桃花心木读后感合集15篇
当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的桃花心木读后感，欢迎大家分享。
桃花心木读后感1
不经历磨难的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之材。
今天，我们就要走进《桃花心木》，走进这篇课文，我无比激动。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。
桃花心木，常绿乔木，多米尼加共和国的国树，原产美洲，在中国有广泛种植。树高可达15公尺以上，可作行道树、庭园树等，桃花心木是制作高级家具的好原料。是世界名贵木材之一。它是一种生长迅速的珍贵用材树种。其材色为红褐色，刨削切面光滑，花纹美丽，木材不翘裂，可与桃花相媲美，为良好的`单板材和胶合板贴面板材。它为落叶乔木，树干通直，枝繁叶茂，是优良的四旁绿化树种。
作者以“桃花心木”为题，实际上并不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长。
本文通过种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。
桃花心木读后感2
这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。
这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的'环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人类也要和桃花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗？我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的、有所作为的人。
桃花心木读后感3
我读了林清玄的《桃花心木》，每每情节都令我受益匪浅。
《桃花心木》这篇课文，告诉了我们：只有经得起生活中的风风雨雨的考验、磨难、坎坷，才能成为坚强的人，有作为的人！人只有在艰苦的环境下经受着考验，发挥潜能，才能生存与发展。人应该像桃花心木一样，在不确定中的生活，就容易锻炼出自主、独立的能力。因此，人不能去追求很完美的生活条件，或依赖优越的`生活环境，要靠一个人的奋斗，适应各种锻炼，接受锻炼，只有这样才能造就一个真正坚强的人。也要知道克服依赖性对人成长的重要意义。
在生活中，我也曾与过类似的事。又一次，爸爸妈妈在乡下探亲，临走时嘱咐我好好照顾自己。爸妈走后，我这三天都是叫外卖的，没几天就腻了。我急忙的向婆婆请教一下做饭。后来我自己一人在家也不用害怕自己照顾不好自己了。
从这件事我悟出了：有人如育树，只有在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存，成为强者的道理！
桃花心木读后感4
《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的'量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话
我的14年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。
我们要克服自己的依赖性，学会自己生存，成为一个自立自强、有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”！
桃花心木读后感5
《桃花心木》这篇文章，讲述了一位种树人给自己的桃花心木苗浇水的故事。他浇的没有规律，三五天来一次，每次浇的水也不一样多。种树人既不懒也不忙，哪又为什么要这样做呢？
原来，他在模仿老天下雨。
当我知道了事情的原委，也便理解了种树人的用意。而文章后面种树人的解释，也正是我所想的。
我很赞同种树人的`观点，也同样赞同作者的观点。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，宝剑锐利的刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花扑鼻的香气是度过苦苦寒冬而得来的。树木的茁壮成长，又何尝不是这个道理呢？
人更是这样。在不确定的环境中生活，便会磨练出对待困难时的那份从容与无畏。
我们常说人要坚强，如果每天都沉浸在舒软安逸的安乐窝中，岂不是会成为一株“温室里的花朵”？那又何谈“坚强”二字？
挫折与困难造就坚强的品质，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”？
桃花心木读后感6
第一次读《桃花心木》这篇课文时，不理解什么意思，进过这几天认认真真的学习这篇课文，反反复复去想，才悟出了不少道理。
这篇课文最让我费解是种树人说的一番话，同时也是最让我感动的地方，从中，我明白了——禁得起“不确定”的考验的人才能有所作为，只有经得起风雨，才能见彩虹。
有谁的`一生是一帆风顺的？应该不可能吧。谁不会遇到不确定的磨难呢？所以，总是依赖别人的人就如无法自己找水源的桃花心木，只要一停止浇水，便会枯萎。依赖，是阻止你前进的脚步，是令你枯萎的原因。我们都需要克服依赖性。因此，我们要适应这种“不确定”的艰苦环境，锻炼自己，克服依赖的性格，锻炼出一颗独立自主的心。只有这样，才经得起不确定的风风雨雨，长成百年大树！
风风雨雨是锻炼我们的考验，同时，有了这不确定的风风雨雨，我们的生活才有趣，才会变得色彩斑斓！记住——经得起风风雨雨，才能见彩虹！
桃花心木读后感7
这一星期，我们学习了《桃花心木》这篇课文，和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事，并悟出了人生的道理。
作者的老家屋旁，有一块空地，租给别人种桃花心木，作者经常在那里散步，发现一位个子很高的种树人，没有规律的来给树苗浇水，作者便问他原因。种树人说他如果每天都来浇水树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上无法深入地下，作者从中悟出了道理。
这篇文章使我想起了一件事，一天我拿着爸爸给我的四元钱吃着早餐，发现一位中年妇女正在喂一个三四年级的小男孩吃饭，我偷偷看了看他的手和脚都没有残疾。天啊，我从二年级就开始自己拿钱出来吃饭，这个家长也太宠爱他了吧，这个小男儿是桃花心木苗，中年妇女是种树人，如果中年妇女再这样下去结果会怎样。我明白了：我们现在快成大人了，不应该继续做家里的.“皇帝、公主”了。应该学会独立，因为等我们长大了，就要靠自己挣钱来养活自己。文中种树人的做法让作者感到惊讶，现在桃花心木却长成了参天大树，这是因为种树人是锻炼桃花心木的独立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子们你们一定要记住：
父母不可能养你一辈子!
桃花心木读后感8
今天，我们又学了一篇课文，名字叫《桃花心木》。作者在亲眼目睹桃花心木经历过风雨长大后，明白了种树人的心意，突然悟出了“要学会在不确定中生存”的人生哲理。
种树人说的一番话让我非常感动，的确是这样的，只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去，人难道不一样吗？别人是不能依赖的，只有靠自己才是最现实的'！
其实，在生活中，我自认为也算是个坚强的人了，虽然遇到过不少让我觉得棘手、头疼的难题，或是进退两难，虽然也会紧张会害怕，虽然也想到过退缩。但是，我坚持下来了。我不喜欢干什么事都依赖别人，遇到挫折，我也明白，只有坚强并相信自己才能成功。
其实，每个人的一生都会遇到挫折，会遇到坎坷。我们不能知难而退，要勇敢的去接受风雨的考验，去迎接困难的挑战，不要依靠别人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活，那样你会经不起风雨。自己去努力，难免会受伤。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的能量，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为栋梁。只要你努力了，尽力了，你一定会有回报。
希望每个人都会把根扎得很深，也希望每个人都会独立自主。
桃花心木读后感9
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了很多。种树人的一番话，不仅仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：在不确定中生活的'人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。
其实，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，可是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们仅有再爬起来，振作起来，努力走完这条路。不经历风雨怎样见彩虹。
在五年级时，我有过很多次失败，考试没有一次不出错。学习粗心，不踏实的毛病使我在考试中频频失利，苦恼常常缠绕着我，一次次思考之后，我忽然醒悟道，我应当做个善败者。进入六年级，我命令自我必须要细心，有问题就问。忘了以前的成绩，记住以前的毛病，此刻是一个良好的开端，每位同学都在同一条起跑线上，就像是逆水行舟，不进则退。我仅有努力再努力，才能有所收获。
同学们，要做一个生活的强者，就必须要学会迎难而上，做生活的主人。
桃花心木读后感10
这篇课文所讲了：一个种树人种桃花心木他不定时不定量地给树苗浇水，作者就不明白，便去问种树人，种树人说他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天浇水，树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。
当我读到这篇文章的前半部分时，我也感到十分疑惑，树苗很幼嫩，没有充足的水给他喝，就会马上枯萎，难道他不知道?但是，当我读到后面时我才知道，种树人模仿老天下雨，是为了让树把根扎深，能够自己从土壤中汲取水分，不然，根就浮在地表上了。如果每天定时定量的给树浇水，万一哪天，种树人不在了，树喝不到水，自然就死去了。就像人，人的.一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们必须爬起来，努力走完这条艰难的路。
我们现在的孩子，就好比是温室里的花草，依赖着父母，有些孩子都不会自己乘车了。这样的孩子怎么能在独立立足呢?那么得出的结论是——只有在不确定的环境中，才能独立成长。
桃花心木读后感11
人在艰难环境中要自立自强，克服困难，学会生存的道理。这是我读了《桃花心木》的文章后，所悟的道理。
我们知道，种树的人往往会每天给树浇水，无微不至的`除草、培土，树也便产生了依赖性，不会自觉地找水源。《桃花心木》中却采用了异乎常人的种植方法，模仿“老天下雨”，他每隔几天才会给树浇一次水，树却学会了深扎根自找水源，长得比其他植树人种的树更高大挺拔。因此我们联想到了，人也是如此，反而在艰苦环境中经受了生活中挫折的磨砺、考验，克服了依懒性，才能稳稳地立足于社会。
我们把树的环境看做人的生活，把树苗看做人类的话，就会发现：一个人，如果在舒适、安逸的环境中成长起来，必需经历更多的大风大浪，才能获得成功。
俗话说的好，“十年树木，百年树人”，只要长期实践的磨练，就会有更多的收获，只要你勇敢面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！
我们是花朵，但我们不愿做温室里的花朵，我们要去接受风雨的洗礼，风雨过后，你会发现，花儿将更加艳丽！
桃花心木读后感12
今天，我们学习了《桃花心木》这篇文章，文章主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自强己，我自己的房间还要妈自立，客服依赖性，学会生存的道理。读到这里，我想到了我自妈给我收拾。记得有一次......
那是一个夏天，下着大雨，我忘了带伞，我赶紧跑回家中，怎么也找不到那把伞，我一看表，马上就要上课了！！！呜呜！我不顾外面下着大雨了，出了门，就一路飞奔到车站，我一看身上，啊！身上的`衣服都被淋湿了，唉，如果我自己养成收拾东西的习惯，就不会被淋成落汤鸡了！不能总依赖别人啊！我一定要改正这个毛病！
《桃花心木》让我改正了毛病，也让我懂得了一个道理：做什么事都不姚依赖他人！
桃花心木读后感13
今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的`坚强不屈；粉笔的无私奉献；杨树的精神等。
不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛，他默默，无私的奉献出自己的生命，帮助没有灯的人，得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了我们和平的家园；每当我谬年回家，见到自己的亲人的时候，他们还在坚守着边疆防线，见不到自己的父母，妻儿，亲人，朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候，谁，又曾经想过，他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
他们一心一意为了人民服务，却未曾为自己想过一点点，他们就是中华人民解放军。
让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧！
桃花心木读后感14
这一单元，我们学习了一篇课文《桃花心木》，学习了这篇课文后，让我感悟到了人生的道理：人在成长过程中，只有经得起生活中风风雨雨的考验，只有在艰苦环境里经受磨炼，克服依赖性，发挥潜能，才能生存和发展，才能成为坚强、有作为的人。
这篇课文讲了：在“我”乡下老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按照规律给树浇水，使“我”感到奇怪，后来得知种树人是为了让树苗自己学会在土地里寻找水源，拼命扎根，茁壮成长后，联想到做人，感悟到这做人的`道理。
曾经的我，是那般依赖父母，如今我不在需要父母处处的关怀，我已经长大了，不在需要父母为我计划人生，现在的我已经可以自己克服困难，找到生长下去的动力，就像桃花心木苗一样，已经找到水源，能自己茁壮成长了，不再害怕狂风暴雨，已经学会在不确定中，养成一棵独立自主的心了。
在温室里培养出来的东西，不会有强大的生命力。我宁可做狂风暴雨里的小草，也不做温室里的花朵。我要自己在风风雨雨的生活中学会独立，自主。扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
桃花心木读后感15
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心……”读到这里，我不禁停了下来细细体会这段话。
第六课《桃花心木》是篇道理很深的文章，我经过不断的体会悟出了一个道理：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的'心，在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把微小的养分转化成巨大的能量。
此时，我想到了我们自己，在家里衣来伸手，饭来张口，什么困难自己都不会去想怎样解决。现在生活在学校里，脱离了父母，我认为很好，因为你如果从小就不会独立思考问题，那么长大怎么办呢？独立对一个人来说是多么的重要，而且还要早独立。
所以，我认为，从小就要养成独立习惯，独立成长，独立生活，独立思考，好面对成长道路上的所有困难。
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