家长如何引导学生重要考试压力

时间:2022-06-04 09:20:08 教育 我要投稿
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家长如何引导学生重要考试压力

  导语:家长如何引导学生重要考试压力呢?家长如何简单的判别孩子的压力,发现问题。从而达到在面对孩子可能或者已经出现的心理压力时,用合适的方法方式帮助孩子排解考试压力,让孩子在轻松的气氛中健康成长。希望以下的相关内容能够帮助到大家!

家长如何引导学生重要考试压力

  家长如何引导学生重要考试压力

  1.正确评估自己,转移注意力。

  考生应当在考后好好反省,全面分析胜败的原因,客观评价自己,既不要盲目夸大自己的优点,也不要把自己评价过低。考生一旦对自己有了一个正确的评价,也就能够真正做到“不以物喜,不以己悲”了。同时,还要懂得,考试也带有一定的偶然性,因此,千万不能凭一次成败论英雄。同时不妨采取转移注意的'方法,避免不良情绪的困扰。例如数学科目考得不好,那就不要再想数学,而是想想自己考得好的科目。同时也可以多做些力所能及的家务,或听听音乐、看看电视,或拜访亲戚朋友,分散或转移对挫折的注意,从而有效地防止挫败感和焦虑感的产生。

  2.合理作息,娱乐之余不忘学习。

  正确的做法应该是放松而不是放纵,除了电脑游戏、蹦迪之外,其实同学有很多选择,白天也不要光顾着睡懒觉。选择打球等运动是个不错的方式,既可以放松疲惫的身心,又可以锻炼自己的身体,还可以约同学一起看电影、去旅游等。当然每天也要保证充足的睡眠。 家长也要适当监督,不要让孩子玩得过疯、过火。

  3.多参加活动,父母多关爱。

  考生要化内疚为力量,勇敢地站起来,不要沉浸在内疚之中,要尽快走出这个误区。可以选择一些集体活动,一般来说,和同学在一起可以减轻自己的压力,也可以在家看看书。家长的关爱也很重要,家长应该和考前一样关注、引导孩子们的复杂情绪,想办法缓解、放松他们的心理压力。

  家长如何引导学生重要考试压力

  父母应该积极与子女交流,明确支持的态度,鼓励子女只要尽了力,成败与否都不重要,读重点中学或普通中学都予以支持,让学生有选择余地。

  不要过多的干涉孩子的学习计划,不要在孩子面前过多的谈及中考的话题,吃饭的时候多聊一些娱乐新闻,让孩子放松一下紧张的情绪。

  父母不要因为孩子即将面临中考,就一味要求孩子整天与书为伴,大门不出二门不迈,唯恐孩子浪费了学习时间。父母可以让孩子适当的看一会儿电视、玩一会儿游戏,这都是舒缓压力的好方法。

  父母应抽时间带子女到户外活动,帮子女减轻思想包袱,轻松上考场,这才是明智之举。

  父母不可过度的注意孩子的'饮食,要求孩子吃这吃那,甚至吃很多所谓的补脑保健品,这都会人为地增加考生紧张的心理负担。

  相关案例分析:

  “没关系”等于“不相信”

  西西是个文静又努力的女孩子,在学习上一直不需要父母太操心。进入高三后,也保持着较好的学习状态。西西一直住宿,父母觉得西西自己很要求上进,多和女儿沟通也要花费时间,所以亲子间交流的机会不是很多。第一次模拟考试西西的成绩不理想,压力陡增,心情很沮丧。考后放假,父母问到模拟考试的情况时,西西情绪低落地说:“没考好……可能都上不了本科。”父母听完如临大敌,西爸很着急:“那怎么办?”西妈想安慰女儿,直接说:“没关系,不行就考专科吧,专科也有很多不错的学校。”听了爸妈这番话,西西顿时又生气又难过:这就给我定性了,我就只能上专科吗?回到学校后,西西赌气不愿接父母的电话,复习状态也大受影响。她说自己以前的学习状态很好,每天都很充实很自信。但自从父母那样说之后,就找不到学习状态了。在跟心理老师交流的过程中,西西仍忍不住流泪抱怨,本来自己没考好,压力就很大,心情也很烦了,父母怎么可以这样给自己定性,为什么父母不相信自己。而西西的父母知道原委后,也是满腹无奈:其实孩子考砸了,我们心里也很急,看她那么辛苦也心疼,不知道该怎么说,不是怕她压力太大为了安慰她才那样说的嘛。

  分析:

  高考前几次重大考试的分数,对于考生的心理状态肯定是会产生影响的。如果考后成绩不理想,考生不能合理地面对这种情况,就容易在压力下一蹶不振,这时家长要给予孩子合适的帮助。西西父母的做法本意是想缓解孩子的压力,结果反而导致亲子间的误会,影响了孩子的学习状态。孩子考砸了,家长说“没关系”是为了安慰,可是对于一直绷着劲儿在辛苦学习的高三学生来说,能没关系吗?甚至在孩子心里,没考好有大关系。家长的一句“没关系”就等于“不相信”,孩子觉得家长不相信自己;建议孩子“考专科”,其实家长自己心里也未必是真心这样想的,在孩子听来,更等于是直接否定了她,否定了她之前的努力和取得的成绩。让孩子怎么接受呢?

  这种情况下,家长合适的做法,首先是理解孩子心里的'感受,多关注孩子的情绪,不要用干巴巴的“没关系”“我相信你”“你很聪明的,没问题的”这类话简单地“敷衍”孩子。其次要引导孩子理性地看待成绩的起伏,认识到在高考前需要经历多次考试,成绩有波动也是很正常的,而高考前出现问题反而应该是好事,能帮助自己及时发现知识的薄弱点,不把问题带到高考考场。引导孩子这样换个角度来看问题,把注意力转入查漏补缺的学习中。

  家长遇到此类问题,可以这样对孩子说:“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言,如抱抱孩子、拉着孩子的手等),你一直都很努力,妈妈都看到了。不过妈妈觉得这次没考好也是一件好事,那些错的题不正好提醒你哪些知识还有盲点、还需要巩固吗?这样可以让你在高考前把知识复习得更扎实。考试已经过去了,现在好好地分析一下试卷,看看具体是哪些原因失掉的分数。爸爸妈妈永远是你坚强的后盾,相信我们的女儿能调整好自己的状态,把这次考试变为成功的垫脚石。”

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