五年级家长会感言

五年级家长会感言通用

　　在日常生活或是工作学习中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时可以将它们写成一篇感言。那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的五年级家长会感言通用，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级家长会感言通用1

　　作为一名五年级学生的家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。

　　第一，要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。

　　第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的`发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

　　第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒！

五年级家长会感言通用2

　　今天有幸能参加学校组织的的亲子活动，我和孩子都非常高兴。班级分成8小组，家长和自己的孩子一个组，来完成3个游戏，分别是：极速3分钟、趣味运球、双手交叉围圈解手。这些活动增进了孩子与家长间的默契配合，趣味运球培养了孩子们家长们的默契和控球的能力，也体现了家长对孩子的现场指导与沟通的.方式。

　　成绩和名次都是次要的，关键是锻炼了孩子们的胆识，也为家长们提供了一次和孩子近距离沟通的绝好机会。学校对孩子们的教育不仅仅体现在学习上，而是全方位的引导与培养，亲子活动让孩子和家长在活动中同时得到了学习、锻炼和沟通。

　　虽然只是短暂的半日亲子活动，作为家长已经是十分的满足与感谢，因为通过这半日的活动，不仅使孩子感受到了亲子之情，家长也知道了孩子在学校里的表现，也看到了孩子的进步！可以说孩子们的每一个进步都凝聚了老师们的付出，在这里我要感谢老师们！让我们学会了怎样与孩子沟通和正确引导孩子，知道今后如何配合老师共同把孩子教育好，真希望以后多点机会参加这样的活动！

五年级家长会感言通用3

　　时间过的真快，儿子新的一学期又开始了，踏进了五年级的教室，今天全校家长参加了学校每学期举办的家长会，这次家长会的主题是《乘着梦想的翅膀，共园教育梦》。这次的家长会与往日的稍有区别，之前都是所有家长先到会议厅听x校长讲如何教育孩子，然后到教室听班级老师讲孩子最近的表现和孩子学习上要注意的问题。而这次刚好相反，我个人觉得这次的安排相对要好一点，先是老师把问题指出来了，然后班级老师和x校长讲述了如何更好的解决问题，这样安排，家长能更好的选择适合教育自己孩子的方法。

　　这次的家长会，班主任老师和x校长都用举例讲故事的形式传达了她们的教育方法，真的很容易接受，也讲的很好，特别是x校长，讲了很多她的教育理念，我印象特别深的，就是要养成良好的学习习惯和生活习惯，因为我儿子就是明显的例子。他刚上小学的时候放学回来不会主动写作业，或者边做作业边吃东西，后来我们就规定，放学回来第一件事就是做作业，做的时候不可以吃东西，要么做好了吃，经过一段时间的督促，他也不用我们提醒了，回来了就知道到家了该怎么做，虽然一开始叫他这么做有点困难，但看到现在的'成果，心里还是觉得很值。所以说家庭式培养孩子能力的重要条件，很多好的习惯还是在家里培养出来的，不能完全依赖学校。

　　每次的家长会都能让我懂到很多，看到很多。所以作为家长，我感谢学校，感谢老师，是你们的付出，让我们的孩子在阳光，快乐，充满爱的环境下学习成长。

五年级家长会感言通用4

　　今天看到满座的都是五年级的家长们，我们可以感觉到家长们对孩子教育的重视。可有如此重视的家长，孩子们的许多行为还是让人头痛，也许的确是有心无力，没有很好的教育手段和方法吧。

　　一抬眼，发现台下坐的家长们要不是有一定的年纪，现在在读的是家里的老幺，宠爱非常导致家长说话没威信。要不是年轻面孔，似乎家长还没长大，也就没有教育的意识，工作之余有点儿时间自己也要放松。再者父母双方都在外地打工，交由爷爷奶奶照顾，在家也就得不到很好的教育。

　　说到底也是要转变家长们的观念，只有观念变了才有行动，付出行动并坚持的过程是困难的。现在的家庭教育也是让家长重温一遍学生时光，和自己的.孩子一起再读一遍，这个再读一遍并非单纯指知识上的过一遍，更多的是了解教材对学生的要求，和学校一起做好学生的目标制定工作，以及日常行为习惯的监督指导。

　　和家长聊时也发现，部分家长很喜欢推卸责任，把孩子没教育好归绺到其他人身上，或是找很多理由，不能正确地正视自己的不足。再或者家庭没有形成统一的教育目标，在教育孩子的问题上目标不明确，让孩子有空可钻。

　　当然有经验的家长也有很多，他们在孩子启蒙阶段就开了一个好头，一旦孩子养成了好的习惯，成绩等各方面自然而然就比较拔尖。这些家长平日里与教师的交流也较多，便于家长和老师及时调整教育教学方法。

　　归根结底，学校和家庭教育相结合才有利于学生的全面、健康的发展。也期望家长会后，家长们有所收益，学生们有所进步。