初一的读后感
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的初一的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一的读后感1
最近班上掀起了读《鲁滨逊漂流记》的热潮，当我一口气读完这本书时却仍然痴迷在惊心动魄的情节中流连忘返。久久不能使心情平静下来。这本书是英国著名作家丹尼尔·笛福所著，主人公鲁滨逊从小就对大海十分着迷，他不听家人的劝告，独自离家出走。在航海过程中遇难，其它的人无一生还，他幸运地被抛到一个无人的荒岛上。黑暗、饥饿、孤独、害怕一起向他袭来。他也绝望、伤心过，但为了活命，他还是勇敢地面对一大堆的困难。在小岛上，他为解决饥饿的问题，学会了种小麦、种水果和做粗糙的面包……另外，他还学会了猎捕动物，驯养山羊。最厉害的还是与野人搏斗，还收留了一个取名“星期五”的野人做仆人！当然在这期间，他也有过许多的失败：比如用黏土做瓦器，他做了一堆，就没个实用的！要不泥土不能凝结，要不因暴晒而碎。
还有制作木质家具他也做了很多无用功，花费了他将近半年的时间才做出了一些马马虎虎的家具，但他从不放弃，鲁滨逊就是靠他的毅力、坚强和勇气才存活下来的。他的离奇历险过程让我为他的九死一生感到万幸、为他的`坚强勇敢而感到佩服、为他三十五年后重返祖国感到高兴！再想想我自己，从一出世就成为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的掌上明珠，简直过着饭来张口，衣来伸手的日子。生活中不够独立，遇到困难总想躲避。记得有一次，老师让我们选自己易错题目练习。结果，妈妈又查出一条错误，叫我订正，而我却不耐烦地说：“重选一条不就行了吗？干嘛这么费事？”但妈妈坚决让我订正。我们闹得很不愉快，现在想起来真后悔！订正一条错题就这么难吗？在困难面前，我不够有耐心和勇气去面对，而是选择绕道而行。还有，到了晚上，我就喜欢缠着家人，因为我怕黑。我想，如果我到了荒岛上，结果还没被饿死或是被野兽吃掉，早就被眼前的一切吓死了！读了这本书，我受到了很大的启发，无论做什么事，成功的背后都要付出辛勤的劳动、无数的汗水与无比的勇气！当我遇到困难时，先不要着急，要冷静地想办法，勇于面对困难、克服困难，才能解决困难。现在最重要的还是要培养自己的独立能力，有了这一基本条件，才能有信心和勇气，成为一个自强自立的人！
初一的读后感2
那只美丽的蝴蝶死去了。没有声音，没有他人的留恋与不舍。当我来到笼前给它换食时，只剩下一具躯壳，像凋零的花瓣。突然想起了什么，心里一阵颤动。那篇《画眉》，又浮于脑海。
弟弟捉了一只小巧的画眉，通体棕黄，一双机灵的小眼睛让人忍不住心生怜爱。弟弟也亦是喜爱，每天勤勤恳恳地换水、换食。那小家伙开心起来，还哼上几曲，惹得弟弟兴高采烈，手舞足蹈。
一天，我闲来无事，竟有一份闲情逸致去小院看看小鸟。我伴着午后灿烂的阳光，轻轻走出屋子。在那金丝镶着的小笼外，我意外地看见了另一只画眉。它要稍大一些，扑闪着翅膀，嘴里含着一颗小果子，喂给了小画眉。
我心里一阵欣喜，想必是小画眉的妈妈来看它了。这样一来，就不用担心小画眉寂寞了。看来，动物之间也是处处有真情。我没有打扰，又轻轻回房了。
挨近傍晚，我和弟弟又一同来到了小院。夕阳西下，笼子折射出阵阵银光。弟弟跳着跑了过去，往笼子里瞅了瞅后大惊失色，哭嚷着对我说：“小画眉，小画眉它死了。”
“什么？”我一惊，快步上前，定神细视，只见那棕色的`小小身体静静躺在笼底，火红的火烧云遍布在天际，给死亡平添了一种凌冽的温暖。在小画眉的身边，是一枚紫黑色的果子。我记得，那是大画眉送给小画眉的食物。
后来，我才知道那是毒梅。鸟妈妈要害死孩子？我无论如何也不相信。朋友说：”那是因为，在没有自由的生命中，死亡是唯一美丽的释然。”
在我读完文章后一时惊呆了，却很久也没缓过来。自由与美丽。
回过神来，我找来一只小盒子，将蝴蝶放在里面。我拿着盒子很慢很慢地走向公园，不知是不是怀着一种敬畏。
还记得上个星期六，我在公园将它捉住，它那对五颜六色的翅膀令我喜爱不已。不料，今天就。回想它在我家的点点滴滴，好像真的一点一点失去了愿属于它的闪耀。是不是找不回自由，丢失了美丽？
来到这片花丘，在姹紫嫣红中蝴蝶安然入睡。原本就来自花海，习惯的怎么能改变？一阵风吹过，蝴蝶竟飞了起来，伴着花香舞蹈，好美好美。是不是将遗失的找回？自由与美丽。那就去追寻吧，飞吧！
我坐下，在蓝天白云下，什么也不做，什么也不想。未曾想到，那只蝴蝶又随风飘到了我的手中。我捏着，心中一颤，又松手了。只觉得，它像花瓣，美丽的飞扬。
初一的读后感3
那一天，是我人生中最重要的一天。
就在那一天，我们学校来了一位名人一一苏醒老师，苏醒老师是新时代著名的青年爱国主义演说家、畅销家、作家等等，他曾经去过清华大学和北京大学演讲，而且还是特邀！对于他这次来我们学校演奖，我倍感荣幸。
他演讲的主题是《梦想与爱同行》。演讲开始了，当他给我们讲到老师的不易、老师的辛苦时，我感觉鼻子酸酸的 ，心里塞塞的 ，因为我知道老师辛勤为我们传授知识，每天早起贪黑，只是为我们的未来奠定基础，使我们的`未来更加美好！想想在寒冷冬天夜里，老师为我们改作业，不时跺脚和摩擦手掌取暖，是多么可怜！我多想抱抱老师，对他们表示感谢感激之情！苏醒老师好像看出了什么，让我们拥抱老师，抱老师时当从老师口中听到一声加油时，眼泪情不自禁的落了下来。
当苏醒老师说到家长时，我更是泪流满面，泪如雨下。“家长为孩子一共有三个境界，一是要肯为孩子花时间！”同时，苏醒老师又问了家长们：“在场的家长能在三分钟之类说出孩子的十个优点吗？我相信，能说出来的不到三十个！不信，你们来试试，现在开始计时！妈妈立刻转过头来说我的优点，说到第三个时就淡淡一笑停了下来，因为她实在想不出来我有什么优点了，苏醒老师说的对：“我知道，有很多家长说到孩子的三个优点之后就停下了，然后在假装抱抱孩子…”紧接着苏醒老师说了一声安静，然后全场掌声沸腾。苏醒老师又说：很多家长，包括老师都觉得孩子的成绩差，不好管！你们都错了，孩子成绩差是代表进步空间很大，你们说是不是？”……还有两个境界是“肯为孩子投资”和“肯为孩子改变”。所谓的“投资”是投资孩子的精神和大脑 ，所谓的“改变”是为孩子做出贡献。
苏醒老师使我真正苏醒的是一一我们为家长做的一切。苏醒老师给了我们很长的时间，让我们闭上眼睛，握紧家长的手，静下心来，回想自己从小时候到现在的自己。“啊！我变化真大，从小时候的调皮无知变成了现在的优秀，我鼻子又酸了起来，因为使我变优秀的不是我自己，而是我的父母！当我不会说话时是他们教我；当我不会写字时也是他们教我；当我不懂礼仪时还是他们教我！尽管挨打挨骂的多，但是却成就了现在优秀的我！想起那时和父母顶嘴，还嫌他们麻烦啰嗦，心里便下起了倾盆大雨。
在这次苏醒老师演讲之后，不管是老师还是家长，或者是和我有关系的人 ，都成了我生命中最重要的人物。
初一的读后感4
“在水帘下跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒了。他张大嘴巴，用尽平生的力气喊了一声：‘葵——花！’”
这段话出自《青铜葵花》一书。它讲述了城市女孩葵花和乡村男孩青铜在一个巧合里相识。后来，葵花的爸爸淹死在干校的河里。因一次特别的机缘，葵花成了青铜家的一份子。从此以后，青铜便成了她哥哥。青铜是位哑巴，他对葵花无微不至的照顾使所有人都希望自己有这么一个哥哥。葵花12岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
第一次读这本书，我读到的是青铜和葵花他们一家的苦难。
贫穷、人祸、天灾……苦难就像一张大大的网，始终罩着这一家人，让人唏嘘不已。对于不愁吃、不愁穿的我们来说，这些苦难是难以想象的。这本书让我知道这个世界上还有许多贫穷或不幸的人。和他们比起来，我拥有的东西和机会太多了，我想我不该把这些看做是理所当然的，而是应该感谢和珍惜，让自己成为更好的人。
再次捧读这本书，我读到的是苦难背后的美。
苦难背后有真情之美。忘不了青铜为了让葵花上学，卖了妈妈给他做的芦花鞋，光着脚从雪地走回了家，一双脚冻得通红；忘不了葵花当上了主持人，没有项链，青铜为葵花制作冰项链，用芦竿吹冰凌，两腮都麻了；忘不了自然灾害那年，青铜带着葵花挖嫩甜的芦根、抓野鸭，自己却舍不得吃一口；忘不了葵花想减轻家里的负担，让奶奶的病快点治好，偷偷去大江南采银杏，可谁知她回来的时候，奶奶已仙世了，他们家的老牛也相继离开了人世……这些细节让人不禁潸然泪下。
苦难背后有坚韧之美。葵花和青铜他们很懂事，懂得为家人分担责任。不管经历了蝗虫灾，水灾……他们不仅坚强地去克服，而且还变得更勇敢，更独立了。如果是我们的话，一定会害怕得不知所措。葵花与青铜独立自强，而我们却过着衣来伸手，饭来张口的好日子。与他们相比，我们简直太弱了。在人生的.旅途中，难免有崎岖和坎坷的道路，但只要有困难打不垮的精神和信念，希望之光就会驱散绝望之云。这种对困难的态度不仅是个人，也是整个中华民族所应有的精神！
书的作者曹文轩说：“痛苦是美丽的。”的确，我们在看过他的《青铜葵花》后，会发现，苦难并不都是滋生丑恶、孕育痛苦，它还会不可思议地绽放着真情之美、坚韧之美。
怎一个“美”字了得！
初一的读后感5
一身简朴的布衣，一双黑色的布鞋，加上一条沾满汗水的白毛巾，大概就是多数人们脑海中那个人力车夫的形象吧！
他们生活在社会的基层，每天的工作无非是拉着载着人的人力三轮车穿梭在城市的大街小巷，他们用自己的劳力和汗水生存，他们是旧社会人们眼中的低微人群。
我国的“人民艺术家”老舍先生在抗战前夕，对这群人进行了详细的描写、刻画，写出小说《骆驼祥子》。老舍以20年代的旧北京为背景，通过人力车夫祥子一生几起几落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地的中国社会下层人民的悲苦命运。
小说主人公祥子，一个曾经年轻力壮意气风发的小伙子，一个曾经强势、独立的头等车夫，一个曾经以为只要不怕吃苦就能在社会上立足的“天真”的乡下汉，却在社会中一步步沦陷，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来……是什么原因造成祥子这样的变化呢？答案很明显∶是旧社会的腐败，将他磨砺成了另一个人一个整日游手好闲，吸烟酗酒的小混混。他在这个黑暗的社会中完全丧失了理想，丧失了要强的性格，丧失了对生活的所有企望和信心！
在当今社会，又有多少人在为自己怀揣的梦想努力打拼呢？许多人在每天枯燥的工作中像个陀螺一样不停地“转”，只为了一时的酒足饭饱，没有积蓄，没有规划，用网络上的一个流行名词来说，就叫“月光族”。这类人就如丧失了斗志后的祥子一样，做一天和尚敲一天钟——得过且过。既然这已不是那个昏暗、苦难的社会，那我们为何不能为自己制定一个深远规划通过自己的.勤劳奋斗来改变自己呢？
导致祥子一步步堕入深渊的，我想，出了那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，还有他自身封建愚昧的思想。他看不到受压迫的小生产者拜托奴隶地位的真正出路在哪里，而是把一切都归于“命”。他丝毫不知，命运是把握在自己手中的！
要想在那个“吃人”的时代立足，就必须把握命运，挑战命运！
巴尔扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”显然，小说中的祥子是属于最后一类人，他在苦难中堕入了万丈深渊。试问，你们甘愿做一个弱者吗？相信大家的回答是一致的，当然不愿意。那么，就让我们昂首挺胸，向命运发起挑战，向苦难发起挑战，为拥有一笔巨大的精神财富而努力吧！
最后切记，命运是把握在自己手中的！
初一的读后感6
从小时候开始，我们的父母就会教我们许多东西，概括起来就可以用：孝、礼、爱、强，这四个字。前些天，我看了《开学第一课》，深受启迪，其中最令我感动的是最后一节：强。
随着掌声一澜比一澜热烈，这一小节的主持人从幕布中走出。他那响亮的噪音顿时充诉在我的耳朵里，主持人身后的背景是代表着中华民族的精神生生不息的一个词——自强不息！随后，屏幕放映了一段令人震惊的武术，是由一名武术老师带领着一群十二、十三岁左右的姐姐们做着整齐的动作，她们个个昂首挺胸，精神抖擞，生龙活虎地坐着一个又一个动作，尽然有序的表演风范，就场景，决不亚于那个千手观音。
就在这时候，屏幕黑下来了，换上了自强不息这四个大字。
这时，这群拥有者自强不息精神的大姐姐们登上了开学第一课舞台，她们还是像屏幕上的那样气宇轩昂，好一个个的炎黄子孙。
她们挺拔的腰背，她们紧拽的拳头，她们坚定的.眼神，她们自信的步伐，每一个细微的动作都像盛开的红花，坚韧，自强！
姐姐们说，她们都是孤儿，是武术老师张老师把她们送到女子武术学院的，在学武术的过程中，张老师成了她们的“张爸爸”，给她们送去无微不至的关怀，给了她们父爱。有一个姐姐站起来说，那年她的爸爸不幸去世了，只剩下她和她的妈妈相依为命，她经常被学校里的同学说：“她是没有爸爸的孩子，别和她玩！”她，就这样，没有人和她玩耍，形单影只的她忍不住蹲下来抱头痛哭，正巧张老师看见了，便把她送到了女子武术学院。在那里她交到了许多朋友，也认识了许多何她有着同样痛苦的女孩。
女孩刚一讲完，全场就响起了排山倒海的掌声，每一人脸上都挂着晶莹剔透的泪珠，或许有人是为了给女孩一个人可的回复，也有可能是听了她的诉说后，感到羞愧，反省的泪水。但是不管这么样，她们都深深震撼了我。泪水在我眼眶里打转，我强忍着酸涩的泪水，没让它掉下。因为我也想像她们一样勇敢、坚强。
或许，她们是丑小鸭，马上会锐变成天鹅；或许，她们是毛毛虫，马上就会脱掉毛茸茸的外套，在天空翱翔；或许，她们是在澜涩的海底里的贝壳，将会变成珍珠，在万众瞩目之下，熠熠发光……，让我们一起像她们一样变得自强不息吧让我们一起像父母教我们的那样坚强吧！
初一的读后感7
西游记这本书相信很多人都多读过。西游记这本书是一部描写旅游、探险和神话的长篇小说。和三国演义、水浒传、红楼梦一起被称为中国古代四大名著。西游记一共一百回，叙述了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒，沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果的整个过程。
说起西游记相信大家最先想到的就是孙悟空。孙悟空是作者刻画的主要人物，会七十二变，有重一万三千八百斤的如意金箍棒，且本领高强、武艺超群。更是一个跟头能翻十万八千里。是许多人小时候最崇拜的偶像，我也不例外。小的是时候对西游记可以说是百看不厌，认为孙悟空是个了不起的`大英雄。认为孙悟空一个人就可以摆平所有的妖魔鬼怪。唐僧、猪八戒、沙和尚只是跑龙套的而已。但是最近当我再读西游记时我却突然发现他们师徒四人少了谁都不可。
唐僧这个人心慈手软，胆小懦弱，他虽然没有什么高强的本领，但是他却有着一个至关重要的作用。那就是牵制孙悟空。使孙悟空不敢乱来。不然的话孙悟空不知要杀死多少人例如在第十四回时，那六贼想抢贫穷老伯的钱和粮食。结果被孙悟空打死。唐僧训斥孙悟空时，孙悟空却说是六贼不经打。这个故事虽然也表现出了孙悟空嫉恶如仇的性格。但是也表现出了孙悟空把他人生命当儿戏的思想。如果后来没有唐僧的紧箍咒，孙悟空都不一定会去西天取经。
猪八戒憨厚淳朴，有时候会贪馋偷懒，是一个有缺点，而又令人喜爱的喜剧角色。沙和尚则永远是一副吃苦耐劳，一副老黄牛的样子。虽然她们两个既没有想孙悟空那样高强的本领，但是他们俩的作用也不容小看。在西游记第九十一回时，唐僧被妖怪抓走，孙悟空去就唐僧是，却因为妖怪们摆的一个阵而心神打乱，最后无奈逃走。后来幸亏猪八戒想出一个办法救出师父。
不过我认为他们能够修得正果最主要的原因是团结。每一次遇到危险时，他们都勇敢的去面对。没有一个选择退缩、逃跑，而是选择勇往直前，选择去面对。他们就像一块铁墙，怎么打都打不穿。因为这是一面由团结凝聚成的墙。
初一的读后感8
寒风忽忽地吹着，我在人来人往的马路边站着，等待着开车来接我的父亲。
今年的冬天来的似乎告别早。天已经黑了，黄晕的路灯照着大街上排着长队，无奈地一点点挪动的汽车。焦急等待的我把冷冰冰的手插在口袋里，已经懒地去看戴在手腕的表，心中默默地进行着倒计时，实在不耐烦了，就迫不得已地拨通了那个号码。
终于在十五分钟后，在我一遍又一遍地拨打那个电话号码之后，一辆熟悉的车进入了我的视线。
打开车门，一阵温暖向我扑面而来，我慵懒地卸下书包，靠在车门上。“怎么，等着急了？”父亲带着笑脸问道。
“噢。”我应了一声，随即又不满地说道：“不是给你说过好几次了吗，你要是有事儿，就不用来接我了，我六年级都是自己回的，今年你的单位离我们学校近了，所以顺路一起回去，这几天你有事儿，就不用来接我了。”
父亲嘿嘿地笑着，像个犯了错的孩子。其实父亲也是心疼我，他接我回家，我不但可以卸下肩上的重荷，伸展伸展胳膊，还可以在劳累地学习了一天后，在高峰期的路上，好好睡一觉。
我闭上眼，头靠着玻璃窗，父亲通过镜子看见了睡觉的我，将播放着的收音机关掉了。
一觉醒来，已经在家的楼底下了，我背起书包，打开门下了车，和父亲一起上楼。
吃过晚饭后，像往常一样伏在桌前写作业，可鼻子却有些难受，八成是刚刚被风吹了那么长时间，现在感冒了。此时，吃过晚饭的爸爸有点事儿，已经走了。
陪我在家的妈妈打电话告诉爸爸我感冒了，并让他到附近超市买点儿生姜回来，给我熬红糖水喝。
晚上十点多，在外奔波一天的父亲提着一盒生姜回来了。他走进厨房，打开灯，已经有好长时间没做过饭的`他为了他感冒的女儿走进了厨房。他一边请教着在看书的妈妈，一边有些笨手笨脚地削着皮。
那一刻，我的心突然软了，有种想哭的感觉。我急忙装作没行什么事一样地离开了厨房，努力刻制着马上流出的眼泪。
父亲是一个不太会表达爱的人，他总是沉默着，言谈举止中甚至透露着对于爱的迟钝。我努力在寻找着，努力把他的任何动作看作爱。爱一直都在，只是我没懂……
初一的读后感9
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就好像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但是他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的.祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，好像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。好像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但是我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
初一的读后感10
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”
读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往；他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢？他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的'，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。
霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事，渐渐放大……
初一的读后感11
已经不明白这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不一样的版本。我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出诊的心灵和纯洁的感情。
故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在那里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情；不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢；残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持；秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中，桑桑对生命深切而唯美的领悟，大人们之间剪不断、理还乱担忧充满诗情画意的情感纠葛……这一切的'一切，都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深刻的烙印。
这本书留给我印象最深德尔，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。他们能够开怀的笑，同样也能够纵情的哭，他们能够了无牵挂的疯玩，能够什么都不在乎，在他们的心中永远都装满了甜蜜完美的事物。他们就像是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
坦白说，我很向往自我能够像他们一样，生活的那么简单，那么无忧无虑。但在此刻这充满竞争、充满压力的社会，我们得到的一切都是自我靠双手争取来的，又怎会轻易放下呢？我们整天都活在压力中，整天为生计苦恼，为事业烦心，根本没有时间放松，更别说抛弃一切了。
也许震中方法不适合我们，也不明智，但我想，大家至少能够在心里保留一座草房子，一座简简单单、干干净净、并且只属于自我的草房子。累的时候就在里面小憩，让他成为你温暖的港湾，让你紧张的心得到释缓。
如果有这样一天，我期望自我能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。
初一的读后感12
《城南旧事》，看似平凡的一本书，却讲述了一个悲惨且又意味深厚的故事。
这本书是著名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪20年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子那双童稚的眼睛，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真与单纯，却道尽了人世间复杂的情感纠纷。
作者并不刻意表达什么，只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。
《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认，体现出了英子善良，富有同情心的.本质。
《我们看海去》，蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，一个美好的约定，展现了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《兰姨娘》中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。
《驴打滚儿》中，宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想，给我留下了深刻的记忆。
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了这段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味、人情味……
不管是人、还是那里的一草一木，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都伴随着童年的脚步声里去了、消失了。童年的回忆，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生当中最美好，最快乐，最重要，最值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，这种种感觉都让你品味到了人生的开端。
童年不仅是人生的开端，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。它代表经历沧桑与坎坷后的人对纯真年代的怀念。
林海音的童年已经永远地过去，《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。
花儿谢了还会再开，曲终了还能从头再来，溪水流走了还有一汪新的明泉涌来，但是童年是一去不复返的。希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时，满是遗憾……
也请大家记住自己的这段纯真的童年时光，记住儿时玩闹的伙伴；充满友情的小学校园；童年动听的歌声，童年的一切一切……
初一的读后感13
在我们生活中有许多感人的事迹，也有些让人感到羞耻的事，我们应该多向好人好事学习，用自己的行动去抑制那些让人羞耻的事情发生。自从我看完《光辉的旗帜》后，更加让我决心要做位好学生，多帮助别人，以后成为有用之才。
这本书讲了好多好多故事，给我印象最为深刻的是关于名普通共产党员——雷锋的故事。有次，雷锋冒雨要去沈陽，为了赶早车，他早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣往抚车赶，路上，雷锋就看见位大嫂背着个女孩还领着个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃东西，就把自己的馒头给她吃。火车到了沈陽，天还在下雨，雷锋又直把他们送到家里……
“如果你是滴水，你是否滋润了寸地？如果你是线陽光，你是否照亮了片黑暗？如果你是颗粮食，你是否哺育了有用的生命？……”这是雷锋在日记里写道。是呀！如果在你有限的生命里，能帮助两个人，你的生命将永远散发光芒，而在我生命中也有位向雷锋样热心朴素的阿姨，她用她的心灵装下了我永远的`记忆……还记得，那时候我很小，和妈妈起出去玩，我因为贪玩，而和妈妈走散了，我忍不住使劲地哭了起来，突然有位阿姨走过来，用和蔼地声音说：“怎么了，小妹妹，怎么在哭啊？”我边哭边说：“我和妈妈走丢了。”“哦！原来是这样呀！来，不哭了，阿姨带你回家吧！”阿姨和蔼地说道，我止住了哭声，仔细地打量了她番，她穿着条清爽地裙子，披着头长长地黑发，翘翘地鼻梁，瓜子脸，清澈地双眸柔和地看着我，流露出亲切地目光，我毫不犹豫地答应了她，告诉了她我的家住在哪？然后她领着我回了家，路上她买了好多东西给我吃，还给我讲故事，直到到家，她临别前，我轻轻地抱住了她，对她说：“你是世界上最好的阿姨，谢谢您！”她微微笑，“你知道雷锋吗？”带着我的疑惑，她飘然而去。
同学们，雷锋只是名普通的共产党员，他用朴实的行为和短暂而又年轻的生命证明了中国共产党心为民的宗旨，也影响各个时代的每个普通公民。然而，在中国共产党九十年的光辉历程中，像雷锋这样的共产党员更是成千上万，他们的事迹编织成了面中华大地上最为光辉的旗帜。让我们在光辉的旗帜的指引下，唱响学习雷锋之歌，追寻雷锋的足迹，从身边的小事做起，做个有益于社会的人。
初一的读后感14
我怀着激动的心情读完《爱的教育》，这本小说主要通过一件件平凡，细致的事情，细微的记叙师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，赞颂爱祖国，爱社会的精神。这本小说没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西：爱。它饱含了作者对普通人纯真心灵的`热枕赞颂，也表现了博大的人道精神人性之美。
《爱的教育》中那些感人的情节至今让我不能忘怀。虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。它吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……
从爱的教育中，我觉得最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱，许多人是无法感受到的。我体会了：爱，原来就在身边萦绕！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是购买一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就拿在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要拥有的深深的爱。我也体会到：爱中包含着对生活的追求！爱是没有尽头的，就像生活，如每天也会有因对新东西的感悟，学习从而充实起来。于是，就想一直走下去，甚至投入全身热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。我还体会到： “爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……爱无止境！“爱是什么"是永远不会有明确的答案！
读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想，情感，更注意一言一行。《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的"爱的教育"，现实生活中的我更是受益匪浅。
初一的读后感15
城南旧事许多年前听过这书的名字，连同所有想象都浓缩在这四个字上。城南，或许是小镇的南边，旧事，所有埋在脑海深处勾人回忆的斑斑驳驳。
真正读来，城南，并非小镇而是帝都，那时她有个令人遐想，承接了多少沧桑的名字——xx，而旧事或许并不斑驳，却可以足够遥远，遥远得能让人读出历史的气息。
每个人都有念念不忘的童年，或说已忘，或说不忘，都被岁月一一掩埋，却从我们的身上，言行举止，一份眼神，会悄悄透露，那段无知纯真，如同秋日的桂香久久没有散去，这时我们或许会理解作者的那段话：“让实际的.童年过去，心灵的童年永存下来。”看看童年，看看幼时玩耍的胡同，看看昔日玩伴，岁月悄无声息默默改变，我们在时间面前永远微不足道。
似乎每个生命中都要遇到一个与常人不同的人，有人称他们为“疯子”，有人称他们为“天才”，但无论怎样称呼，总之他们与我们不同，城南旧事里的秀贞，或是童年时小区里疯女人，都一样，别人眼里的荒唐，自己生活中的国王，而小孩子总是那样凭着好奇，却看那个不同或许还闪着光的世界，但随着童年时被好奇主宰时的逝去，这份想法也被恐惧世俗眼光冲淡，此时让我想起xx。
似乎童年时，我们都以为我们可以拯救每个生活在水深火热之中的人，或许那时世界在眼中很小，于是每个孩子都幻想成为超级英雄，打倒怪兽，拯救世界，可是那些比我们成熟，比我们拥有更多的人，连自己都拯救不了，更拯救不了世界，我们又从何出发，去拯救世界？可是那时的我们，不懂得，也不会去想，只想去做，于是做了，却成了大人眼中荒唐的闹剧，但我想直至今日，那些勇敢去做的日子还躲在记忆里闪闪发光，那些所有妄图的拯救，或许最后没有拯救谁，却拯救了我们自己，提醒我们何为人性。
童年的意义，不是让我们感叹时光易逝，物是人非，而是让我们透过童年纯真，反思自己丢了多少纯真，反思我们是否被世俗打磨得圆滑，而失去了自己所有的棱角？是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性？于是会发现此时此刻的自己，也许还不如幼时那个无知的自己，但逝去的终归要逝去，我们仍要前行，而那个童年会在我们身后，默默影响我们，让我们恪守自己的本性，守住自己的本心。
于是我想请上帝赐予每个人幸福的童年，世界也会因此变得平和而纯真。
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