- 相关推荐
寄宿学校对孩子心理的影响
导语：读寄宿制学校好不好还取决于孩子本身的能力。有些孩子性格开朗外向，独立性较强，比较容易适应寄宿学校的生活。如果家庭的教育环境并不好的话，那么学校老师无疑是更为专业的教育者。下面由小编为您整理出的寄宿学校对孩子心理的影响，一起来看看吧。
（一）寄宿学校对孩子心理的影响
与一些家长对寄宿制学校的顾虑一样，刘博士也认为，寄宿制学校对于儿童的心理成长确实存在一些不利影响。
首先，寄宿制学校是否具备关注每个孩子的条件，很大程度上影响着孩子的成长。对于儿童，尤其是学龄前的儿童来说，应该接触来自家庭、学校等多方面的刺激。一边在家庭与父母相处，一边在学校与老师同学相处，这种转换对孩子来说都是有益的刺激。在学校里，往往都是一个老师面对众多学生，无法实现针对每个孩子不同情况的个性化教育。
其次，读寄宿制学校好不好还取决于孩子本身的能力。有些孩子性格开朗外向，独立性较强，比较容易适应寄宿学校的生活。如果家庭的教育环境并不好的话，那么学校老师无疑是更为专业的教育者。
当然，刘博士在跟踪的过程中也发现了一个班级里寄宿和非寄宿混合的情况，在这样的对比之下，寄宿的孩子在心理上就会产生一些异样的情绪，比如觉得我跟别的孩子不一样、自己被父母抛弃到学校里等等。刘博士就遇到一个原本能力和素质都很好的孩子，因为中班下学期变成了“全托”，各方面表现都下降的情况。
刘博士说，儿童一岁左右的时候，与父母之间就建立起一种依恋的关系。但是早期孩子与父母的关系又可以分为四种类型：
一、安全型，即以父母为基地；
二、回避型，即有没有父母都无所谓；
三、反抗型，有不安全感，害怕被父母抛弃；
四、缠人型，总是黏着父母。第一种类型的孩子情绪较为稳定踏实，后三种类型的孩子情绪比较不稳定。
10岁之前是孩子情感发展的关键期。心理学上倾向于教导孩子去体会什么是情感，而不是掩饰它。在学校这样的群体之中，个体的情感表达是相对缺失的。对于孩子来说，在家庭当中才更能自由地宣泄自己的情绪和情感。
然而这并不意味着家长牢牢抓住这个孩子进入小团体之前最后的亲密时期。刘博士说，孩子的成长过程其实是自我的成长过程。早期孩子和父母是一体的，他们通过哭声影响父母的行动，使父母围着自己团团转。三岁左右的时候，进入一段反抗期，这在心理学上称为独立自主到羞愧怀疑。三岁到十岁这个阶段，是孩子必然要与同伴建立关系的阶段，也标志着他们将在同伴群体中长大，逐渐接受群体的观点。假如家长因为诸多原因让这个年龄段的孩子寄宿，那么应该像那个每周三将孩子接回家的母亲一样，让父母和孩子有更多的相处机会，增进亲子关系。
（二）挫折对孩子心理的影响
挫折是普遍存在的一种社会心理现象，任何人的一生都不可能一帆风顺。这是因为客观事物不仅纷繁复杂，而且千变万化；人们要达到某一目标总有一个积累力量、创造条件的过程。所以，人人都难免遇到挫折。
一个抗挫能力差的孩子面临困难、失败。不顺、干扰等等挫折情况时，往往灰心丧气，忧郁悲观，严重者竟一蹑不振。抗挫能力差的孩子势必影响正常学习生活和人生的发展。
孩子抗挫能力差的原因分析
①性格软弱。经不起风雨。
②缺少挫折经验。孩子从小一帆风顺，遇到一点点小挫折就受不了。
③对挫折情境的敏感度太高。有的孩子防卫心理太强，对一点不顺心的事，也无限放大。
④预见水平低。对未来生活看得太容易。遇到一点儿困难与挫折心中便无法忍受。
⑤体弱多病。身体不好的人平常心理就脆弱，一旦遇上挫折，就更难忍受。孩子常遇到的挫折孩子尤其是中学生时期由于正处在半成熟、半幼稚的人生过渡期，再加上社会环境的限制，使他们时常产生诸如烦恼、忧虑、愤怒、不安等不良情绪反应和各种类型的挫折：
学习方面的挫折。那些小学期间经常考双百分的孩子，面临中学的诸多学 科，再也难得全百分了；小学时的尖子到中学里并不一定还是尖子，这对孩子不能不是一个重大挫折。
人际关系方面的挫折。小学是儿童或，彼此天真浪漫，两小无猜。可是进入青春期以后，彼此都更富于心计，这便给人际沟通和交往带来许多难度，容易使人产生交际挫折——孤独与失落感。
青春发育方面的挫折。由于青春期性心理的迅速发育，加之性教育的落 后，易使人产生性神秘感及力求破译这种神秘的欲望，但由于自身和社会、家庭、学校各方面的压力，使中学生不能轻易地解决这种心理上的矛盾，这也易使他们产生焦虑和不安。
挫折的两重性
挫折会使人产生自卑甚至绝望心理。
挫折感作为受挫折者的负面情绪反应，对人的心理影响是很大的。连续的挫折会未垮一个人的自信心，会使人产生悲观厌世、仇视他人、敌对社会的偏执性格；会使人长期地陷入痛苦的咀嚼之中，甚至陷入深深的自怨自责、自卑自践、消极颓废、一圈不振的泥潭之中。对学习、生活、人生、未来失去希望。由此会诱发许多身心疾病，严重者还会因此轻生。
挫折能促人奋起抗争，在逆境中成才。
拓展
寄宿制学校的利与弊
一、寄宿学校的利
1、独立
孩子远离父母，独自在寄宿学校，学校会提供饭菜，但是孩子还是需要料理自己的事情，比如叠被子、洗衣服等。遇到什么问题，也需要自己去解决。孩子还要听从寄宿学校的安排，按时起床睡觉，养成比较固定的生活习惯。一定程度上，可以让孩子变得更加独立，学会照顾自己。
2、性格更加大胆开朗
孩子进入寄宿学校，没有了家长的庇护，需要学会自己处理事情。遇到问题，需要自己和寄宿学校老师沟通，胆子变大了。寄宿学校都是同龄人，容易找到志同道合的朋友，有自己的交际圈，经常一起交流玩耍，孩子的性格也会更加活泼开朗。适应集体生活的能力变强，在以后的人生路上也很有帮助。
3、成长速度更快
这一点并不是长个子的速度，而是孩子变得明事理、善交际，待人接物的方式更加成熟。很多孩子在家里都是被宠着的，父母对孩子的要求不严格，孩子可能不能快速得到成长。一些寄宿学校比较严格，学生要更加独自自觉，认真完成作业，听从老师的安排。孩子在这里可以快速地成长，看待事物的角度更加成熟，做事情更加认真负责任。
二、寄宿学校的弊
1、学费贵，质量没有保证
一般寄宿学校是比较贵的，学校收的费用比较多，再加上孩子的零花钱，花销比较大。而且寄宿学校的水平参差不齐，无法确定寄宿学校的好坏。一些学校的管理比较严格，但提供的饭菜并不好吃，孩子在那里可能吃不好。家长也会担心孩子休息情况，会不会遇到一些和舍友不和的情况。
2、亲子关系疏离
孩子远离家人，没有父母的关怀，长时间没有和父母见面，可能会有点疏离。尤其是一些年纪比较小的孩子，心灵比较脆弱，甚至埋怨父母把他丢在寄宿学校，就和父母的关系不好。
3、容易散漫
孩子远离父母的视线，可能会放松怠慢，不认真学习，成绩可能会下降。而且在一个大的集体环境里，会有各种各样的学生，万一孩子和一些不好的学生交朋友，学坏了，这是最不好的结果。
【寄宿学校对孩子心理的影响】相关文章：
学校对学生教育的影响03-03
发烧惊厥对孩子的影响08-21
影响孩子性格的因素02-05
影响孩子性格的因素04-10
社会领域教育对孩子的影响08-19
音乐教育对孩子的影响10-16
学校教育对孩子的影响03-23
美术教育对孩子的影响04-26
家庭氛围对孩子性格的影响03-23