孩子过于自卑怎么办

时间:2022-11-01 19:44:58 欧敏 教育 我要投稿
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孩子过于自卑怎么办

  自卑,是一种消极的自我评价或自我意识,是一种失去平衡的行为状态。在自卑心理的作用下,孩子遇到困难、挫折时往往会出现焦虑、泄气、失望、颓丧的情感反应,其身心发展及交往能力将受到严重的束缚,聪明才智也得不到正常的发挥。下面就是小编为大家整理的如何消除孩子自卑的相关经验,希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

孩子过于自卑怎么办

  孩孩子自卑的表现

  1.自我评价太低

  不能客观地看待自己,过多地否定和贬低自己,抬高别人,总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差。遇事不相信自己的能力,办起事来爱前思后想,总怕把事情办错被人讥笑,且缺乏毅力,遇到困难畏缩不前。一旦在学习和生活中遭遇困难,往往容易转而责备自己。

  2.过于敏感多疑

  自卑感强的儿童,往往伴有不安、焦虑、恐惧等不良情绪。对别人的评论十分敏感,特别是对别人的批评,更是感到难以接受,甚至耿耿于怀,还会呈现出一种病态的自我保护心理,对别人的批评会作出过度的反应,如大哭大闹,极度消沉等。甚至会总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

  3.过分追求表扬

  自卑感强的儿童,总感到自己不如别人,但另一方面,又非常希望自己能有优秀的表现。所以,他们有着比一般儿童更强烈的获得别人赞扬的愿望,甚至会以不适宜的方式寻求他人的赞扬。因为这样可以在一定程度上减轻因自卑的感受。

  4.不良自我暗示

  自卑感强的孩子,会把失败归结于自己的能力不足,把成功归结于运气不错。面对成功时的欢呼会表现得排斥,希望低调害怕下次万一遭遇失败引起别人的嘲笑。

  孩子自卑的原因分析

  孩提时期,是一个孩子人格、价值观以及性格发展的重要时期。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理点。孩子一生下来,并没有自卑心理,这些自卑感的形成往往源于不良的成长环境:

  第一、负面的家长影响

  1.家长过高的期望

  家长过高的期望导致孩子追求完美。家长由于自己本身性格要强等原因,对孩子的期望也会比较高,即使很少批评孩子,也会从言谈举止中向孩子传递着高期望的信息。让孩子学会在无意中追求完美,苛求自己,形成给自己定高标准的习惯。一旦达不到父母或自己的要求,孩子则把失败归咎于自己萌生自卑。

  2.父母自身有自卑情绪

  自卑是后天形成的一种情绪,如果父母遇事总说“我不行”,孩子不但会模仿父母的这种处世态度,还会认为“父母都不行,我就更不行了”。因此父母的这种倾向潜移默化地影响了孩子。

  第二、不当的教育方式

  1.家长经常训斥孩子

  有些家长控制不住自己的情绪,放大孩子的过错,经常训斥孩子,有时还会对着孩子大声咆哮。处于幼儿期的孩子,由于心智发育不成熟,还没有自我评价意识和自我认知能力,对自己的认识和判断,往往来源于成人的判断。负面的语言是一种暗示,说多了在孩子的心里刻下了“我不行,我没有能力”的印痕。这样的孩子长大以后没有安全感,很可能变得胆怯多疑、谨小慎微、自卑心重。

  2.家长不恰当比较

  在教育过程中不可避免地存在比较,我们又不可能时时处处地在各个方面善加引导,反而成了导致自卑的一个重要因素。有的家长最爱拿自己的孩子与他人进行横向比较,拿别人的优势对比孩子的弱点,尤其是在亲友前面和大众场合下。除了让孩子自惭形秽,抬不起头外,也极大地刺伤了他的自尊心,变得不求上进了。另一种是纵向比较,家长往往只看成绩,不去分析原因,只要分数有起伏,就会大发雷霆。

  第三、不良的成长环境

  1.家长包办代替过多

  在孩子出生的头几年,都有喜欢尝试、敢于探索、好奇求知的愿望。孩子毕竟要融于社会,适应集体。所以,家长的过度保护和事必躬亲,让孩子对大人产生依赖心理,这样的孩子从小缺乏自信,产生自卑心理,怪自己笨手笨脚,因为不会,所以继续仰仗大人的帮助,变成生活的低能儿。

  2.破裂的家庭环境

  生活在破裂家庭中的孩子,得不到父母足够的爱,感受不到家庭的温暖,会觉得自己是被遗弃棋子。尤其当看到别的同学能跟爸爸妈妈在一起时,就更加伤心,感到很自卑,内心没有了努力向上的动力。

  消除孩子自卑心理的举措

  为了减少给孩子带来的心理伤害,让孩子尽快从自卑的阴影中走出,爸爸妈妈自己首先要有自信心。要帮助孩子建立自信,落脚点并非是单纯的鼓励与关爱,而必须是体现孩子自身能力与意愿的成功、历史中的优秀人物与事迹、关于生命本身的根本信念以及对自身的客观认识。具体包括以下几方面内容:

  1、积极反思学习,做智慧型父母

  研究表明:自信的青少年的父母有三种品质:温情、接纳、及时表扬子女的成绩;给儿童设定一定的标准并加以指导,对进程监督并确保其完成;给予儿童一定的独立和自主空间,小心翼翼地帮助孩子使之尽可能独立完成,对于年长的孩子,给予发言权,让他们决定如何更好地胜任挑战达到目标。

  2、慎用批评指责,赏识教育亦有度

  经常被批评的孩子,很容易变得自卑。孩子脆弱的心承载太多的来自父母的负面语言,将会碎裂成无数的自卑因素,刺伤自己。谁也不喜欢总是受父母的数落、指责。孩子是越表扬越上进,越批评越下滑。说你行,你不行也行;说你不行,行也不行。多发现孩子的闪光点,少抓住无关大局的小缺点大做文章。当然表扬也有方法,有也度,全看家长去把握了。

  3、宽容不完美,关注心理健康

  分数总是有起有伏,家长不要总盯住分数不放,不要拿孩子与其他人对比,要重过程不重结果。家长要把眼光放得长远些,只要孩子尽力了,就得理解和宽容。不要给予孩子过高的期望值,不能容忍孩子的不完美,要知道一个人不可能样样出色。相比一时的分数,孩子一辈子的健康成长更重要,家长需要多关注孩子的心理健康。

  4、适当给予锻炼,提升孩子能力

  儿童的自卑与动手能力,交际能力差很有关系。家长不要从小事事包办,一切替孩子做好。不要嫌孩子手脚不灵活,动作慢,熟能生巧。只有给予孩子适当的锻炼机会,让其独立完成一些力所能及的事,才子体验到一次次成功。除此之外,父母还要从小多带孩子外出,在社会交往中培养其乐观自信、大方活泼的好品格。

  5、客观对待评价,正确看待自己

  教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子,有时社会评价一个人不一定是正确的,但需要个人正确地对待。金无足赤,人无完人。父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,并且认识到任何人都具有自己的长处,也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。

  6、积极反思实践,善于汲取经验

  成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。父母要引导孩子量力而行,父母对孩子的要求也应符合其身心发展特点。还要锻炼孩子坚强的意志品质,使失败和挫折变为激励自己前进的动力,又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到,自己也能做到的积极向上的心理品质。

  如何纠正孩子的自卑心理

  1、父母对孩子的要求要适当

  家长要帮助孩子建立自信,克服自卑,对孩子的要求要适当,不能苛求孩子。家长对孩子的要求应该与孩子实际的能力和水平相适应。孩子取得成绩,家长应及时表扬、鼓励,使孩子对自己充满信心。对于平时学习成绩差、考试总不及格的孩子,家长应以关心和安慰的态度帮助孩子分析错误原因,总结经验教训,给孩子以耐心的指导,一步步地提高孩子的成绩,让孩子看到自己的进步,逐渐树立自信心。

  2、丰富孩子的知识,开阔孩子的眼界

  生活中,经常会发现当好多孩子在一起交谈时,有的孩子讲得津津有味、绘声绘色,有的孩子却只在一旁听着,一言不发。孩子之间为什么有这么大的差别呢?这主要是孩子的知识面不同,有的孩子见多识广,有的孩子见识短浅,相比之下,那些知道得很少的孩子就容易产生自卑。因此,父母应有意识地帮助孩子丰富知识,开阔孩子的眼界,提高孩子的能力。

  3、建议孩子使用小目标积累法

  很多孩子产生自卑,往往是由于对自己要求过高,把自己已经取得的小成绩淹没在大目标无法实现的焦虑中,心理上就常常笼罩在悲观、失望的阴影中。孩子可以自己制定一个个能在短期实现的小目标,引导自己向前看,从已经实现的小目标中得到鼓舞,增强自信。随着一个个已实现的小目标的积累,不仅会形成一个实现大目标的动力源,还会使孩子形成足以克服自卑的信心。

  4、教孩子扬长避短,学会心理补偿

  “尺有所短,寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,同时,也有自己的短处和劣势。如果用其所短而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有残疾的人也能充满信心,享受成功的快乐。因此,消除孩子的自卑心理,要善于发现他们的长处和优势,并为他们提供发挥长处的机会和条件,让孩子学会理智地对待自己的短处,寻找合适的补偿目标,从中吸取前进的动力,就能把自卑转化为一种奋发图强的动力。这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

  5、驱逐孩子心中失败的阴影

  孩子在生活中难免遇到失败和挫折,而失败的阴影是产生自卑的温床。所以,父母应及时了解孩子的心理变化,给孩子以指导,帮助孩子及时驱逐失败的阴影,这是克服自卑、保持自信的重要手段。驱逐失败阴影的方法很多,比较常见的有以下两种:一是父母要帮助孩子将失败当做学习的机遇,认真分析失败的原因,从失败中学习和吸取教训,总结经验;二是彻底遗忘,父母要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事彻底地忘记,或是用成功的经历去抵消失败的阴影。

  6、引导孩子建立积极的人际关系

  自卑者大多孤僻、不合群,喜欢把自己孤立起来。而积极的人际关系会为他们提供必要的社会支持系统,有利于自身压力的减缓和排解,性格也会变得开朗起来,并且在与人交往中也会更加客观地评价自己和他人。家长要鼓励自卑的孩子多与别人交往,并教给他们一些社交技能。

  7、尊重孩子的自尊心

  帮助孩子建立自信,树立孩子的自尊心非常重要。有的孩子自尊心很强,如果做错事,自己就很内疚。如果家长再对他冷嘲热讽,甚至拳脚相加,就会严重挫伤孩子的自尊心,孩子会“破罐破摔”,越来越差。这时家长应关心、体谅孩子,对他说人人都会犯错,只要知错就改,下次不犯就行了。这样,孩子会排解消极情绪,越来越自信。

  孩子自卑的原因

  1、经常受到批评指责

  长期在家长或者老师的批评指责下长大的孩子,往往自卑感会比较重,而且他们的性格会比较内向孤僻。

  2、家长对孩子期望过高

  “期望越高,失望越高”,有些家长并没有衡量孩子的年龄和能力,就对孩子开出过高的要求,这样给孩子带来太大的压力。而孩子往往无法达到家长的要求,内心就会变得自卑。

  3、家长过度保护孩子

  部分家长对孩子溺爱有加,所以,不舍得孩子劳动,从小对孩子都是一手包办的,这种过度保护孩子的行为,会使孩子丧失最基本的自理独立能力。以后孩子离开了家长的保护,往往会表现得比其他人差,因此会让孩子感觉自卑。

  4、孩子受到他人的歧视

  孩子经常受到同学的歧视、欺负,那么就会产生自卑心理,而且,往往孩子对社会容易产生恐惧心理。

  5、孩子的自身能力较差

  孩子的各方面能力发育迟缓,或者是智商不高的话,就会比起身边的人表现都较差,这样孩子的自卑心就会越来越严重。

  孩子自卑的表现

  1、过度怕羞

  儿童,特别是女童略有怕羞纯属正常,但如怕羞过度,则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

  2、拒绝交朋结友

  一般来说,正常儿童都喜欢与同龄人交往,并十分看重友谊,但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然,或视为“洪水猛兽”。

  3、难以集中注意力

  自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力,或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。

  4、经常疑神疑鬼

  自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感,特别是对别人的批评,更是感到难以接受,甚至耿耿于怀。长此下去,他们还可能发展到“疑神疑鬼”的地步,总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。作为父母,不能让孩子自卑下去,应该想方设法,让他们拥有自信,阳光的积极态度,去结交更多的知心朋友。

  孩子自卑调整方法

  1、疑神疑鬼

  自卑的孩子对家人、老师、朋友对自己的评价非常敏感,特别是听到他人的批评,往往是无法接受,甚至会铭记在心。长时间下去,孩子便会疑神疑鬼,总是自我纠结他人喜不喜欢我或者会不会怪自己。

  2、拒绝比赛

  自卑的孩子总是在不断矛盾中,就拿比赛和考试来说,一方面他们非常渴望,期望可以通过这种形式来表现自我,出人头地。另一方面他们对自己的能力没有信心,无法相信自己,便判定自己不能取得胜利,干脆回避或者拒绝比赛。有的孩子在家人的鼓励下勉强报名,到了比赛前又立马放弃脱逃。

  3、怕羞过度

  女孩子怕羞很正常,但是怕羞过度就不正常了哦!有的宝宝从来不愿意在其他小朋友面前唱歌,也不愿意接触陌生人,更不愿意在公众场合路面,这都说明宝宝很可能有很强的自卑情结。

  4、嫉妒他人

  孩子自卑起来,还容易“变态”。比如当他的同桌被老师表扬时,他会气得牙痒痒,甚至无法入眠,深深地嫉妒他人。虽然这是自卑孩子为了宣泄压力的途径之一,但是既不能缓解自卑情绪,又是不健康的心理状态,所以父母应该立即阻止,并给予正确指导。

  5、无需朋友

  小孩子自然喜欢跟小伙伴在一起的,他们喜欢跟同龄人结伴玩耍。但是自卑的孩子可不这么认为,他们不喜欢朋友,也无需友情,甚至有小朋友与他打招呼,他都会害怕,立即闪开。

  父母如何调整孩子的自卑心理

  1、父母尽可能多地跟孩子在一起,亲子的交流让孩子更有安全感。家长要为孩子创造一个温馨的家庭,一家三口一个都不能少。母亲的爱心抚慰、温柔体贴与父亲的心胸宽阔、坚强有力都对孩子成长起着至关重要的作用。

  2、给予孩子独立成长的空间,别代替孩子体验成长。回想我们自己长大的过程,总会遇到困难,需要自己独立面对,恰恰是教育的良机。如果家长时时刻刻做孩子的保护者,很容易让孩子不会面对和解决一些事情,缺乏责任感、自信心。

  3、尊重孩子的兴趣爱好,积极鼓励他们在胜任学习的基础上,自觉发展兴趣特长。因为特长一旦选择,就要有持之以恒的精神,把它当作磨炼毅力的事来做,逐步培养他的自信心。

  4、多参加各类学校的、社会的实践活动。在实践中锻炼能力,开阔视野。总而言之,孩子还是父母自己带比较好,可能会很苦很累,但可以陪孩子一起成长,见证这个过程,如果错过了是再也找不回来的。

  5、家长要及时肯定和赞扬孩子的优点。当孩子有了好的表现,取得了一点成绩,做了一点小事,父母都应给以及时的肯定。适当的鼓励,会使孩子的心情兴奋而愉悦,从而对孩子的志向、情感、行为起着极其重要的作用。

  6、重要的是要告诉我们的孩子,你的外表可以不美丽,但你的言谈可以美丽,你的举止可以美丽,你的心灵可以美丽;你的身高可以不高,但你的志气可以高,你的生活热情可以高,你的人生姿态可以高。只要你充满自信,你就可以塑造一个积极向上、开朗洒脱的自己。

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