我要做好孩子读后感

时间:2022-02-10 10:59:51 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感【荐】

  当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的我要做好孩子读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我要做好孩子读后感【荐】

我要做好孩子读后感1

  读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书,主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。一个善良、可爱又聪慧的胖女孩,一个追求快乐又总是遭遇烦恼的小学女生,他人眼中的“中等生”,一直做一个“好孩子”,她的故事让我感触很深。

  金铃是一个热爱生活的女孩。她从不因自身不足而自卑,即使父母并不富裕也不怨愤,即使自己智力不高也从不气馁。她每天快快活活,看上去什么都不在乎,她成绩虽不是特别好,却依然十分自信,她虽屡战屡败,但信念依旧坚定。

  金铃是一个感情细腻的女孩。邢生病了,她觉得是因为他们班级累病的',想方设法买了一支花去看望老师。对老师问起的班里情况,小心翼翼、避重就轻的挑些不那么严重的事情告诉老师。当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》。

  金铃是一个勇敢正直的女孩。当同桌尚海被别人欺负时,她见义勇为,总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海.在强化班里的”扔垫子”,金铃背了黑锅,受到了老师的严厉批评.虽然心中很委屈,可她坚持不让帮忙,自己很好的处理了这件事。

  虽然金铃也有不少缺点,她散漫随便,为人不拘小节,书包象个垃圾袋,橡皮平均每天丢一块,回答问题时急着低头在桌下找鞋,但她善良正直、宽容大度、真诚热心,心灵如白纸般高洁,她是一个好孩子。

  金铃的故事就是中国版的《成长的烦恼》,在她的身上我看到了父母家长的“不易”,明白了老师的“伟大”,间的与温暖,么真实,那么感人。感谢作家为我们塑造了这个鲜活的人物,它让我们看到了自己现实和未来的影子,在充满欢笑辛酸的同时,我似乎更加明白了自己未来的路应该如何去走过。

我要做好孩子读后感2

  小时候,从我懂事起,妈妈就教育我要做好孩子,大一点,我就接触到这本书《我要做个好孩子》。当我每次捧起这本书的时候,都有一种说不出来的感觉。

  这本书介绍了一个小学六年级的学生——金铃,展示了她的家庭与学校、她的生活与学习、她的喜与悲。她在学校是个中等生,不怎么受老师的关注;在家里,母亲的'话常常像刺猬一样刺在她那不可爱的分数上。她只是一个普通人家的女孩。而正是这样的一个女孩,却令我感到亲切。

  在这本书里,给我留下印象最深的是“猫和老鼠,你喜欢哪个”。听了这个问题,你一定觉得可笑,这还用问吗?而你的答案也一定与金铃母亲一样,当然是喜欢猫啦!可金铃有着她独特的看法,“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟等等,他们都是讨人喜欢的猫。”金铃所说的悲愤的话,深深地印在我的脑海中。正如金铃所说的,大人们都喜欢成绩拔尖所谓的好孩子,他们就如同得宠的猫,金铃只是一个中等生。她对猫和老鼠的联想带着哀伤的心情,对人是多么强烈的震撼!一个不被看重、不被称赞的孩子是多么希望得到别人的关注和赞美。就像老鼠一样,常年生活在一个阴暗的“角落”里,缺乏关注是多么刺伤孩子的心灵啊!

  这本书中哀与喜告诉我们,在我们身边有着许许多多的“金铃”,让我们去关心他们,让他们心中充满真正的快乐!

我要做好孩子读后感3

  去年里,我读了《我要做好孩子》这本书面的主人公金铃是我喜欢的人物。

  我喜欢她的原因是她很正直、一丝不苟、善良和宽容大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵。

  她的生病的时候,只有她一个人带着一枝花去看望。老师因生病而交给她一个任务――上一堂课,她能一丝不苟地完成。晚上批的时候目光敏锐、全神贯注,每一个错别字都分辨得清清楚楚,没有点粗心马虎。病句、读不通的句子也不能从她的手中逃掉,她在这一圈、在那一改,总能让那些字排列得像一队纪律严明、军容整肃的士兵。她给每们写的`作文评分也很公正、客观,既不徇私留情,也不图谋泄愤。我作为一个做事马马虎虎的人,要学习她这种一丝不苟的精神。

  还有一次,修自行车的老突然中风去世了,留下一个刚满6岁的小孙女幸幸。她的父母很早就离婚了,夫妻俩很自私,谁也不肯要幸幸,都怕孩子拖累了自己,幸幸只好孤单地跟过。现在爷爷去世了,幸幸跟过呢?还是跟过呢?两边都在推脱,这时金铃站出来说:“让幸幸到我家住吧,?”警察见她神色坚定,于是就把幸幸送到金铃家里,金铃为了让妈妈接受幸幸,费了不少口舌。虽然后来幸幸住到郊区的外婆家去了,但金铃还不时就去看望幸幸,还给她带了礼物呢。我要向金铃学习,学习她乐于助人的高尚品质。

  现在,我要从自身做起,帮妈妈分担家务,做个顶天立地的男子汉,做个有孝心、有善心、做事认真努力学习的好孩子。

我要做好孩子读后感4

  在假期里,我看了一本 叫《我要做好孩子》的书,内容是这样的:上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等,但她是个热心、善良、正直、勇敢的女孩。总是因为粗心拿不到好成绩,为此,家长和老师都非常着急。为了做一个让老师,家长认为的“好孩子,”她就用心学习,不断努力。

  在这本书中,金铃的.热心善良深深的打动了我。她在人群中发现了一个叫幸幸孩子,得知幸幸父母离婚了,都不愿意照顾她 。和爷爷生相依为命,可爷爷又得病去世。金铃将幸幸领回了家。但妈妈却怕她影响学习,不想收留幸幸。金铃向妈妈保证一定会在测试中取得好成绩,她用实际行动完成了对妈妈的承诺,幸幸留了下来。可不久,幸幸就被妈妈接走了,金铃非常伤心。当邢老师生病时,只有金铃一个人去看望,主动去帮老师带上了一节作文课。平时那些所谓的"好孩子 ",一个也没有来。

  看了这本书,让我陷入了沉思,究竟什么样的孩子才是真正意义的好孩子?难道成绩是唯一的衡量标准吗?难道金铃的善良,付出不及家长眼中的分数吗?要成为一个好孩子,学习只是一方面,具有高尚品质也很重要 。金铃就像我生活中的影子,我也是个热心善良的好孩子,但在学习上我们也有共同的"敌人"——粗心,做作业的时候总是马马虎虎,字迹潦草不认真,总是让妈妈操心。以后我要用认真这把"利剑"打败身边的一切困难,做一个更加努力,懂事的好孩子。

我要做好孩子读后感5

  假期里,我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说,书中写了小学六年级学生金铃,一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  看完以后,我的心情久久不能平静。在学习上,我对自己没有信心,总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。有一次期末考试的时候,我的.语文只考了八十一分。我难过极了,生怕妈妈会打我一顿。我伤心地在路上走着,就连我最喜欢的小猫“咪咪”我也没有心思去看它。

  我流着泪回到家。刚到家,我就冲进我的卧室,趴在床上大哭起来。妈妈看见我这么伤心,便追过来寻问我为什么这么伤心。我说:“我语文考试考的不好。”妈妈微笑着对我说:“没关系,这次考的不好,下次可以努力。人生不是一帆风顺的,总会遇到一些困难和挫折,只有从困难和挫折中爬出来的人,才是最坚强、最勇敢的人。”妈妈说完,给了我一个鼓励的眼神,就去做家务了。我久久地趴在床上不动,眼泪不停地往下流。

  是啊!人生本来就会遇到困难,让我们坚强的从困难中爬出来,学做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子。我想,今后的学习中,在不断努力的基础上,我也要象金铃一样对自己充满信心,相信自己一定能行,朝着自己的目标冲刺!做一个让妈妈自豪的好孩子!

我要做好孩子读后感6

  暑假,妈妈给我买了一套黄蓓佳的书,其中《我要做好孩子》让我爱不释手。

  故事的主人公金铃是一个胖胖的六年级女孩,学习一般,但机敏、正直,总能勇敢地解决生活中碰到的各种难题。

  金铃因好学生闯祸,被同学于胖儿冤枉,面对老师的批评她默默地忍受,事后冷静地“迫使”于胖儿向老师说出实情,得到了老师的道歉并惩罚了那些孩子;好学生倪志伟嘲笑她,金铃靠着作业日记,不动声色地还击了他,使他受到了老师的'教育……

  因为自己学习不好,她并不是同学、老师和家长眼中的好孩子。为了成为一个好孩子,金铃做了种种努力,并一直保持心中那份天真、纯洁。她与家长和老师做了许许多多的“斗争”。通过自己的不断努力,金铃的成绩得到了很大的提高,最后信心满满地与同学们走入了升学的考场。

  读完了这本书,我深深地陷入了沉思:分数真的有这么重要吗?难道大人们只需要看成绩来评定孩子的好坏吗?那孩子的品德不需要了吗?如果只是成绩好,但品行不端正,能称得上好孩子吗?即使成绩不好,但品行端正,难道就不能是好孩子了吗?

  我认为一个新时代的好孩子,不是靠成绩来决定的。如果一个成绩好的孩子,经常骂人、欺负弱小,不能称得上好孩子;一个成绩不好的孩子,经常帮助别人,勇敢、善良、正直,那他一定是个不折不扣的好孩子!

  所以,我一定要努力做一个品学兼优的好孩子!

我要做好孩子读后感7

  爸爸强烈推荐我一本书——《我要做好孩子》。我一口气看完,觉得太好看了。当看到最后一章时,我惊讶地发现只剩下一丁点了,真是有一种舍不得看完的感觉呢。

  爸爸强烈推荐我一本书——《我要做好孩子》。我一口气看完,觉得太好看了。当看到最后一章时,我惊讶地发现只剩下一丁点了,真是有一种舍不得看完的感觉呢。 这本书的主人公金铃是一个六年级的女孩子,她有主见、善良、正直、宽容,不爱打小报告。但是她也有缺点,有点粗心,丢三落四,更要命的是,她成绩平平,特别是数学成绩不怎么好,所以,在注重分数的老师和家长眼里,金铃算不上一个好学生、好孩子。 在我眼里,金铃也是一个好孩子。她虽然成绩不怎么样,但有很多的优点,特别是有一颗善良的心,值得我们学习。有一次,班主任邢老师生病了,金铃买了一束康乃馨去看望她,并给老师读了自己的作文。在交谈中,邢老师对金铃说:“你已经是好孩子了。” 金铃咬住嘴唇,表示不相信。邢老师说:“老师现在已经想得很通了,好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧,金铃同学,好孩子!” 我认为邢老师的`话很有道理,的确,每个孩子都可以成为好孩子,大家各有各的优点和长处,有的孩子心地善良,有的孩子活泼大方,有的孩子想象丰富,有的孩子心灵手巧,有的孩子擅长体育,有的孩子热爱劳动,我们不能仅仅用成绩去衡量孩子的好坏。 让我们不要为成绩而苦恼,充满自信吧,因为我们都是好孩子!

我要做好孩子读后感8

  机敏,善良,天真,可爱,纯洁,是她;是她,曾为了学习而补课,为了成绩而不过年;为了孤儿幸幸而让妈妈把她带回家抚养;为了蚕宝宝而捡起来带回家;最终,她为了考上重点中学而学的肝脑涂地,头晕眼花······这就是我们的主人公——金铃。一个令外人见了心花开,令老师家长哭笑不得的小女孩儿。为了做一个真正的好孩子,她付出了种种努力,从贪玩儿变得懂事,从学习中游变成了上游,从不会处理事变成把事情处理的毫无差错。她为的,就是让妈妈踏踏实实的上班,让爸爸专心的工作,让老师露出欣慰的笑容。她没有什么特殊,她甚至为了体育考及格而闭着眼跑,反而把同学撞伤,造成了巨大的心理影响,上课时,测验时,心都不知道飞哪里了。

  我感受到金铃小学生活的快乐,幸福。童年的奋发努力。我喜欢金铃,喜欢她有主见的性格,喜欢她开朗的话语,喜欢她的.坚持不懈,勇往直前。我还羡慕她非常会写作文,常常获奖,我也会像金铃这样,努力写好作文,为大家争光。并且,在最后考试的时候,金铃充满信心的走进考场,让我觉得金铃很放松,面对考试不紧张,这一点,我也要向金铃好好学习。

  金铃和我一样,小学毕业了,我想,金铃这样的性格一定在将来会出类拔萃,我也会和金铃一起努力拼搏,为自己的未来打下好的基础!

我要做好孩子读后感9

  在今年的假期里,我读了“我想成为一个好孩子”。这本书的主角金铃是我最喜欢的人物。

  我喜欢她的第一个原因是她很可爱,就像这本书说的那样,因为她的脸、鼻子和嘴巴都是圆的和胖的。我喜欢金铃的另一个原因是她是善良、诚实、宽容和宽宏大量,有一颗慈悲的心。当她的老师生病时,她是唯一一个带着鲜花去看老师的人。老师可以小心地完成她的作文课,因为她生病了。当你在晚上批准作文时,你的眼睛是敏锐和准确的。生病的句子不能从她手里逃出来。她总是有办法让这些句子像一群纪律严明的士兵一样排列整齐。她对每一个学生的作文评分也是尽可能公平和客观的,不偏袒或寻求愤怒。作为中国班的'代表,我也应该向她学习这种细致的精神。另一位修理自行车摊的老人突然中风而死。他的一个孙女很幸运。幸运的是,爸爸妈妈已经离婚了。丈夫和妻子都是自私的。没有人会幸运的是,他们担心孩子会拖着自己,使他们无法重组家庭。幸运的是,我不得不独自和我的祖父住在一起。现在爷爷走了。她的父母几乎打架去律师事务所。这时,金铃主动站出来接受祝福。虽然幸运的是,在金陵家呆了几天后,他搬到了郊区祖母家,但金铃仍然不时地去郊区看望他。我也必须向她学习,学会有一颗善良的心。事实上,我们周围有很多人需要我们的帮助:社区里孤独的老人在工作日是多么的孤独,没有亲戚。他们需要我们经常和他们聊天,阅读报纸,做一些小家务。福利院的孩子们从小就没有父母照顾他们。

  我们可以把我们的玩具书带给他们分享,我们可以把我们的父母和我们的爱分享给他们,我们可以用我们自己的力量来照顾他们。我相信。

  只要我继续努力工作,我就能像金铃一样成为一个好孩子。

我要做好孩子读后感10

  今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己真不是个好孩子,以后我要努力做个好孩子。下面我来简单说说书里的故事吧!

  书里面的女主人叫金岭,胖胖的脸和鼻子和嘴巴,小学六年级,是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真天真、纯洁,和家长老师作了许多“抗争”,就像有一天老师病了,她们班主任病了,教室里热闹极了,可是金岭心里不高兴,因为她在想要不要去看老师,后来她跟她们班长说:“我们一起去看看吧”,可是班长却说我不去要去你一个人去,后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去,后来她决定一个人去,在路上,她看见了花,决定给老师买一朵花,可是钱不多,后来老爷爷说:“你买一枯萎的花吧”,她说:“不行,因为要去看老师去,不能枯萎的花”,老爷爷说:“你去看老师,你就说你去看什么老师我都认识”后来,金岭说我是去看王老师,老爷爷说王老师我认识,因为她教过我儿子,这是不枯萎的花,不用钱,金岭却说要钱的,后来她把钱放这,把花拿走了,还说以后会还给你钱的'。后来金岭看了老师,老师很开心,眼泪都流了出来。

  这个故事告诉我们,做个好孩子对我们来说还挺困难,但是只要我们肯努力去改掉现在的坏习惯,认真做好现在作为一个小学生该做的事,在老师和家长眼中你就是一个好孩子啦!

我要做好孩子读后感11

  今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了,我对它感触很深,《我要做好孩子》读后感350字。

  这本书是黄蓓佳老师写的,黄蓓佳老师说,这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排,不需要想象。这与龙应台的手法差不多,只是龙应台连名字都用真名,而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。

  书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事,比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材,好学校就答应收那个人了,这对金铃他们当然不公平,可他们却没有反对,因为人家有钱;比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了,可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她,于是金铃申请把小妹妹带回家,不光警察叔叔同意了,家长也同意了;比如同学买了蚕后为了显摆,不小心吞下了一条,于是就扔掉剩下的蚕,金铃把同学扔掉的蚕带回了家;比如她家闹鼠灾,妈妈收起了食物,饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业,从此以后,猫和老鼠她只喜欢老鼠。

  金铃的`种种行为让家长吃惊不已,可在我看来,这再正常不过了,小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩,因为他们需要保护,而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。

  读完这本书以后,我真再想读一遍,因为这本书太感人了,而且和我们的真实生活差不多,我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书,多理解我们,我们都想做好孩子。

我要做好孩子读后感12

  读了《我要做个好孩子》这本书,我觉得主人公金玲是一位可爱,善良,活泼,仗义的女孩。她是父母的开心果,是奶奶和外婆的小心肝,有时候让我们哭笑不得,有时候也让人感动温暖。

  这本书最让我印象深刻的`是金玲特别喜爱小动物,她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家,却惹怒了妈妈!这让我想到了我以前也养过两只小狗狗,我每天都关心它们吃饭,睡觉,玩耍,它们是我的伙伴,但是由于我对尘螨过敏,医生告诫我不能养小动物,最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们,不知它们的主人对它们好不好,有没有长高,有没有长胖。

  金玲的作文也写得很好,这一点我也要像她学习。她的作文能力很强,还当过一天的作文老师,她的作文文笔流畅,用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯,没有主题,妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。

  金玲的数学成绩不是很好,这让她很失落,气恼。她不想做同学眼里的坏学生,后来有一次机会得到一位老太太的补课机会,她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样,但是我不喜欢补课,妈妈说只要上课听牢,课后认真做好老师布置的作业,多看课外书,成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦!

  六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。

我要做好孩子读后感13

  《我要做好孩子》这本书写了主人公金铃在学校和家里的有趣事件,每一件趣事都写出了金铃与亲朋好友之间的喜怒哀乐,也体现出金铃是一个真正的好孩子。

  金铃,刚过十一周岁生日,身高1.55米,体重五十公斤,是个小胖子。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的,一看就讨人喜欢!语文较好,英语一般,数学就垮下了,因为数学,父母和老师都急得要命!记得书中《病急乱投医》这一节中,金玲的'妈妈,竟然因为金玲数学成绩不好带她到精神科去看病,医生说,没病,还半信半疑,又被同事说是与肥胖有关。看着金玲妈妈看似无厘头的举动,让人好笑。

  可仔细一想,天下的妈妈似乎都一样,围着孩子转,孩子的一点小事,在她眼里就是大事,着急的不得了,这就是那让人可笑又实实在在的母爱。读着读着,我的眼里就浮现出我的妈妈,由于我个儿矮小,妈妈担心的不得了,听讲座去,带我一家家医院跑,每天变着法儿做法,增加我的食欲,督促我跳绳,打篮球,甚至逼我吃药,打针。看是啰嗦,其实是天下最伟大的母爱。读了这本书,我也要像金铃一样做个孝顺师长,关心爸妈,勤学好问的好孩子!

  其时人物形象也鲜明:如她同桌尚海,机灵狡猾、邢老师严厉正经、于胖儿胖又呆笨、孙奶奶认真仔细、卉紫常操心金铃等等。

  如果你喜欢这本书,就一起看《我要做好孩子》吧!

我要做好孩子读后感14

  小木偶走着走着,觉得肚子有点饿了。可是,小木偶出家门前只带了一个红背包,里面装了一些吃的用的,但是,那个红背包也被小小木偶走着走着,觉得肚子有点饿了。可是,骗走了,有什么办法呢?他想上次小红狐把我的东西骗走了,这次我就去偷小红狐的东西,顺便把自己的红背包拿回来。

  于是,小木偶来到了小红狐的家。正好,今天她不在家,小木偶就溜进了她的家里,就马上把红背包和小红狐的东西偷过来,就逃走了。在路上,他碰见了一位老婆婆,老婆婆看了看小木偶,有点生气的说:“上次你撒了谎,已经很过分了,现在你又去偷小红狐的东西,你别以为我没看见!”“这?这本来就是我的!”小木偶说。“还想撒谎!”老婆婆非常生气地走开了。小木偶之后又遇见了小红狐,小红狐发现小木偶身上背着自己的红背包,小红狐尖叫:“快把我的红背包还给我!”

  这叫声引来了一只穿警服的熊他

  说:“吵什么呢?“报告警官,他偷我的`包。”小红狐说。“上次,你抢她的包,这次你竟然偷她的包,真是太不像话了!”穿警服的熊看了看小木偶,说,“不给你一点颜色瞧瞧,你就不知道天高地厚啦!”“这真的是我的红背包。”小木偶赶紧解释道,“不信的话,你看,上面还有我的名字呢!”穿警服的熊看了看红背包,上面果然有小木偶的名字,他问小红狐:“这是怎么回事?”“这?这个,我说了以后你千万不要惩罚我。”小红狐说,“其实那个红背包是他的,以前是我骗你的?”“什么,你敢骗我!”穿警服的熊打断小红狐的话。小木偶说:“我也有错,我不该偷她的东西,请您原谅我。”“可以。”穿警服的熊一口答应了。

  最后,骗人的小红狐受到了应有的惩罚,但小木偶勇于承认错误,不用受到惩罚。

我要做好孩子读后感15

  一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。今天,我就读到了这样的一本书。

  这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。

  金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好作文的.女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。

  她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!

  书中有两句话,让我备为感动。一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!

  读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。我要做个好孩子!

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