小学生四年级的读后感
当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的小学生四年级的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生四年级的读后感1
在这个寒假里，我读了著名作家林海音写的《城南旧事》这本书。它以作者年少的心态来记述自己在北京城南的幸福童年生活，他不仅向我们展现了作者童年的快乐，
也让我们明白了：童年的雨天最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。
《城南旧事》这本书以纯朴、天真的笔调，描绘了20世纪20年代，小主人公英子在北京城南京里的'童年往事，读着里面的故事情节，仿佛身临其境。作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，井边的小伙伴妞儿，蹲在草丛里的”小偷，“爱笑的兰姨娘，和从小就陪伴英子的宋妈……这些美好的人、事、物都离英子远去，但唯一没有远去的是英子对童年的回忆。
当我读完这本书后，让我不禁陷入沉思。是呀，童年是快乐的也是短暂的，小英子的童年过去了，当她成长为一个真正的少年时，我们的童年也慢慢过去了。童年的许多趣事就像一支支蜡笔，为童年增添了许多色彩。童年将一去不返，所以，让我们一起珍惜自己的美好的童年吧！
小学生四年级的读后感2
勇敢的桑桑，无比坚强的秃鹤，纯洁善良的纸月，这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子，让我记忆犹新。还有那一座座在太阳下闪着金光的草房子。
那些草房子可不是用普通的草盖的，是用海边的`茅草盖的，不怕风雪，不怕雨淋，也不怕火辣太阳的照射。孩子中，我最喜欢纸月，纸月非常文静，很善良，成绩很优秀，从不追逐打闹，从不调皮捣蛋。桑桑呢，学习还不错，但很调皮，一下课就玩的很疯。放学一回家，就和别人玩，总玩的脏兮兮的，一直玩到天黑才回家。还敢把锅砸了卖铁买鸽子，把蚊帐剪开做鱼网，把碗柜做鸽子窝。还有秦大奶奶，她很慈祥，她给学校做过好事，比如用拐棍关她关不到的窗户，比如给小同学扎辫子。可最后她为了油麻地小学的一只南瓜献出了生命。秦大奶奶很伟大。桑桑的父亲桑乔也有伟大的父爱，当桑桑得了一种怪病后，桑乔就带着桑桑在外面风餐露宿，到处寻医。最后，终于把儿子治好了。
那一群活泼的孩子永远在我心中不停地奔跑。
小学生四年级的读后感3
寒假里，老师让读一本书——《城南旧事》。我买来看了以后，感触很深。
《城南旧事》这本书是著名作家林海音的代表作之一，这本书用主角英子童稚的双眼观看大人世界的喜怒哀乐和酸甜苦辣，一种说不出的童气融入字里行间，除了展现真实热闹的生活之余，全书在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意，让人禁不住再三寻思个中深意。
读过《城南旧事》之后，我合上书，闭上眼睛，脑海中出现了这样一幅画面：英子拉着弟弟妹妹的`手站在爸爸的花面前，凝视着这些花。《城南旧事》不仅记述了英子的童年，还让我回想起了自己很小很小的时候做过的傻事。想着想着，我笑出了声。童年是多么美好，童年的我们也是那么天真无邪！
《城南旧事》是故事，是梦幻，读时仿若音乐，轻轻扣动人心，字里行间所隐含的深意，更令人感动，久久不能自己。
小学生四年级的读后感4
《假如给我三天光明》讲述了她小时候因发高烧而失去了视力、听力经历了苦难和困惑最后筑成了一屈不挠的心，勇敢地接受命运的挑战。
十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，你知道另一个是谁吗？告诉你吧！她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒，是啊！她一个度过88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的'弱女人，在《假如给我三天光明》这本书里体现出她无限追求光明，假如给她三天光明的话，她第一天要感受大自然的怀抱；第二天要在世界各地游览博物馆；第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。
我读了这本书后，受到了深刻启发，我应该向海伦凯勒一样珍惜时间以及生命，她虽然残疾了，但她并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着，向命运挑战。我已经拥有了12年的光明，我从没有想过没有光明的日子会怎么样，有时我甚至觉得自已浪费了许多时间。海伦凯勒仅仅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用。
在我心中海伦凯勒就像一位英雄，时时刻刻在鼓舞我，启发我，让我乐观的面对生活中的每一件。
小学生四年级的读后感5
这个暑假我读了《你不知道将来有多好》这本书。这本书主要写了考试失利的小女孩卫嘉勉成长过程中所遇到的一段特殊经历。
心高气傲的尖子生卫嘉勉，年年考试夺冠，偏偏在升学考试中发挥失常，跌入末尾学校——铅笔头学校，她从此被“菜场土著”同学们包围，有像“半人类的蜗牛”校长，让流浪猫出没校园，发蜗牛让新生饲养，并举办疯狂的`削苹果、拍桌子等神经比赛，还有一个死对头的烂苹果同桌，这都让优秀的卫嘉勉感到荒唐透顶。就在她感到自己不会再有美好未来的时候，当年四个差生的出现，让卫嘉勉彻底打消了这个念头，现在已经长大的四个人都出乎意料的成功，原来半人类的校长一半其实是神，他就是学生们的守护神、幸运神！也让铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想！
读了这篇文章让我深深的感受到了：无论什么样的孩子，无论你现在怎样，你不知道未来有多美好，无须担心，带着自己的理想朝前走吧！只要能朝前走，向前看，每个人都会拥有自己独一无二的未来！
小学生四年级的读后感6
学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的'平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧!
对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发!
小学生四年级的读后感7
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦．凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦．凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的.黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮．曼斯菲尔德．沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦．凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
小学生四年级的读后感8
马妈妈认为小马已经是个大孩子，应该帮妈妈做点事，就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河，小马不知道河水的深浅，就问在河边吃草的牛伯伯，牛伯伯告诉他：“河水一点都不深”。小马正准备过河，树上的小松鼠大声喊：“小马，千万别过河，河水可深了!”小马一听没了主意，只好回家找妈妈，妈妈语重心长地对小马说：“那你自己有没有试过呢?别人的经验不一定就适合你呀!”小马听了妈妈的话，他又来到小河边，他试着迈出了第一步，接着第二步……原来河水才到小马的.膝盖呀!小马顺利地过了河。
看完这个故事，我觉得马妈妈说的很有道理，我们做事的时候要学会独立思考，不能光听别人的，因为别人的经验和意见不一定适用与你，只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
小学生四年级的读后感9
这个暑假，我看了《西游记》这本书，感触很深。
《西游记》这本书是明朝吴承恩写的，是古代四大名著之一，主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经，修成正果。
《西游记》这本书中一些精彩的部分我终生难忘，第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒，就是人们常说的孙悟空大战红孩儿。这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到，也听说吃了唐僧肉能长生不老，便把自己绑在树上，大喊“救命，救命”因为他知道唐僧会救他。果然不出所料，唐僧闻声而来，孙悟空火眼金睛，立马看出他是一个妖怪，不让师傅靠近他。唐僧不信：“小小年纪，怎么会是妖怪呢？”定要把他接下来。谁知，他解下来还要悟空驮他一程。悟空把他驮到悬崖边，把它扔了下去。之后，红孩儿卷起一股暴风，把唐僧卷走了。
读了这个故事，我觉得孙悟空很神通广大，也很孝敬师傅，不像猪八戒一样好吃懒做。
吴承恩老先生想象力真的很丰富，里面的`情节犹如身临其境。我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标，并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。
小学生四年级的读后感10
读了这本书，我认识了可怜的海伦和温柔可亲的莎莉文老师。
这本书讲了一个叫海伦的小女孩，不知为什么，在郁闷的二月，她看不见也听不见了，她十分伤心，可是，直到有一天，爸爸、妈妈获得了消息，有一所盲聋人学校，父母从这所学校请了一位叫安妮.莎莉文来教海伦，海伦很喜欢这位老师，因此，莎莉文老师就一直在教海伦，让她学会亲近自然，阅读、学习，不知不觉，海伦长大了，她出国考大学，考上以后就一直在这所大学里一直到学习完，海伦想到：要是给我三天光明，我一定会看和听到许多东西的。
我觉得海伦很可怜，从小到大都被黑暗笼罩着，幸好有莎莉文老师，否则，海伦这一生会十分痛苦。我还认为莎莉文老师很伟大，她很有耐心，教海伦她并不会觉得不耐烦，而会专心致志地教，我很佩服她，在最后一面，我知道了为什么要阅读名著，原来是因为要积累语言和知识，学习表达，开发个人潜力，形成成长所需的`综合能力。
我知道了这些知识，以后一定要多读著名作家写的书，增加知识和学习表达。
小学生四年级的读后感11
星期天，我看了中国四大名著之一《西游记》。《西游记》主要讲了：唐僧师徒去西天取经，遇到了许多妖魔鬼怪，经历了九九八十一难，最后终于取得了真经。
其中让我印象最深刻的一篇是《救师琵琶洞》，这篇故事主要讲了：“蜘蛛精把唐僧给抓到自己的洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生气，把唐僧捆住，吊着。孙悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的'毒，全身非常疼痛，他只好请来了观音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻进洞里救师父，继续上路去西天取经。”
看完这个故事后，我想与大家分享我的感受：“这个故事使我受益匪浅，让我明白了，我们要像悟空一样有一对火眼金睛，能识辨哪个是坏人，哪个是好人。文中提到了师徒经过了九九八十一难取得了真经，我们生活中就有这个现象，就拿我们学习来说吧，我们小学升初中，初中升高中，高中升大学，大学毕业到工作，经过的又岂止九九八十一难呢？”
阅读真是令我大开眼界呀，它可以让我明白许多道理，而且对于我以后的人生也很有帮助，人生就像唐僧师徒去西天取经一样，充满着困难，但我要像悟空一样，想尽办法去战胜困难，取得成功。
小学生四年级的读后感12
《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的，我非常喜爱这本书。
《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中，我知道了许多小昆虫的`知识，如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它，我就爱不释手。我已经读过很多遍了，可我仍然想读它。尤其，在我碰到一只小昆虫的时候，我就回到家，把《昆虫记》拿出来，查看昆虫的有关知识。
从《昆虫记》的“序言”我了解到，《昆虫记》一共有十卷，我读的只是插图本，但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书，每一只小小的昆虫，竟能写的那么细致入微，真厉害，我太佩服他了！如果我在学习中和做每一件事情的时候，能有他这样的精神，我一定会成功的！我决定向法布尔学习，做一个刻苦、认真，多才多艺的人。
小学生四年级的读后感13
90后是孤独的象征。怪异的发型，火星文，常去游戏厅PK或MK,这就是你们所认识的90后。可是从表面上看起来十分幸福的90后，其实并不幸福，因为他们有一大重症——孤独。
虽然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我还是有权说话的吧！我们90后很是孤独，朋友圈子，那是相当的.大，可是没人会来理你，做人难，做90后更难啊。
90后，要鱼有鱼，要肉有肉，啧啧，那个叫幸福啊！馋得老一辈的人是，两眼花掉，脑袋爆掉啊！可是我们孤独，养了十几年的狗，它会冷不丁的咬你一口；一个朋友，做了几年了，他会突然背叛你一次；一个你信任的人，出卖你一次。这些都是不友好的表现，唉，但它却出现在我们的日常生活中，悲哀啊。我们无奈、孤独，常听见爸爸妈妈说起小时候的游戏，说得我们一愣一愣的，我们不免会感到失落。几个要好的死党，上学时我们快乐无比，一放学便再也见不到他们的容颜。偶尔的双休日我们聚一聚，可半天后，我们终究是要分散的。我们渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！
90后，孤独；90后，渴望童年。
这就是你们不了解的90后。
小学生四年级的读后感14
在寒假中，我读了弟子规之黄香温席的小故事，心潮就像大海中的海浪一样，无法平静下来。
黄香九岁时，母亲就去世了，只能和父亲二人相依为命。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的'体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
读了这则小故事后，我想我应该向黄香学习。日常里应该给父母洗洗脚，敲敲背，沏沏茶……让父母觉得自己的孩子长大了，懂得孝敬自己了。而我也应该好好的反省一下自己不能再对爸爸妈妈大呼小叫了，应该换一下，我来孝顺他们，都说女儿是父母的贴心小棉袄，可我一次也没有尽过自己的职责，带给他们温暖，反而尽添乱，仔细地想一想，真不应该啊!
同学们，为了全家人，一起努力、奋斗吧!
小学生四年级的读后感15
在暑假的空闲时间里，我读了一本《寄小读者》，颇有感受。
这本书中选录了冰心奶奶散文集中小读者的话，在写景时，也引用了很多诗句，还有很多外国作品。其中，有不少句子意义深刻，用词优美，比如：世上一切的事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠、对照又反射；于是，世上有了很多璀璨辉煌，虹影般的`光彩。”这句话其中的深意我并不是很理解，但我可以通过上下文体会到冰心奶奶真诚而浓烈的感情。
另外，这本书主要是冰心奶奶写给小孩子的，她无时无刻在用热爱，思念关怀着小孩子。看完这本书后，我对冰心奶奶更敬佩了。书中的每一个字充满生机与活力，每一句话都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。书中大部分内容都是用优美的语言表达对小读者说的话，以信的格式表达对我们的爱。
冰心奶奶还告诉我们一些人生道理。当她写到母亲时：“母亲的爱都是一般竟不能使我在人前有丝毫得意与骄傲。人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时，“在宇宙的大生命中，我们是多么卑贱，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命。”
冰心奶奶用爱歌颂世界，温暖世人，我为之感动。
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