田野读后感

时间:2022-04-22 00:02:11 读后感 我要投稿

田野读后感

  当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的田野读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

田野读后感

田野读后感1

  暑假里我阅读了著名作家曹文轩的一本书《沉默的田野》,这本书的`内容丰富多彩,让我爱不释手。

  书中讲了很多故事,当时给我印象最深的一篇中将的是这样一个故事:

  在一个小村子里,有一名叫何九的人,他以前经常做坏事,臭名远扬。有一天,何九向村里借了一条船,可后来船却不翼而飞了,在大家的严厉指责下,何九只好赔偿大家,他每天拾田螺拿到城里去卖钱。后来一个叫六顺的小孩看到他很辛苦就与何九一起拾田螺,村里要开学校,可他们却不收何九的钱,还说他,何九感到很惭愧。自从这以后他就更加努力地拾田螺拿去卖钱。

  一次他们在卖田螺时一个老板不停的压价,何九与他吵了一架,结果何九和六顺都被打了一顿,过了很多年,他们越来越努力,拾的田螺都快堆成一座大山了。现在六顺长大了,何九老了,一天何九突然晕倒了,就在这时六顺把事实告诉了何九,船是他弄丢的,一直都是他的错,六顺把自己的钱全给了何九,可何九却坚决不要,最后何九买下了船可他却走了。

  这个故事告诉了我们不能欺骗别人而且要诚实,既然事情是自己造成的,就要勇敢面对去承担责任。

田野读后感2

  当人们见到兔子,是不是很想抱它,因为它太可爱了,但是兔子又太胆小了,摸一下它的毛,它就想逃。今天我在一本书上看到两只非常勇敢的兔子,兔妈妈和兔宝宝豁豁耳。

  在处处都是敌人的田野里,弱小,可爱的.白尾兔一家。就住在这里,它们艰难幸福地生活着。

  为了让孩子有着自己的领地,长大后能够独自生存,兔妈妈教给豁豁耳很多本领,豁豁耳学得滚瓜烂熟。有一天,一个竞争者来到田野里,竞争者已经喜欢上了这片田野,当它见这片田野已经有人霸占,它愤怒不已,就想报复,竞争者天天欺负豁豁耳,豁豁耳努力,努力,再努力。变得坚强勇敢。最后,战胜了竞争者。好景不长,狐狸又发现了它们的洞,妈妈为了挽救豁豁耳的生命,让狐狸追着自己,结果妈妈为了保护儿子,永别了自己曾经生活的田野。临死前兔妈妈说:“孩子,妈妈永远爱你。”豁豁听说了,喊道:“妈妈我永远爱您。”

  这篇文章告诉我,母爱最伟大,母亲为了孩子牺牲了自己的生命,我们一定不要气妈妈,好好珍惜着美好时光。

田野读后感3

  一个人要想幸福地生活,他必须有所期盼,期盼着未来日子中的愿景,这是人幸福生活的源泉。同样,一位教师如何才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩呢?我想,就是在成绩面前永不自满,期盼着自己能做出更大的成绩,这就是希望,这种希望就是工作不断改进的动力。

  用不同的角度看待教学工作,你就会得出截然不同的结果。如果你把教学工作程式化为传授知识,简单化为在讲台上讲课,那么你的工作将会变得枯燥无味,你的教学生生涯将会变得平淡无奇,你充其量是一个“合格”的教书匠。如果你终生从事教育的`话,你的一辈子将会有无尽的等待,等待着下课,等待着放假,等待着退休。你生命的颜色注定是灰色的。这时,你就会同当官的比权力,同商人比金钱,同农民比自在。那么,最终,一辈子的结论是:下辈子绝不当老师。

  让我们换一个角度来审视教学工作,教学工作的本质是人与人的交流,是世界上最富创造性的工作。如果你在工作中不断总结经验,教学就是不断提高自己修养的过程。并把这些经验形成文字,这时你就会发现教学工作充满了乐趣。尤其是在你在教师节收到你现在的学生和已往学生的问候之时。设想许多年以后,当你桃李满天下之时,当你功成名就之时,你一辈子的结论是:下辈子我还要当教师。

田野读后感4

  东方欲明,晨曦出露,作者纪伯伦正同田野在倾心“交谈”,他知道了大自然的悲哀,听到了微风在“叹气”,见到了花儿在“流泪”,溪水在“号哭”,鸟儿在“唱着悲伤的歌”。搞清楚一切后,才明白这都是人类对它们造成的伤害。

  我想,人们呀,我行我素,使得鲜花、鸟儿……以及整个田野中的角落都充满着哭声,有些无情的人硬要把它们扯进苦海,使得田野里的生物不得不井离乡,怎能不伤心流泪呢?

  换个角度来想,如果你是田野中的动物,饱受着人们的种种压迫与拘束,那么,你会怎么样?大发雷霆?人们无所谓,默默无闻?人们不当回事,簌簌流泪?人们顾不着,此时的你又能做些什么呢?只能长吁短叹罢了。

  未来是让人憧憬的,可是或许在未来的某一天,我们听不到鸟儿歌声,闻不到清新空气……如果真是这样,那该是多么可怕的事啊!也许你不相信会有那么一天,但是,由于人们贪婪,总会有那么一天的.!

  唉,那些讨厌的人啊,你们为什么要伤害养育我们的母亲呢?为什么要伤害与我们共通生存在地球上的兄弟姐妹呢?请吸取教训吧!毁了大地,也就等于毁了自己的生存之地。

田野读后感5

  今天,我读了《西顿动物记》里面的《田野的主人豁豁耳》。

  这本书主要讲的'是:兔子妈妈毛丽有一个兔宝宝,这个兔宝宝叫豁豁耳,因为豁豁耳有一次被一条黑蟒蛇咬了一口它的耳朵,耳朵缺了一块,所以这只小兔才叫豁豁耳。

  为了让豁豁耳能尽快学会自己生活,兔子妈妈毛丽就开始天天教小兔子豁豁耳一些本领,比如说毛丽教豁豁耳的一些本领有:兔子的兔语、敌人来了怎么学木头人、谁是 我们的朋友等等,这些本领很多,所以我就不说了。

  通过这些训练,小兔子豁豁耳很快就成为了田野的主人,而且小兔子豁豁耳很快就能自己生活了。

  在小兔子豁豁耳自己生活的日子里,它也遇到了好多好多的危险,但是小兔子豁豁耳在面对这些危险时,它也用到了兔子妈妈毛丽教它的一些本领保护自己,而在最后一个危险来临时,兔子妈妈毛丽为了保护自己的小兔子豁豁耳,她就永远告别了她生活的这片田野。

  读了这本书,我也知道了一些知识,比如说:兔子的朋友是风,还有钢丝,兔子的兔语是:蹬一次——小心,不要乱动;慢慢蹬两次——快到这儿来;快蹬三次——非常危险,快离开!,敌人来了要学木头人,必须站着不动,而且也得停止呼吸才不容易被敌人发现。

田野读后感6

  《田野主人豁豁耳》是《西顿动物故事》中的一篇。它讲述小白尾兔被黑色蟒蛇缠住,咬着它的耳朵,之前它没有名字。自从它被蛇咬了一个豁口之后,兔子妈妈毛丽就给它取了一个名字“豁豁耳”。

  “豁豁耳”天天跟妈妈学本领,学到很多知识。

  兔子妈妈渐渐地衰老了。在一个暴风雪的夜晚,他们正睡得熟呢,一只狡猾的狐狸悄声地来到他们的洞穴的前。“豁豁耳”闻到这股气味,就知道他们的天敌来了。“豁豁耳”说,“妈妈,快跑了!”他们一个向左跑,一个向右跑……兔子妈妈来到一个没有结冰的水潭前,扑通一声跳进去,费力地游到对岸,爬上岸。狐狸一下水就毛骨悚然,很冷,就马上起来了,回头走了。上岸的毛丽没有见到“豁豁耳”,它产生了幻觉,它迷迷糊糊地看到“豁豁耳”哈哈大笑,蹦蹦跳跳的……她对梦里的'“豁豁耳”说:“妈妈永远爱你”,说完这句话,它就永远地闭上了眼睛。“豁豁耳”在暴风雪中闻不到妈妈的气味、也看不到妈妈的身影,没过多久,“豁豁耳”就意识到了一种感觉,他对着天空说“妈妈,您教给我本领,我会记住的,您放心吧!”

  其中,让我最感动是:兔子妈妈付出了这么多,最后衰老了,最后死去了。它不仅是动物,就人类一样,没有遭到袭击,也会老了就要死掉。“豁豁耳”知道妈妈对它做了很多的训练,如果还要编下去的话,应该是这样:“第二年春天,‘豁豁耳’也成真正的妈妈,也像妈妈一样训练它的小宝宝……”

田野读后感7

  当你看到可爱的小兔子时,肯定想抱抱它,可是它却一溜烟儿地逃跑了。这时,你一定会说:“原来兔子是这么胆小啊!”这句话其实你说错了。这个故事的两个主人公却不象其它的兔子那么胆小,它们一个位是兔子妈妈毛丽,一位是兔子儿子豁豁耳。

  兔子儿子为什么叫豁豁耳呢?原来,他刚刚出生的时候,被一只黑蟒咬伤了一只耳朵,虽然几天后,伤口完全好了,但是那残破的耳朵再也恢复不了原来的样子了。就因为这件事,毛丽才给他取名为豁豁耳。

  在毛丽的精心关照下,豁豁耳慢慢地长大了,他终天到了独自生活的年龄了,他告别了妈妈毛丽,往丛林深处走去了……

  虽然豁豁耳离开了妈妈毛丽,但是毛丽还是在他有危险的.时候保护他。豁豁耳一天一天地变强,但毛丽去一天一天虚弱。豁豁耳为了保护妈妈,就又搬到了和妈妈一起生活过的家。

  到了冬天,狐狸开始出来找吃的,所以毛丽和豁豁耳大气也不敢出,但是最终狐狸还是发现了他们的洞口,就是在这一次,妈妈毛丽为了保护豁豁耳,献出了自己宝贵的生命!

田野读后感8

  “读书破万卷,下笔如有神。”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”杜甫和韩愈不愧是伟大的文学家,真乃言之有理。一本好书,是打开知识海洋的一把金钥匙;一本好书,是一艘非凡的战舰,把我带到浩瀚的天地;一本好书,是一匹神奇的骏马带我领略人世的真谛。即使你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑,可是它装载了人类灵魂的全部美丽。今天我又读到了一本让我热血沸腾的书。这本充满光泽,充满知识的书便是——《沉默的田野》。

  书中何九悲惨的一生,值得我们深深思考。何九只因为以前有“坏名声”,在小船被偷之后,人们就认定是何九干的。六顺,一个悄然无知的小人物。他才是真正的撒谎者。他为了掩盖偷船这件事,跟何九一起拾田螺来弥补自己的过错。再看看周围的人们,他们没有调查真相就指定别人是凶手。没有证据,怎能指定人?

  所以在我深思之后,我觉得故事里面的'所有人都错了。错在不要像何九一样总是干坏事,否则你没有干坏事,别人也会以为你干了坏事;错在不要像六顺一样,总是撒谎,否则会害了别人一生;错在不要像别人一样,没有证据就指定别人是凶手,否则会冤枉一个改过自新的人。

  “书是人类进步的阶梯”这是著名文学家高尔基说的。我们要用不同的方式去读书,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,而且我们要从多角度去剖析书,也许你会有全新地发现,正所谓常读常新,百读不厌,让我们余生以书为侣。

田野读后感9

  看,大自然爷爷又在变魔术了,把万木葱茏的夏天变成了绚烂多彩的秋天。今天,我们小记者跟着梁老师一起来到了菀坪新湖村,走进希望的田野,感受大自然的风景,体验丰收的喜悦。

  秋天有浓郁的桂花香,香甜的烤红薯味……但是,我最喜欢的是那清新的稻香。走在新湖村的水稻田埂上,一股淡淡的稻香味扑面而来。秋风吹过,稻田里掀起一阵阵金色的波浪,向我们涌来,水稻姐姐们一边梳头一边笑弯了腰,仿佛在谈论着秋天的美好。

  看着这一望无际的稻田,我仿佛看到了农民伯伯脸上洋溢着幸福的'笑容,今年又是一个丰收年!我仿佛还看到了袁隆平爷爷露出了欣慰的笑容,那是满满的自豪感。

  秋天有红彤彤的火龙果,金灿灿的梨子……但是,我最喜欢的是黄澄澄的橘子。走进新湖村的橘园,树上挂满了一个个小灯笼似的橘子,让我垂涎欲滴。我迫不及待地摘下一个又大又黄的橘子,小心翼翼地剥开橘皮,放一瓣橘肉在嘴里。哇!又甜又多汁,真是令人回味无穷。我心想,要赶紧摘一些回去,给我的老师和家人们尝尝这新湖村的橘子。

  回味这甘甜的橘味,我耳畔仿佛响起了刘禹锡的声音“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。

田野读后感10

  放眼望去,田间似乎少了些什么。雨中寂寞的麦子无力地低着头,任凭雨冲刷着娇嫩的叶子。无力反抗的她摇晃着、呻吟着、挣扎着……在无人信步的田间地头,麦子只好自己承受。

  泥泞的路上没有了错杂的脚印,随着雨水流走的不仅是泥土,还有欢快的记忆。风中的小草是坚强的,傲立在狂风暴雨中怒吼:“这不公平!”她太弱小了,以至于她的什么声音也听不见,她的`怒吼化为眼泪,滋润着脚下那片不大的土地。

  一切都是那么朦胧,那么安静。所以当一道闪电划破长空后,还留下无尽的悔恨。而笼罩大地的雾气也尖叫着,在空旷的田野是留下了恐惧的气氛,久久不肯散去。与的嘈杂喧闹给田野增添了一丝热闹,但这是不和田野的空旷的,连稻子也在摇头表示不满。

  阳光下的田野是可人的。微风拂来,麦子舒服的享受着阳光中透彻清新的空气。早晨挂满了露水的稻子弯着腰,欣赏着自己的丰硕果实。一切都是那么和谐,那么朴素。哟!光着脚丫的小丫头又来了,她飞快的抽出麦粒,玩弄着,品尝着。远处的玉米叶子发出细微的声音,好象在嘲笑麦子。又是一阵麦浪,起伏的她表示着心中的不满,但看样子高傲的她也很高兴,因为小丫头妇摸着她,安慰着她……

  这时的美景会让你化身为一只蝴蝶,穿过伤害,永远也不会长大。

田野读后感11

  假期里,我闲着没事,忽然想起假期作业,要让每个教师认真的读《在希望的田野上》。

  我读过几篇后,就被同行的一句句朴实而真心的话语所吸引,甚至被打动了,禁不住不顾一切地读了起来,读完此书我首先感觉到他是那么亲切,那么朴实。他们说的事是那么真实,他们虽未有华丽的词藻,但娓娓动听;虽没有高深的理论,但句句在理,这也是感动人的原因吧。

  在这本书的教育故事篇里,一个个的故事虽是那么平常,但没一个故事都会让人怦然心跳。当我读过陈自科老师的《宽容能把坚冰融化》,我懂得了教师的`宽容;读过张彦慧老师的《教师的责任》我又感到了自己的责任;读过贺风华的《最甜的水果馅》,我又感到作为教师的幸福。通过一个小小的回忆,我感到自己责任的重大,同时有体会到了,正如一位老师说的教师职业的危险,他们都用真实的语言表达出来了。

  在本书的课堂教学篇里,我又懂得了现在的课堂与原来的课堂太不应一样了,真想要改正自己课堂教学。在成长的足迹篇里,我又找到了我学习的榜样。例如周雪的《痛并快乐地求索》,她所说的每一句话都是真实的,我还知道有许多的事她并没有说出来。还有像娄瑞红老师,王素玲老师,刘翠玲老师,申风利老师,他们的事迹,无一不被我感动,为了学生,他们放弃了自己的休息日,放弃了自己与家人团聚的机会,有了这样敬业爱生的老师,我们的教育能不进步吗?

  总之,《在希望的田野上》的每一篇真实的故事,都能让我的心久久不能平静。

田野读后感12

  寒假里我阅读了著名作家曹文轩的一本书《沉默的田野》,这本书的内容丰富多彩,让我爱不释手。

  这是一本温馨质朴的短篇小说精选集,汇集了《红枣》《古堡》《渔翁》等多篇经典作品,小说围绕着天真无邪的少年时光,展开了一个又一个儿童成长的小故事。故事清新明快,情节诙谐感人。书中给我印象最深的一篇讲述的是:在一个小村子里,有一名叫何九的人,他以前经常做坏事,臭名远扬。一天,何九向村里借了一条船,但不久船却不翼而飞了,在大家的严厉指责下,何九只好答应赔偿。为了赔船,他每天拾田螺拿到城里去卖。村里有一个叫六顺的小孩,见他很辛苦,就帮助何九一起拾田螺。村里打算开学校,可他们却不收何九的捐的钱,还挖苦他,何九越发感到惭愧。自从那以后,他就更加努力地赚钱。一次他们在卖田螺时,一个老板不停的压价,何九与他争吵,结果何九和六顺都被打了一顿。很多年过去了,六顺逐渐长大了,何九也老了。他们的努力,换来堆成山的田螺。突然有一天何九晕倒了,六顺就在那时,说出了事实的'真相:船是六顺弄丢的,一直都是他的错,六顺把自己的钱全交给了何九,但何九坚决不收。故事的结尾是何九买下了船,可却离开了。这个故事告诉我们不能欺骗别人,做人要诚实,既然犯了错,要勇敢面对去承担责任。

  我们从小就要懂得诚实、包容、积极进取、坚持不懈,这样才能健康快乐地成长,长大成为一个充满正能量,对社会有用的人。

田野读后感13

  今天,我略读了法国著名科普作家、科学家亨利法布尔的《昆虫记》,真是引人入胜的著作啊!我精读了短小精悍的《田野地头的蛐蛐》,感慨良多。

  蛐蛐这种小昆虫我也是偶然一晚在家里阳台的花丛里,听见过一次它的放声歌唱,等我用小电筒追踪它时,却很惋惜的'只看见了它灵巧的背影。我曾经很遗憾也很好奇蛐蛐的生活。不过别担心,今天法布尔把我带进了蛐蛐儿那令人着迷的神奇的世界……

  最打动我的是这一段:四月过完,蛐蛐开始歌唱,先是一只两只羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来,每个草棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把蛐蛐儿列为万象更新时的歌唱家之首。还有,地上的蛐蛐虽歌声单调,缺乏艺术修养主,但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀……

  作家法布尔用优美细腻的语言写出了蛐蛐儿一生最骄傲的时刻:纵情欢歌在它自己的后花园里。对蛐蛐儿这种弱小的昆虫,法布尔浓浓的爱意充斥在字字句句里,他把自己的人生感悟熔进了它们的一举一动,洋溢着对生命的尊重与热爱。

  让我们在午后的斜阳里懒散的靠在沙发上,喝着饮料再次一起沉浸在法布尔的美文中吧!看,蛐蛐儿来了,它踏歌而来,伴着二重奏,我再次感受到它小小身躯里怒放的生命……

田野读后感14

  今年寒假我读了一本好书,书名叫《沉默的田野》。这本书中讲了很多有趣而动人的故事。

  其中有一篇文章让我记忆深刻,讲的是一个小女孩和老奶奶的故事。有一个地方叫自由市场,一个贫困物理的老奶奶在卖红枣儿,小女孩香菱十分同情奶奶,于是天天坐在老奶奶身旁和奶奶说说话、聊聊天,下雨给奶奶举起大伞,平时一早就给奶奶占地方。一次,有一个十分不讲理的叔叔来到这里,抓起几个枣就往嘴里塞,“呵,真叫脆,多少钱一斤?”老奶奶说:“论颗卖,一分钱一颗。我看不见东西,你自己拿吧。”叔叔给了奶奶五分钱,但却拿了十颗枣。香菱看到立刻说:“是十颗枣。”叔叔不理她,香菱再说,叔叔不耐烦了,上去打了一下香菱,香菱哇哇大哭,回家找爸爸去了。

  读到这,我非常地气愤,这个叔叔不但不讲道理,没礼貌,而且不诚实。于是我接着读下去了。香菱的`爸爸来了,她的爸爸是个长得十分剽悍的汉子,身材高大,铁塔一般,香菱说就是他打的我,香菱爸爸狠狠地打了那叔叔一拳。这时,香菱突然让爸爸停下来,说我们回家吧。喧闹的市场,好似听到了一个统一的口令,顿时大家都走开了,香菱他们也回了家。那叔叔把十颗枣放了回去,灰溜溜的走了。

  除了这篇故事,这本书中还有许多令人感叹的故事,“长裙子短袜子还有一顶蓝帽子”、“古堡”、“渔翁”、“野风车”等很多故事,每一篇都特别的精彩,令人感动。

  这真是一本好书!

田野读后感15

  今天我读了《西顿动物记》——《田野主人豁豁耳》中的第一集《险些命丧蛇口》。文中的主人公是兔妈妈毛丽和小兔豁豁耳。

  兔妈妈要去找食物,就再三的嘱咐小兔:“不要离洞口太远,出了什么事就喊妈妈!知道了吗?”这让我想起了,妈妈出门前再三叮嘱我的话,可能天下的妈妈都是这样罗嗦,因为他们都爱自己的`孩子,都怕孩子出事,他们的心情是可以理解的。

  小兔没有记住妈妈的叮咛,跑到草丛中去玩了,这时被一条大蟒蛇发现了,小兔吓得不知如何是好,蟒蛇把小兔紧紧缠了起来,小兔拼命地喊:“妈妈!妈妈!救命啊!”就在这紧急关头,兔妈妈听到了孩子的求救声赶回来了。兔妈妈不顾自己的生命安危,拼命地用后脚上的脚趾猛挠黑蟒,黑蟒疼痛难忍就把小兔放了。兔子在蟒蛇眼里就像只蚂蚁一样微不足道,但兔妈妈一点也不畏惧恶毒的蟒蛇,使劲全身招数同蟒蛇拼命,可见它是多么爱自己的孩子,母爱就是这样伟大。妈妈为了孩子可以献出自己宝贵的生命,但孩子在吃好东西时,竟吝啬得不恳让妈妈吃一口,与妈妈的伟大相比,孩子又是多么的渺小。

  在以后的生活中,我要多关心父母,力所能及的帮父母做家务,让他们在工作之余多休息。

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