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高三怎样提高数学成绩
导语：面对高考，我们首先应该做到要有一个良好的心态。然后再去继续完善知识体系。更多地是做题、做模拟题。对于做错的问题，要分析这些题考察了哪些知识及哪些知识的用法，对于这个用法是否已经掌握，将其完善到自己的知识体系中。接着再去逐渐回归到基础知识、基础技能(计算的准确性)的练习上。
高三怎样提高数学成绩
一、熟悉考试题型，合理安排做题时间。
其实，不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他主观题各占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间，一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，影响了其他题的解答。
二、确保正确率，学会取舍，敢于放弃。
考试时，一定要根据自己的情况进行取舍，这样做的目的是：确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去想。对于程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做的很顺利，时间很充裕，在前面几道大题稳步完成的情况下，可以冲击下最后的压轴题，向高分冲击。对于程度一般的学生，首先要保证的'是前面的填空选择题大部分分值一定能够稳拿，甚至是拿满。对于大题的前几题，也尽量多花点时间，一定不要在会做的题目上无谓失分，对于大题的后两题，能做几问就做几问，即使后面的几问不去做，也一定要保证前面的分数，因为最后两题题目的性价比远远不如前面的题目实惠。
三、快速准确，不择手段
考试中有选择题、填空题和解答题，其中选择填空题跟解答题的本质区别是它们是不需要写出解答步骤的，其实命题人已经暗示了我们，选择填空题只要你把答案做出来，无论你用什么方法都是允许的。许多不会考试的人常犯的错误和大忌，就是把每一道题都当作解答题按部就班的去解答，这样，即使你能把题目做对，但是浪费了大量不必要的时间。
其实，许多选择填空题仔细观察题目中的数字和选项，就可以排除一些选项，完全可以降低难度甚至直接选出正确答案，许多填空题往往有许多灵活的技巧，但由于这些技巧在解答题当中往往不适宜写在卷面中，所以经常被我们所忽视掉了。
高三怎样提高数学成绩
一、学习效率之关于难题
很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。问题就在于，一节课攻克一道题，效率真的太低了。学习高手绝对不会这么做。
记住：永远不要花一节课时间去攻克一道难题，这是造成学习效率低下的重大原因。你用一节课攻克一道题，其他题目怎么办，你时间够用吗，更重要的是，你对这道题目，真的收获很大吗。
高手的策略：如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。因为，会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。
看完答案，或者听完讲解之后，你必须要花更多的时间来归纳总结：我为何没有解答出这道题，突破口在哪里，我为什么没找到，是哪些关键词汇触发了解题思路，我该如何建立条件反射，以便以后再次看到这些词汇信息，迅速找到相关突破口。记住，这才是最最重要的工作。
二、什么是高水平重复?
一道题，刚开始你不熟悉，那么，你需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟。这个时候，如果你还在不断地重复做这道题，那么就是低水平重复，因为，你已经在浪费时间，不会再有进步了。
高手们会这么做：当这道题熟悉了，他就开始放弃了，把大把时间拿来，去攻克自己不熟悉的题目，不断地把陌生转化为熟悉。他们也在重复，但是，是高水平重复。
三、归纳总结很重要
数学的归纳总结太重要了。顶尖优秀的学生，他们做一道题花5分钟，然后会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。
归纳总结，其实就是解题联想，就是书写解题笔记，就是总结“条件反射”。要提高对关键词汇的敏感度，能够通过关键词汇，迅速建立起条件反射，找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。这是数学高手的必修课。
归纳总结，总结的都是条件反射，也就是，我看到什么，就要联想到什么，然后一举突破这道题目。比如，看到“整数”这个词，我就要想到数学归纳法。
四、不求满分但求会做必对
1. 考前要有这样的心理定位：把我会做的能做对，就足够了，自己会的'能拿到分数就问心无愧了。千万不要定位，要考满分，要考多少多少分，一旦你这么定位了，考场上稍微遇到难题，你就紧张了：坏了，我拿不到满分了。心里紧张，浮躁，是考场发挥失常根本原因。由于追求方向有误，导致自己本来会做的题目也做错了，拿不到该拿的分数，实在是可惜。
2. 稳重求进，稳就是快，欲速则不达。
很多学生喜欢拼速度，但是，失误百出。这么说吧，在考场上，几乎没有人能够保证，在很快的速度下保证做题正确率。顶尖高手，都是在稳的情况下，保证会做必对。并且，稳步前进的学生，他们的速度才是真正最快的。稳中求进，基本能够保证一遍做对。有的学生，追求速度，题目写了一遍了，发现错了，那么要从头再来。两者孰高孰低，一目了然。
3. 精炼读题能力，信息提取能力，保证读题提取信息要准，要全。善于培养自己读题能力和解题能力。
4. 做题一定不能跨步。要一步一步，才能不出错。举例1+1+1=2+1=3，这样是一步一步的来。而很多学生靠口算，立即得出等于3. 各位，考场上容不得半点马虎，你的口算和心算准确度远远不如笔算来得安稳，尤其在分秒必争，心态不是特别平静的考场。
五、提前进入应考模式
虽然考前都会有几次大型模拟，但是，请相信我，模拟考试中，你很难找到升学统考的感觉。平时考试习题和统考试题的确有很多区别，毕竟出题水平不一样，题目特征，出题特点和角度，重点突出程度等等，都有所不同。
方法：整套去做升学统考真题
在整套做统考试题的过程中，你做的全部都是真题，因此，你会充分感觉统考考试题的出题类型和特征，找到那种统考的感觉，仿佛身临其境，能够充分了解升学考试的核心重点和出题规律。
更重要的是，当你熟悉了升学考试的出题规律和卷面情况，你对统考不再有很大的好奇心，统考就不过如此而已。通俗的说，你已经见过场面了，见过大场面了，心态平静，没有紧张焦虑，这是超水平发挥的根本。
提高数学成绩存在的难题解答：
问题1：老师，高中数学要怎么样才学得好啊，为什么我一到考试啊，做题的时候就不会了呢?
老师：平时做题的时候多总结，把题型分类。考试之前深呼吸，当成平时练习就好了!
问题2：老师，我数学成绩一般七十几分，但作业大片大片地不会做，然后我就抄，陷入一个恶性循环，我该怎么办，对了，我们老师课讲的也差
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。既然老师讲的差，就别为了应付他而让自己学不好了。每天的作业少做点没关系，但是做的一定保证能弄会!一点点来，每天进步一点，你比昨天更优秀!
问题3：老师，我现在是一名高一的学生，数学还可以，也有一个远大的目标，您觉得我什么时候做华约考题
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。感兴趣随时可以做!可以考虑买本奥数教程看看，会了这些，自招就不算什么了。
问题4：高中的数学怎么这么难啊，我该怎么办啊，一到做题就不会了。老师，请指点
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。上课能听懂说明自己是可以学会的，课下不会做是因为没有形成自己的思路，练习的不够。试着上课作笔记不去照抄老师的板书，只抄题目，然后认真听，下次自己把上课老师讲的题目补在笔记本上，这样就会有提高了。
问题5：高三了，数学老是在70分左右徘徊，高考目标105，求老师提点，我们老师说上好一本数学要过120是真的么
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。是的，基础题高考占大多数，所以上120还是可以的，首先你要算一下105分以上，你需要拿下哪些题目，基础的题目或者是难题大题的第一小问，凑够了这些分数。然后利用作业去复习我要掌握的模块，自己还要每段时间做一道之前的题目，我每次都让学生一个星期两套卷子(当然，只做能力范围内的题目，其他该舍弃的舍弃)直到这些模块都掌握了，再开始下一个模块。建立自己的错题本，多做练习。
问题6：老师数学怎么从130提到140
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。需要有一些做题技巧。像特殊值法，排除法，特殊函数法等，这个需要做题过程中去发现。突破一下压轴题目，平时多背一些二级结论，对解题会有一定帮助。
问题7：高一如何提高数学
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。高一要赢在起跑线，赶快适应高中的节奏和难度，建立兴趣，相信自己能把数学学好，就认为自己就是个数学好的学生，提前预习，把上课要讲的题目都提前看一遍，上课一定要积极回答老师的问题，同学们自然就认为你是个学霸，下课来问你题，你就得认真解答，保住自己的学霸地位，这样良性循环，就能学好了。
问题8：每次考试总是难题会做，错很多简单题，考试慌张怎么办。
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。看得出来，你是一个非常努力而且十分聪明的学生。但是聪明人经常会眼高手低，平时看到自己会的题目就觉得还是看下面比较有意思的题，这样做出来一些难题比较有成就感。但是一张卷子是简单难题都有的，所以一定要通过多练习，来提高自己的`做题速度，之后可以顶一个计划，每天练习至少半小时的题目，就高考左右难度。另外，需要有一些做题技巧。像特殊值法，排除法，特殊函数法等，这个需要做题过程中去发现。
问题9：数学现在90分，想提120怎么提问题18：数学二三十分，怎样才能在两年内，涨到120分?
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。首先你要算一下120分以上，你需要拿下哪些题目，基础的题目或者是难题大题的第一小问，凑够了这些分数。然后利用作业去复习我要掌握的模块，自己还要每段时间做一道之前的题目，我每次都让学生一个星期两套卷子(当然，只做能力范围内的题目，其他该舍弃的舍弃)直到这些模块都掌握了，再开始下一个模块。建立自己的错题本，多做练习。
问题10：高三一轮复习数学要注意些什么，怎样有效的提分。
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。1 熟悉基本的解题步骤和解题方法。2 审题要认真仔细。3 认真做好归纳总结。4 熟悉习题中所涉及的内容。4 熟悉习题中所涉及的内容。6 先易后难，逐步增加习题的难度。多练习，多总结，建立错题本。
问题11：老师，我现在是一名高二的学生，数学80多分，高一学的不好，函数，不等式等学的不够精，我现在该怎么提高分数啊，大量做题吗?
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。题海只是其中之一，重要的是在做题之后要总结。不然做再多也是白做。可以先做十道题，总结方法，然后再用下面的十道题检验这种方法。再总结。以此类推。有用到函数和不等式的知识点就去翻翻前面笔记，翻几次能熟悉一些。
问题12：老师我导数怎么看也看不懂怎么办 还有总分也上不去 总是六七十分拖后腿。
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。导数有函数的基础，研究函数单调性的，所以先学好函数，在这里先把比较简单的失分点弄会吧，导数算是比较难的了。
问题13：老师，就感觉数列找规律，写通项公式比较不会，老师有什么技巧？
老师：观察法。叠加法，叠乘法，归纳法，构造法。
问题14：老师，数列这章内容就感觉挺难的，感觉学不怎么会？
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。先处理等差等比数列的基础。然后涉及到其他的数列的方法，总结一下题型，构造法比较难，可以背公式，多做些相关的题目。
问题15：老师，高二的必修五感觉好难啊，不知道有没有技巧，之前高一感觉数学没什么压力的？
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。必修五解三角形就看什么时候用什么公式，这里不是很难，不等式需要构造思想，尤其均值不等式，总结下题型，数列需要理解基础的等差等比数列，然后再学会其他数列的求通项和求和。我明天晚上会有小组课哦，点我的头像进入我主页，在教学计划里可以看到我最近一个月的课程安排，点右下角红色加入按钮就可以报名啦~明天晚上22:30，我在教室等你~
问题16：老师 我三角函数 数列 立体几何 导数都会做 但做不来解析几何 而且第二问简直不能碰 该怎么办 还有我的选择题住正确率也不高 该怎么提高？
老师：同学你好，很高兴可以为你解答。解析几何的特点就是难算，这没别的办法，就是要敢算，不要怕麻烦，再简单的方法也难算，多算几道，一天两道题。选择题马虎丢分的话可能会有这样几种情况，1知识点不理解。那就不要找理由了，把知识点弄得彻底一点，多练题吧。2，计算错误，多检验，少省步。3读题不认真。用笔画出关键字。另外，需要有一些做题技巧。像特殊值法，排除法，特殊函数法等，这个需要做题过程中去发现。
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