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《骑驴父子》读后感
看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《骑驴父子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《骑驴父子》读后感1
前几天，我们学了《父子骑驴》一课，内容主要讲的是：有一对父子，从外地做生意，在回家的`路上，他们牵着一头毛驴在路上走着，这个时候走过来一位老爷爷，老爷爷说：“世界上竟然还有这么笨的人，有驴不骑！”于是父亲就让儿子骑上毛驴。走了一会儿，迎面来了一位老太太，她说：“现在的孩子真是不孝顺啊！”听到这里，父亲就让儿子下了毛驴，自己骑了上去。走着走着，又碰到了一个年轻的母亲抱着孩子说：“世界上还有这么狠心的父亲”。于是父亲又让儿子也骑了毛驴。他们迎面又跑来了一群小朋友，他们说：“这俩人真狠心，一起骑毛驴”。那可怎么办呢？听谁的呢？好像谁说的都有理。父子俩想了想，决定两个人还是牵着毛驴走，谁累了就骑上休息一会儿。(.)
读了这个故事后，我明白了一个道理：无论做什么事情都要动脑筋多思考，不要光听别人怎么说，要有自己的主见，这样才能成功地做好一件事情。
《骑驴父子》读后感2
从前有一对父子赶着驴去赶集，儿子骑驴的时候、父亲骑驴的时候、两个人骑的时候、两个人都不骑的时候都受到了路人不同的的指责，最后父子俩个抬着驴回家了。
这个硌事让我明白了别人提的建议都要经过自己的`大脑思考后再选择去跟着别人，还是不去跟着别人。
以前上体育课的时候，老师拿了软式排球和呼拉圈。我想去抱软式排球玩。但是别的同学说：“软式排球一点都不好玩，排球我们都是投球，有本事你能拿软式排球去投中篮筐啊！还有你的投篮技术不咋的。”听完我就想都不想就跟着他们去玩呼拉圈了。结果我比他们转得差远了，被他们笑话了。我真后悔听了他们的话。
现在我已经不会这么简单受骗了。有一次敖康容说数学老师生病了不能来上课了，我不相信，因为他老是骗了。我就拿出书等着老师来上课。上课了，数学老师来了，她说只是有点不舒服。引文这事敖康容被狠狠地批评了一顿。
从现在开始，我要有自信、做个有主见，不随便听别人的话。这就是我看了这个故事的想法。
《骑驴父子》读后感3
《父子骑驴》这篇课文我很喜欢。里面讲了一对父子牵着一头驴子从城里回来，一位老先生看见了，哈哈大笑说：“世界上竟有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗”，父亲听了，急忙让儿子骑上去自己在前面走路。过了一会儿，一位老太太看见了，说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上却让父亲顶着太阳走路”，父亲听了，急忙让儿子下来，自己骑在驴背上。过了一会儿，一位年轻的母亲看见了，说：“世上竟然有这么狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福”，父亲听了，急忙让儿子也骑上驴子。又过了一会儿，一群小孩子对着父子二人指指点点地说：“看哪，这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压的发抖了”，父亲听了，急忙和儿子一齐跳下驴背。父亲心想：“今天的事怎么左也不对，右也不对”，最后父亲下定决心说：“要按自己的.主见去解决问题”。
读了这篇课文，我明白了：每个人出发点不同，看待问题的态度就不同，我们做事情要有自己的主见，不要盲目听信别人的意见。
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