如何让孩子爱上读书生活

如何让孩子爱上读书生活

　　导读：读书习惯是父母留给孩子最宝贵的财富之一，作为父母要让孩子爱上读书生活，因为婴幼儿时期是培养好习惯的黄金期，下面小编教一些让孩子爱上读书生活的妙招！

　　对于稍大一些的孩子父母应该尽其能地为他们创造读书生活。生活中令孩子激动的书本无处不在，如麦片粥的外包装、儿童杂志，还有邮寄宣传品上的广告。他们有自己的阅读方式，在入睡前，在饭洋洋的周末清晨，在地铁站里，他们都在阅读。

　　但是让我们直面现实，并不是所有的孩子从一年级起就喜爱读书。即便父母把阅读视为初级教育的第一要素，孩子们也不一定会成为热心读者，而且他们可能长大以后也不爱读书。正如我屡次指出的，我们的孩子成长在一个崇拜运动员和电影明星更甚于艺术家和教师的文化中，在同龄人中间，一个篮球明星比一个余秋雨更受仰慕。许多孩子的家长会为他们的足球赛加油，而不会和他们一起读书。孩子们卧室里总有电视，却不一定会有书拒，孩子们收集交换的有篮球明星卡、邮票、豆子袋，却没有书籍和诗歌。当他们聚到一起时，通常是看电视或玩游戏。阅读被视为孤独的活动，偶尔有一个博览群书的孩子也被说成是’脱离“生活。甚至在课堂上，孩子们也没有可观的时间去真正阅读。研究者们报告，普通小学生要花去70%的在校日做课堂作业，平均一年一千页。另有研究人员估计在普通学校里，孩子们每天花2小时做练习和试卷，却只有12分钟读书。而且即使孩子们在学校有机会读书，通常也会有一个个的测验接踵而至。

　　这样也就难怪我们的孩子不像我们这样喜爱读书。不过我们也不必为此自资。为了解决这个问题，我们不必总是自问:“我的孩子喜欢阅读么?’与其等他主动地阅读，还不如竭尽全力去激发孩子对阅读的热爱。一个好的起点就是减少其他兴趣的竞争，也就是建立一种让孩子自己选择阅读的条件。设想孩子们会选择读书，而不是看电视、玩电子游戏、去朋友家串门或电话交谈是不现实的，因此，我们需要划定界限。不应明确地说限制看电视是为了阅读，否则阅读又成了罪魁祸首。也不应把玩电子游戏作为阅读后的奖励。但是缩短他们与电视亲近的时问有助于将阅读变为一项可供选择的活动。

　　为了帮助孩子保持阅读兴趣，父母可以鼓励他定下心来读几本而不是一本书。如果读一本书需要花几分钟，那么一堆书就能让他持续不断地读下去。如果孩子主动选择了例如两本童话故事、两本棒球手册，或两个版本的金发姑娘传奇，那确实可喜可贺。因为当书籍彼此相关时，读者就会去思考书与书之间、文本与文本之间的关系。当然，读几本童话故事和读一本关于雷蒙娜的章节小说相差无几。在一年级后期或二年级，孩子们就开始阅读篇幅较长的书籍，这有助于培养深刻的思维方式。

　　孩子们很难拿一本书独自看上好几个片段，避免让其它书籍争夺他们的注意力非常重要。也就是说，孩子在学校和在家里读的最好是同一本书，这本书也许不同于我们读给他听的那本，但必须是他在熄灯之前读的那本。同样，我们必须把这本书装到他的背包卑带到学校，而且我们希望老师在放学之前也能帮着把书装到他背包里带回家，为孩子的读书生活提供连续性。

　　读书习惯是父母留给孩子最宝贵的财富之一。而婴幼儿时期是培养好习惯的黄金期，如何才能抓住黄金期，让孩子真正爱上读书？本报采访专家，为您推荐以下8个方法。

　　1、全家人一起读书

　　要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。中科博爱心理医学研究院院长傅春胜告诉记者，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。父母爱读书，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同读书这种生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上读书。

　　2、父母多给孩子读书

　　在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。对孩子来说，父母的声音和肢体接触是最值得留恋的，父母不妨把这些元素融合到阅读行为中，在孩子有兴致时，把他揽到身边，一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。需要提醒的是，在孩子3岁前最好不要指读，也就是指着文字一个字一个字的读，那会影响孩子的注意力。不妨等孩子开始对文字感兴趣、喜欢问问题时再指读。而且，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象。也不要把读书任务都教给“讲故事机”，那样会丧失很多宝贵的亲子时光。

　　3、学会分享与交流

　　学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。孩子小的时候，父母可以与孩子一起读他们喜欢的书，共同探讨书中细节或评价主人公；当孩子长大一些，可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的体会。

　　4、选择孩子喜欢看的书

　　对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书”很关键。但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。所以，在购买图书时，最好选择孩子喜欢看的书，不要按照父母的喜好给书分优劣。选择绘本时，图片要大，最好一页一图，而且图片要形象生动，布局清晰；故事要有逻辑性，情节简单，语言富有节奏感。此外，父母也不必太看重分龄书目，每个孩子都不一样，发展阶段也不一致，不必过分拘泥。

　　5、允许孩子“玩”书

　　孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。很多孩子小的时候喜欢拍书、摔书，甚至撕书、咬书，但这恰恰是孩子爱上书的表现，因为这个时期的孩子是通过口和手来探索感兴趣的事物的。妈妈最好不要轻易制止，一定要宽容对待，以免破坏了孩子对书的兴趣。如果担心孩子撕坏了书太可惜，可以给他买一些不易破坏的布书之类的，或者换一些广告纸、过期杂志之类的让她玩弄。

　　6、读书时不要总考孩子

　　大部分孩子是在各种“考试”中长大的，就连还不会说话的宝宝，都总会被问“哪个是老虎？”“飞机在哪里？”但在孩子读书时，太过频繁的“考试”可能会扼杀孩子对读书的兴趣。傅春胜提醒，亲子阅读不能目的性太强，读书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。

　　7、尊重孩子独特的阅读方式

　　成人阅读往往按部就班，孩子却不然，由于他们的接受能力和理解能力较差，注意力不稳定，所以常常会出现反复阅读同一本书或同一个页面、哗啦哗啦地快速翻书、拿着书倒着看等非常态的阅读行为。遇到这种情况，不少妈妈会赶紧纠正，生怕孩子养成不好的阅读习惯。其实，孩子的这些行为也是对阅读兴趣的独特表达，父母应适当予以尊重，不要过度干涉，以免影响了孩子的阅读热情。

　　8、多鼓励和夸赞

　　每当孩子读完一本书，不妨及时予以鼓励和夸赞，比如，竖起大拇指赞美他读得认真，用掌声庆贺他又读了一本好书，或称他为“小知识分子”等，这类正面反馈可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情。

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