《燕子专列》的读后感

时间:2023-08-23 18:10:51 读后感 我要投稿

《燕子专列》的读后感

  当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的《燕子专列》的读后感,欢迎大家分享。

《燕子专列》的读后感

《燕子专列》的读后感1

  《燕子专列》是一篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献的爱心,还有贝蒂小姑娘冒着严寒救燕子的举动深深地感动了。

  有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士遇到了大风雪,燕子因为长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡,瑞士政府知道了,就呼吁人们行动起来,寻找冻僵的燕子,用专车把他们送到温暖的地方。人们纷纷走出家门,冒着严寒,四处寻找。一个叫贝蒂的小姑娘知道这件事后,就开始寻找,一天之内,她一个人救了几十只燕子,她的脸冻红了,手冻僵了,可她不在乎,仍在用体温温暖着燕子,冒着严寒寻找着燕子。

  我想:动物和人类是朋友,因为动物,我们的.世界会更加美丽。可是很多动物被人们用枪打死了,还有的动物成了我们的美味佳肴,甚至当成了大衣上的毛……我们应该行动起来,保护动物!

  读了这篇文章,我还在想:我们应该时时奉献爱心,帮助别人!送人玫瑰,手有余香!

《燕子专列》的读后感2

  12月6日上午的语文课,听了张老师讲读的《燕子专列》这篇课文,感受颇深。

  课文讲述的主要内容是:瑞士政府为了保护境内遇难的燕子,呼吁人们寻找冻僵的燕子,并用空调列车将这些获救燕子送到了温暖的地方,发生在人和动物之间的感人故事。

  燕子是候鸟,能长途飞行,为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的原因是:这年春天,从南方飞回北方的'燕子经过瑞士,因当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了,燕子找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。

  在这种情况下,瑞士政府十分重视,呼吁人们出来救助燕子。居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山间,经历了千难万险,飞越了千山万水去寻找燕子。这时听到广播的 小姑娘贝蒂和父母与 居民们一样 ,在覆盖皑皑白雪的山间岩缝,不怕危险,不怕寒冷寻找冻僵的燕子,一个人就救护十几只,她丝毫不想自己冻得通红的脸,冻得僵硬的手,但她一点也不在乎,只有一个要求是多抢救燕子的生命。

  运载燕子的列车开动了,带着人类的友情驶向远方,燕子得救了,在车厢里唧唧喳喳向人类致谢,人们经历了艰辛保护了动物,实现了人与动物的和谐。

《燕子专列》的读后感3

  今天学了《燕子专列》后,我被深深地感动了。

  《燕子专列》说的是有一群燕子飞向北方时,在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降,燕子饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们寻找冻僵的燕子,然后用列车把它们送到温暖的地方。一个叫贝蒂的'小姑娘,一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

  《燕子专列》体现了瑞士政府和人民对动物的爱心。他们冒着严寒、克服许多困难救助受困的燕子,让我感动。也给人们树立了保护动物的榜样,我要向他们学习,向贝蒂一样对动物充满爱心。

  人们要热心帮助遇到困难的人或动物。有一次,我同桌没带雨伞,放学时天还在下着大雨,我就和她共打一把伞,把她送回了家。

  赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,自己也会感觉到快乐。

《燕子专列》的读后感4

  一时间,瑞士大大小小的报纸、电视台、广播电台都在传播着一个声音:救救燕子!人们立即行动起来,冒着春寒,顶着大雪,四处寻找燕子。

  这是《燕子专列》中一个重点句子。老师在引导学生阅读时这样提示到:边读边想像画面,想像当时发生了什么事情。应当说,老师的提示希望学生能够把文字化为形象的画面,初衷是好的,但效果并不如意,为什么呢?这句话是运用蒙太奇手法组合起来的广角扫描,“

  画面”一词过于概括,对于二年级小学生来说,“形象”起来是有难度的,那么,我们不妨把这些画面分解、定格,再去想像。“大大小小的报纸”可能是哪些报纸?(可以想像当地的报纸)这则消息会怎样写?大大小小的.电视台、大大小小的广播电台又是怎样播报?需要注意的是:大大小小的报纸、电视台、广播电台的结构可以用数学公式表示A×(B+C)=AB+AC的形式。“人们”又是哪些人?他们听到或看到这则消息时正在干什么,是怎样想的?寻找过程中会遇到什么困难?这样引导,才有助于学生头脑形成画面,生动形象的东西才能激发学生的情感,才能比较深刻的领悟瑞士人的爱心。

《燕子专列》的读后感5

  我是在2月24日读的《燕子专列》。这个故事很感动人,我很喜欢这个故事。

  我特别想对贝蒂说:"贝蒂你不怕辛苦去救燕子我仿佛看到你到小河边去找小燕子:你的'脸冻得僵硬,你准备坐下休息时,忽然,你看见了一只燕子。你赶紧跑过去跪下轻轻地捧起燕子不停地给它呼气说:"上帝啊!你快快让可怜的燕子活过来吧,求求你了!”然后,你就把手套给小燕子取暖了……你这样的精神真值得我们大家学习!”

  我们中国也 是爱动物的人。听说有一个女孩叫徐秀娟他爱养丹顶鹤。在大学毕业那天她又回到家养丹顶鹤了。有一天她为了救一只受伤的丹顶鹤,自己陷进了沼泽里,就再也没有上来。那天日全食了仿佛太阳和月亮也在向徐秀娟说:“再见了,徐秀娟!” ……

  我们大家也爱动物。有一次操场上有一条蚯蚓,我们班上的同学了立刻用纸把蚯蚓送回土去了。还有一次我看见有人在捉小鱼我急忙跑过去对他们说:“请不要伤害小鱼,好吗?谢谢。 ”他们听了我说的话就不捉小鱼了。

  我爱动物,希望大家也要爱动物。记住了:“爱护动物,人人有责。”

《燕子专列》的读后感6

  三年级下学期的语文课本上,有一篇课文《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事:

  一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内碰到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了暖和的地方。

  多么有爱心的人们啊!在瑞士,人与动物相处得多么和谐呀!

  然而,在我们身边,人类伤害动物的事情却时有发生,比如一些不法分子,居然在农田里捕捉青蛙,拿到市场上偷偷摸摸地去卖,导致青蛙数量大量减少,害虫成灾,农业损失严重。还比如一些不法分子,大量捕杀国家的珍禽异兽,导致动物的种类和数量逐年减少。假如人类再这样捕杀下去,我想不久的'将来,可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

  朋友们,当你看到有人在猎杀动物时,请你对他说:嗨!请不要伤害我们的朋友!

  请你记住,善待动物就是善待人类自己!

《燕子专列》的读后感7

  读了课文《燕子专列》,我感觉有一股暖流涌上心头,脑海中浮现着人们在皑皑白雪里寻找冻僵的燕子的感人画面。

  课文讲的是:瑞士政府和当地居民们冒着春寒、顶着大雪救护北飞中遇到困难的燕子,最后用列车将它们送往温暖的.地方的感人故事。是啊!我们都应该培养保护环境、爱护鸟类的意识。

  我小的时候,姥姥家屋檐下有许多燕子窝,它们下蛋、孵鸟,在窝里嬉戏。我很好奇,想去掏鸟蛋,捉只小鸟看看,但是姥姥制止了我。她说:“你如果动一下,鸟妈妈会生气的。不信你看。”我顺着她手指的方向望过去,只见几只大燕子站在电线上,大声地叫喊,还不停使劲地拍打翅膀,大有与人决一死战的架势。

  由此我想到了:一些人们不顾禁止捕杀鸟类的禁令,把它变成餐桌的一道美味时,那该有多少鸟妈妈伤心欲绝呀!那些残忍的大人们,请不要再捕杀小鸟了。因为鸟是树的花朵。

  让我们携起手奉献爱心,自觉加入到爱护环境,保护动物的行动中来吧!

《燕子专列》的读后感8

  《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要?”

  这使我们知道了,世界上每个人都要有爱心。

  上学期,我学了《燕子专列》一文。

  从这件事中,我明白了:要爱护小动物!

  我觉得《燕子专列》这篇文章非常感人,因为一天贝蒂就救护了十几只燕子,但是她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎,这就是说明贝蒂是一个善良温和的小姑娘。

  我们马上要学燕子专列这篇课文了,文章讲述了燕子要飞到瑞士过冬。但是瑞士出了状况。天气寒冷。燕子长途跋涉,再加上没有食物。肯定会死的。人们纷纷出发,去寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘一天拯救了十几只燕子,她的手冻得通红,但是她也不在乎。

  在燕子遭遇困难的时侯,人们不但没有坐视不管,而且都行动起来顶着漫天飞舞的大雪,踏着坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子,并且还把他们都送到火车站,还有一个叫贝蒂的小姑娘,她为了救燕子,手冻的僵硬,脸冻的通红,她一天下来,一个人救活了十几只燕子,这让我明白了,瑞士的人们是多么有爱心啊,为了让那些燕子能回到温暖的'地方,人们专门用列车把燕子送到温暖的地方。

  我们也应该向他们学习,做一个有爱心的好孩子。

《燕子专列》的读后感9

  今天,老师让我们读了《燕子专列》这篇文章,我被人们对燕子的爱心深深地感动了。

  这篇文章讲的是一年春天,燕子从南方飞回北方途经瑞士时,气温骤降,风雪不止,燕子濒临死亡。在当地政府的呼吁下,人们救起冻僵的燕子,把它们送上温暖舒适的空调列车。一个叫贝蒂的小姑娘自己就救了十几只燕子。

  我想:这燕子专列不也是爱心专列吗?列车满载的不仅仅是成千上万只燕子,更是人们对动物的关爱呀!我仿佛看见小贝蒂顶着风雪,深一脚浅一脚地走在山间。她的小脸冻得通红,她用冻得僵硬的小手捧起无力飞行的燕子,将燕子放在怀中,用自己的体温给燕子带来温暖。

  动物是人类的朋友,和我们在这美丽的地球上同生共荣。可爱的大熊猫、威风的东北虎、机灵的.藏羚羊、美丽的白天鹅……正是各种各样的动物才让这个世界更加缤纷绚丽!可是,有多少动物惨死在冰冷的枪口之下,多少动物成了人们桌上的美味佳肴,有多少动物成了人们身上名贵的大衣……文中的燕子多么幸福,因为无数善良的人关爱着它们。让我们都来保护动物吧,人类和动物和谐共处,那是一件多么美好的事啊!

《燕子专列》的读后感10

  今天老师教了我们第六课——《燕子专列》,《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。

  这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的`路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

  读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

《燕子专列》的读后感11

  今天我们学了一篇课文叫《燕子专列》,可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天,燕子从南方飞回北方的时候,在瑞士遇到了大风雪,燕子经过长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们去寻找燕子,人们立即行动起来,走出家门,寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,和爸爸妈妈一起,一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站,用空调列车送燕子去温暖的地方。

  读了这篇文章,我想:瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动物啊!动物是人类的好朋友,我们要保护动物,保护动物就是保护我们自己。

  作为一名小学生,我们更有义务爱护动物,爱护花草树木,不能伤害它们,当它们遇到危险的`时候,我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园,才能让世界变得更加美丽!

《燕子专列》的读后感12

  今天,我学了一篇课文,名叫《燕子专列》,我很受启发。

  这篇课文讲的是:有一年春天,成千上万只燕子飞到欧州瑞士时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子们都快要冻死了。于是,政府通过电视和广播呼吁人们来救燕子。居民们纷纷走出了家门。有一个叫贝蒂的小姑娘,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她竟然一点也不在乎,继续努力帮助小燕子,最后在大家的共同努力下,小燕子们登上了燕子专列。

  在这篇课文里,我最喜欢贝蒂,她的这种行为让我非常感动,真是催人泪下呀。我觉得她最有爱心,一直尽自己最大的努力帮助可怜的燕子们。如果我是一只冻僵的.燕子,我醒来后一定会报答这些善良的人们。

  学完这篇课文,我明白了一个道理:我们不要伤害弱小的动物,要保护比自己弱小的人,这样我们的生活就变得更加团结了,这样不好吗?

《燕子专列》的读后感13

  今天,我们学了一篇课文,文章名字叫《燕子专列》。讲的是:一年春天,燕子们要从南方飞回北方时,在瑞士遇上了大雪,它们饥寒交迫,濒临死亡。瑞士得知了消息,就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的.小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后,人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了,带着燕子们安全地回到了北方。

  这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜欢燕子,并用自己的行动去保护燕子。燕子是益鸟,一年能帮助人们捕捉数以万计的害虫,所以我们人类应该保护它们。生活中还有很多益虫、益鸟,比如:蜜蜂能帮我们酿蜜;蚯蚓能使土地变得松软;啄木鸟能帮大树治病等等,它们都是我们的好朋友,我们应该爱护它们。

  我也很喜欢小动物,但我又有点儿害怕它们,所以,有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有许多蚂蚁,每次我看到了都要踩死几只;看见有些小昆虫我也不敢靠近,总是让爸爸妈妈把它们拿走;有一次楼道里飞进来一只小燕子,我害怕它飞到我们家里去,就打开楼道窗户把它放出去了......

  学完这篇课文,我也要像瑞士的人们一样,去爱护小动物,保护小动物,不让它们受到伤害了。

《燕子专列》的读后感14

  最近,我们读了一篇课文,名字叫做《燕子专列》。

  《燕子专列》的主要内容是这样的:有一年春天,在欧州瑞士,成千上万只燕子遇到了麻烦,饥寒交迫,濒临死亡。于是,瑞士政府呼吁人们去寻找燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘,一天下来就救护了十几只燕子。最后载着燕子的火车开动了。我想对贝蒂说:”贝蒂,你真是一个有爱心的孩子,我也要向你学习!“

  我觉得我们要学习贝蒂保护小动物的精神。因为大自然里的所有生物都是有关联的,要是这一种死了,那一种也会死。而且,地球不但是人类的.家园,也是其他动植物的家园。

  生活中还有许多爱护小动物的例子。像有时候有些人把吃剩的骨头给狗吃,还有的人还会收留流浪猫、流浪狗。我也要学会爱护小动物。还有一些人养了宠物,(当)它们生病了就把它们赶出家门。我觉得这些人很不文明。

  我们要爱护动物。

《燕子专列》的读后感15

  今天,我读了一篇文章的名字叫《燕子专列》,这篇文章讲的是在欧洲瑞士,当地的`气温骤降,昆虫都冻死了,燕子经过这里,由于燕子的长途跋涉,已经很疲劳了,再加上找不到食物,气温又低,真是饥寒交迫了,燕子频临灭绝。可就在这个时候,政府派一辆专列来送这些微不足道的燕子。人们不怕寒冷,四处寻找,把它们送到温暖的地方去。这使我非常的感到。我想对当地政府说:”你们真是太伟大了。用温暖、舒适的专列去送这些小燕子,你们真是太有爱心了。“我想对小贝蒂说:”啊!你不怕寒冷,舍己救人,脸冻得通红,手冻得僵硬,你也不在乎,还坚持救小燕子,你真是我们学习的好榜样。“如果我是居民,听到消息后,我也会马上去救小燕子,不管外面有多冷,雪有多大,山路有多滑,我都会去救小燕子。

  我读了这篇文章,我明白了如果动物遇到困难,我们都要想尽一切办法,尽我们最大的努力去帮助它们,去营救它们,因为动物是人类最好的朋友。

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