

  一次,家庭作业我遇到一题不会的,不是不会,而是不想想怎么写,就跑去问姐姐。

  姐姐听了批评我说:“你是会,但太懒,自己不想,考试你怎么办,又没人可问,自己想去。”

  今天,我才明白,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”学习这座高峰,没有平坦的路,人生更是如此。

  所以必须努力,精神振奋,攀登不止!

《在人间》读后感15

  人间失格大正和昭和时代下的矛盾体,读的是童潇骁北京联合出版社的版本上评分最低的一本,然而然而当初买的时候是因为折价书籍,翻译阅读上并没有带来不畅快。

  一共收录六目录,我看了人间失格一目录字数不多约莫两小时。

  因为之前看了《东京百年史》,所以对那个时代的文人小说家多少带了一点世界社会影响的眼镜去看,也便使得对这样的小说或者是作者本人近乎狂魔毁灭而没有衍生出救世反抗的力量,并不那么追随的心境来。

  那个时代阴阳怪气,慌乱矛盾表里不一社会思潮野风一般,谁都说不来谁是正确的,谁都急切证明自己剑走偏锋,不少虽然要谨慎的大历史观来看个人,却也正是一大堆这样的个人生灭可能才推动着一个社会的车轮吧,地震空袭太多的绝望了,反倒是如川端康成这般的带着微弱温情和物哀在尘埃中让人开出美丽和希望来才称呼为不枉人世,甚至在世界上受到认同,拿下文学奖。转而也就忽然明白太宰先生笔下的近乎自传体的主人翁确是人间失格草芥不如,在这样矛盾的世间存活,野狗一般,是伤己伤人,越是求越是无,确是多数人的'现状,只得一条跳进大川。那是缺少进步教育独立人格封建残存的时代。

  家庭的温暖和认同,很重要家庭里面的成员也需有自己的独立空间,一言难尽其主人翁的酸苦弱鸡,改变吧青年选择不了时代就换一种想法积极推动一些事情吧。

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