《蝴蝶,飞》读后感

时间:2023-04-29 09:12:04 读后感 我要投稿

《蝴蝶,飞》读后感

  当品读完一部作品后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的《蝴蝶,飞》读后感,欢迎大家分享。

《蝴蝶,飞》读后感

《蝴蝶,飞》读后感1

  《蝴蝶,飞提一部反映同学之间谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡佳后排同学的视线,在老师的规劝和同学的帮助下,放弃个人爱好,解下了蝴蝶结的过程。=

  当我刚看故事的开头时.心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由,一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊!如果我是程红.我才不会解下来呢!可是,随着故事的发展,我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线后,同学之间就经常闹矛盾.以至连考试成都下降了。看完故事,我真后悔自已怎么会有这么自私的念头。书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫伤后.不顾相互之间的纠纷.热情地给程红补课.背着她上学,护送她回家.使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!如果我是那些同学.那我的行动将会是怎样呢?我回忆了一下自己平时的作为,觉得脸上有些发烧。程红头上的`“花蝴蝶”飞了,换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴。我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体.就像花儿离开了土地。友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞。

  《蝴蝶,飞》这部小说给了我很大启发,它使我进一步认识到个人与集体关系.懂得了做事要多为别人着想,要只想着自己的道理。

《蝴蝶,飞》读后感2

  《蝴蝶,飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。

  小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它主要说的是程红头上的大花蝴蝶结经常挡住后排学生的,在老师的规劝和同学的帮助下,程红放弃个人爱好解下了蝴蝶结的故事。

  当我刚看故事的开头时,心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由,一只又大又花的蝴蝶经戴在头上该是多么神气、漂亮啊!如果我是程红,我才不会解下来呢!可是,随着故事的发展,我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的',同学之间就经常闹矛盾,以致连考试成绩都下降了。看完故事,我有点后悔自己怎么会有那么自私的念头。

  书中同学们的深情厚谊让我感动。他们得知程红被烫伤后,不顾之前的矛盾,热情地给程红补课,背着她上学,护送她回家,便程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!如果我是那些同学,那我的行动将会是怎样的呢?我回忆了一下自己平时的作为,觉得脸上火辣辣的。

  程红头上的“花蝴蝶”飞了,换上了两只镶着金蝴蝶的民卡。我真为她的改变而感到高兴,我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道,如果个人离开了集体,就像花儿离开了土地。

  《蝴蝶,飞》这部小说给了我很大的启发。它使我进一步认识到个人与集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只想着自己的道理。

《蝴蝶,飞》读后感3

  《蝴蝶,飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线,在老师的劝阻和同学的帮助下,放弃了个人爱好,解下了蝴蝶的过程。

  当我刚看到故事开头时,心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的'自由,一只又大有红的蝴蝶结,戴着头上该是多么神气、漂亮啊!如果我是程红才不会解下来呢!可是随着故事的发展,我的观点是有点过分了。因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后,同学之间经常闹矛盾,连考试成绩都下降了。看完故事,我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。

  书中同学们的深情厚谊最让我感动。她们得知程红被烫伤后,不顾相互的纠纷,热情地给程红补课、背她上学,护送她回家,使程红在考试中取得了好成绩,这是一种多么高尚的品质啊!如果我是那些同学,那我会是怎么样的行动呢?程红头上的蝴蝶飞了,换上了两只金蝴蝶发卡。

  《蝴蝶,飞》这篇文章给了我很大的启发,它使我进一步认识到个人与集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只想着自己

《蝴蝶,飞》读后感4

  《蝴蝶,飞》是一部反映同学之间友谊的小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的帮助下,放弃个人爱好,解下了蝴蝶结的过程。

  当我刚看故事开头时,心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由,一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊!

  书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫后,不顾相互之间的纠纷。热情地给程红补课,背着她上学,护送她回家,使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!如果我是那些同学,那我的行动将会是怎么样呢?我回忆了一下自己平时的`作为,觉得惭愧。

  程红头上的“花蝴蝶”飞了,换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴,我也为程红和她的伙伴们亲密无间,互相帮助,共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体,就像庄稼离开了土地。

  《蝴蝶,飞》这部小说给了我很大的启发,它使我进一步认识到个人与集体的关系,懂是了做事要多为别人着想,不要只想着自己的道理。

《蝴蝶,飞》读后感5

  《蝴蝶,飞》是一本反映同学之间友谊的儿童小说。

  小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它讲述了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线,在老师的规劝和同学的帮助下,程红放弃个人爱好,解下蝴蝶结的过程。

  当我刚看故事的开头时,心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由,一只又大又好看的'蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊!如果我是程红,我才不会解下来呢。可是,随着故事的发展,我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线,同学们之间经常闹矛盾,以致连考试成绩都下降了。看完故事,我真后悔自己当初怎么会有这么自私的念头。

  书中同学们的深情厚谊真让我感动。他们得知程红被烫后,不顾相互之间的纠纷,热情地给程红补课,背着她上学,护送她回家,使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!如果我是那些同学,那我又会怎么样做呢?我回忆了一下自己平时的作为,觉得脸上有点发烫。

  程红头上的“花蝴蝶”飞了,换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真高兴她终于进步了,我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体,就像花儿离开了草地。他们让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中永远翩翩起舞。《蝴蝶,飞》这本小说给了我很大的启发,它使我进一步认识到个人与集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只想着自己。

《蝴蝶,飞》读后感6

  《蝴蝶,飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线,在老师的劝说和同学的帮助下,放弃了个人爱好,解下了蝴蝶结。

  当我刚看故事开头时,心里可真为程红抱不平。带蝴蝶结是个人的自由,一只又大又红的蝴蝶结戴在头上多神气,可爱、漂亮啊!如果我是程红,才不会解下呢!可是随着故事的发展,我的观点有些动摇了。因为大花的蝴蝶结挡住了后排同学的`视线后,同学之间就经常闹矛盾,以至连考成绩都下降了。看完故事,我真后悔自已怎么会有这么自私的念头。

  书中同学们的深情厚谊真使我感动。她们得知程红烫伤以后,不顾相互的纠纷,热情地给程红补课,背她上学,送她回家,使程红在考试中得到了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!如果我是那些同学,那我的行动将会怎样的呢?我回忆了一下自已平时的行动顿时感到脸上发热。

  程红头上的“花蝴蝶”飞了,换上了两只镶着金蝴蝶的发夹。我真为她的进步而感到高兴。我也为程红的伙伴们亲密无间,互相帮助,共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道个人离不开集体,就像花儿离开土地就不能生长一样。友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞。

  《蝴蝶,飞》这篇文章给了我很大的启发,它使我进一步认识到个人与集体的关系,懂得了故事要多为别人着想,不要只想着自已的道理。

《蝴蝶,飞》读后感7

  《蝴蝶,飞》是一部反映同学之间友谊的儿童纯美小说。小说是紧紧为绕“蝴蝶结”来开始展开情节。它记叙程红头上的大“蝴蝶结”经常挡住后排同学的视线,在老师的规劝和同学的帮助下,程红放弃了个人爱好,解下蝴蝶结的过程。

  当我看故事的开头时,心里为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人自由,再说一只漂亮的蝴蝶结戴在头上是多么神气呀!如果我是程红,我才不会解下来呢!可是,随着故事的发展,我的想法动摇了。因为蝴蝶结挡住了后排同学视线,同学之间就会经常闹矛盾,连考试成绩都下降。看完故事,我真后悔自己有这样自私的念头。

  书中同学们的深情友谊真让我感动啊。当她们得知程红被烫伤后,不顾相互之间的纠纷,热情地给程红补课,背着她上学,护送她回家,使程红在考试上取得好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!

  程红的花“蝴蝶”飞了,换上了两只有蝴蝶的金发卡。我真为她的'改变感到高兴,我也为程红和同学们之间的亲密无间,互相帮助,共同进步而感到高兴,我们每个人都深深地知道如果个人离集体,就像花儿离开了枝头,友谊的蝴蝶在鲜花之间快乐地飞舞。

  《蝴蝶,飞》这部小说给我带来了很大的启发,它使我进一步认识到个人和集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只为自己着想。

【《蝴蝶,飞》读后感】相关文章:

《蝴蝶飞呀》教案10-07

蝴蝶,飞读后感03-02

《蝴蝶飞呀》幼儿园教案10-29

读《蝴蝶,飞》有感04-18

中班优秀美术公开课教案《会飞的蝴蝶》09-19

《飞呀飞》教学反思04-21

飞呀飞教学反思01-12

中班语言飞呀飞教案06-26

中班音乐飞呀飞教案06-20

《会飞和不会飞》大班教案10-24