工作方案

时间:2022-04-21 03:42:34 工作方案 我要投稿

有关工作方案范文合集七篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的工作方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关工作方案范文合集七篇

工作方案 篇1

  为进一步加强我区各中小学及周边地区治安综合治理工作,为全区广大师生创造一个良好的学习、生活环境,区综治办、公安XXX分局、区教育局决定,在全区的中小学(含企办学校)设立警务特派室。工作方案如下:

  一、工作目标

  通过设立警务特派室,进一步加强校园内部安全防范和治安管理工作,净化校园周边环境,开展经常性法制宣传和安全教育,深入推进安全文明校园创建活动,维护校园及周边治安秩序,坚决防范和打击各类违法犯罪活动,增强师生的安全感,切实保障广大师生的生命财产安全,全力维护学校稳定和青少年的合法权益,不断优化青少年成长环境,为青少年健康成长创造一个良好的'学习、生活环境。

  二、工作职责

  1、根据所在学校实际,在重点时间、重点区域开展巡查,及时处置突发事件,确保师生安全,维护校园及周边地区社会治安。

  2、协助当地派出所处置涉及师生的打架、斗殴及伤害等事件,依法保护师生和学校的合法权益。

  3、配合法制副校长开展校园安全教育工作,完善管理措施,增强广大师生校园安全防范意识。

  4、配合学校,加强保卫干部队伍建设,做好校园内部安全保卫工作。

  三、任职条件

  警务特派员的选调,主要从曾经担任过科、所、队长,目前退居二线或已退休、身体健康、能坚持正常工作的公安民警中选拔。

  1、政治素质好,品德优秀,作风正派,身心健康;

  2、熟悉法律知识,具有较强的业务工作能力和语言表达能力;

  3、工作经验丰富,热心青少年法制教育工作。

  四、组织领导

  警务特派室工作由区政法委组织,公安XXX分局具体实施,区教育局、全区各学校配合工作。按照全区学校的数量、学校周边治安环境状况的复杂程度及警力情况,按照消除治安乱点,确保校园安全的原则,确定警务特派室的学校数量,20xx年6月底前先完成中学的进驻任务。

  五、几点要求

  1、各学校要积极创造条件,为警务特派室提供必要的办公设施,确保警务特派室正常办公;

  2、警务特派员正常工资福利待遇由原单位负责,各学校根据实际情况可向警务特派元发放适当的生活补贴;

  3、警务特派员受原工作单位和学校的双重领导,遵守学校各项规章制度,日常考勤和年终考评由各学校负责,并享受学校寒、暑假待遇;

  4、警务特派员组织关系接转至所在学校,由所在学校党、团组织负责日常管理;

  5、各校选配警务特派员1名,规模较大的中学,也可视情选配2名警务特派员。

工作方案 篇2

  为切实解决低保、低边困难家庭住房危、漏问题,保证困难群众居住的存在危险房屋能够及时得到维修排险,结合我街道实际,特制定以下实施方案:

  目标任务

  利用三年时间对低保、低保边缘困难家庭危房进行修缮。各社区危房修缮任务由街道社会事务办、社区居委会根据排查摸底情况从实际出发综合考虑确定,要将最需要、最困难的家庭作为此次农村危房修缮对象。

  基本要求

  各社区要深入调查,摸清底数,全面掌握社区困难对象的困难程度和住房情况,要本着群众自愿的原则,按照危房修缮申报程序,组织符合危房修缮对象进行申报;社会事务办要坚持经济实用,保证质量安全,在充分考虑困难群众经济承受能力的基础上,引导帮助群众建造减灾抗灾能力强、造价适中的房屋。

  补助对象、标准及修缮方式

  1、补助对象及建设标准。危房修缮对象为居住在危房中的低保、低保边缘家庭。优先解决经济最困难、住房最危险家庭的居住安全问题。危房修缮后要达到防雨、坚固、明亮的标准。

  2、补助标准。危房修缮资金以修缮户自筹为主,政府补助为辅,多渠道筹集修缮资金。具体补助标准:按照房屋实际需要修缮状况评估建设费用,政府平均每户补贴2万元,修缮超过2万元部分,由户自行负担,不足2万的,不退补。

  3、修缮方式。由街道招标工程队进行集中修缮,工程竣工验收合格后一次性将修缮资金补贴给工程队。

  基本原则

  1、群众自愿。危房修缮申报、修缮方式由群众自主决定。在充分考虑困难群众经济承受能力的基础上,引导和扶持困难群众建造经济适用、质量安全的房屋。

  2、公开公正。要阳光操作,实行“五公开”,即政策公开、补助对象公开、补助标准公开、民主评议公开、审批结果公开,接受社会监督,确保危房修缮工作公正透明。

  实施步骤

  1、调查摸底阶段(3月1日—3月20日)。各社区要组织人员对无房户、因灾倒房户、农村分散供养五保户、低保户、低保边缘户住房情况进行摸底,并建立台帐。

  2、确定对象阶段(3月25日—4月10日)。各社区按照公开、公平、公正原则,组织符合修缮对象填报审批表,召开社区居民代表会进行评议,并对评议结果进行公示,无异议的于5日内上报到社会事务办。社会事务办对各社区提报的危房修缮户进行材料审核,入户调查落实情况,确定修缮对象。

  3、组织实施阶段(4月20日—6月20日)。社会事务办牵头组织工程队与经批准的危房修缮户签订修缮合同或协议,建立修缮户一户一档资料,指导、帮助、督促农村危房修缮工程全面开工建设,确保按时完成建设任务。

  4、检查验收阶段(6月20日—7月10日)。由街道农村危房修缮领导小组对危房修缮户进行逐户验收,对验收合格的房屋拍照存档后,并及时将补助资金拨付到位。

  申报程序

  由符合修缮条件的.户主向社区居委会提出申请,经社区两委会研究、社区居民代表会通过,报街道社会事务办备案,由社会事务办逐户进行评估、核实,并上报街道危房修缮领导小组审核、确定最终修缮对象。

  1、户主申请。符合危房修缮条件的家庭,由户主自愿向所在社区居委会提出申请,填写《棘洪滩街道危房修缮申请暨审批表》,并提供户口薄(户主门牌登记卡、索引表)、户主身份证、低保证、家庭收入评估表、公示,危房照片等证明材料。

  2、社区居委会评议。社区接到危房修缮户的申请后,召开社区两委会议进行初步研究,召开社区居民代表会进行评议,并对评议结果予以公示(公示材料应放入申报材料中),经评议认为符合救助条件且公示无异议的,上报街道社会事务办,对不符合救助条件或公示有异议的,应及时向申请人说明原因。

  3、街道领导小组审核。街道社会事务办接到社区的申报材料后,组织人员逐户上门进行评估、核实。经核查认为符合修缮条件的,报街道危房修缮领导小组审批。不符合条件的,将材料退回所社区并说明原因。

  项目管理

  1、房屋质量。街道社会事务办和各社区要建立巡查制度,对危房修缮加强质量管理。房屋修缮完成后,由街道社会事务、社区组织验收。经验收合格后,方可入住。

  2、档案管理。街道社会事务办和各社区要分别建立健全农村困难群众危房修缮档案,实行一户一档,批准一户、建档一户,规范有关信息管理。

  3、监督检查。在工程实施中,街道社会事务办要会同各社区加强检查和指导,发现问题,及时解决。全部任务完成后,要及时牵头组织对工程实施情况进行检查、验收。

  资金来源

  街道财政拨款,设置专项资金100万元。

  本办法自20xx年1月1日起实施,至20xx年12月31日止,有效期三年。

  本办法由街道社会事务办具体负责解释。

工作方案 篇3

  一、指导思想

  全面贯彻落实“预防为主、防重于治、防治结合”的防疫工作原则,深入贯彻落实科学发展观。切实履行“政府保投入、部门保质量、乡镇保密度、村庄保到户、督查保效果”的职责,按照市畜牧兽医局提出的动物防疫工作要求,在镇委镇政府的统一领导下,在全镇范围内全面开展动物免疫工作,层层落实责任,全力以赴,确保我镇今年夏季动物免疫工作的顺利完成,保障我镇畜牧业生产快速健康发展。坚持“加强领导、密切配合、依靠科学、群防群控、果断处置”的防控方针,实现动物防疫的制度化、程序化、规范化、公开化、社会化。

  二、任务要求

  按照市畜牧兽医局20xx年夏季重大动物疫病免疫工作的总体目标要求,我镇今年夏季动物免疫工作的主要任务是:

  1、全面开展猪、牛、羊口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、高致病性禽流感、鸡新城疫、狂犬病疫苗的强制性免疫注射,免疫密度达到100%,有效免疫抗体合格率达到80%以上。

  2、坚持母猪生产基地的仔猪基础免疫。做到每头猪均能注射猪瘟、猪口蹄疫和高致病性猪蓝耳病,同时注意避免疫苗间的拮抗作用(猪瘟、高致病性猪蓝耳病两者不能同时注射,二者要间隔一个星期以上方能再行注射另一种疫苗。这样才能使受免动物产生坚强有效的抗体。)

  3、在做好动物免疫注射的同时,切实抓好性畜二维码耳标佩带和免疫证明的规范性填写、发放工作,同时加强对性畜口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、高致病性禽流感、鸡新城疫、狂犬病等六种重大动物疫病流行病学的全面调查工作。

  4、在开展动物免疫注射、佩带耳标、发放免疫证明、疫病调查等工作中,必须按照市畜牧兽医局的工作要求,认真做好免疫资料的规范性填写、整理归档和及时将免疫周报表上报市畜牧兽医局。

  5、严格按照市畜牧兽医局的工作要求,及时做好有关疫苗、耳标、免疫证明、耳标钳和其他防疫用具的组织订购、贮存、发放和登记工作。

  6、今年秋防工作要真正做到:镇不漏村、村不漏户、户不漏针,一畜一标一证,应免动物免疫率达到100%,耳标佩带率达到100%,怀孕的、患病的动物可以不注射,以免出现意外事故,但应及时进行登记,待其恢复正常后要及时补免。

  7、按照镇委镇政府的总体要求和部署,一手抓防治,一手抓生产,结合今年秋防工作的开展,宣传发动和引导广大农户大力发展畜牧业生产,切实做好专业养殖户和规模户的调查摸底、登记造册及上报工作。

  三、免疫原则及免疫程序

  (一)、免疫原则

  1、规模场免疫原则。规模化养殖场按该场制定的免疫程序,坚持常年免疫的原则,并对母源抗体和免疫抗体进行检测,根据抗体水平的消长规律修改相应的免疫程序。

  2、散养畜禽免疫原则。散养的家畜坚持以集中免疫为主,常年补免为辅的原则。家禽饲养周期短,出栏时间快,坚持采取常年免疫、月月补免的原则。

  (二)、免疫程序

  1、高致病性禽流感免疫程序。

  对7日龄以上的鸡、鸭、鹅用H5N1亚型禽流感灭活疫苗集中免疫。此外每月应定期对新增家禽补免。

  2、牲畜口蹄疫的免疫程序。

  对所有易感适龄家畜进行一次集中免疫,以后每月应对应免家畜定期补免。每半年免疫一次。

  3、猪瘟的免疫程序。

  用猪瘟弱毒苗进行集中免疫,以后每月对新增的苗猪进行补免。

  4、鸡新城疫的免疫程序。

  对7日龄以上的'鸡用禽流感——新城疫重组二联活疫苗和鸡新城疫灭活苗集中免疫。以后每月应对新增鸡苗定期补免。

  5、高致病性猪蓝耳病的免疫程序。

  对断奶后的所有猪用猪高致病性猪蓝耳病疫苗实行初次免疫。在初免后30日龄时加强免疫一次,以后每半年免疫一次。每月对新增补栏的适龄猪补免。母猪和公猪每半年免疫一次,母猪最好在配种前实行免疫。

  6、狂犬病免疫程序。

  对3个月龄以上的犬用狂犬病弱毒疫苗免疫,12月龄时加强免疫狂犬病灭活疫苗。所有的宠物犬和镇墟、中心村饲养的犬,必须使用狂犬病灭活苗免疫;且每月对新增补栏的犬只进行补免,对免疫抗体进行监测。

  四、时间安排

  1、认真做好前期的准备工作。如防疫队伍的组织、疫苗、耳标、免疫证明、免疫资料的领取、注射器械购置、举办免疫规范操作技术培训等。

  2、用一个月时间全面开展我镇动物免疫注射工作,并做好佩带耳标、填写发放免疫证明和原始资料记录等工作。

  3、进行自我检查,主要是做好查漏补注工作,不留免疫死角,确保“三个”100%,并于将免疫资料和工作总结上报市畜牧兽医局。

  五、保障措施

  1、提高认识、加强领导、明确责任。动物免疫工作是预防动物疫病发生的重要环节,是保障畜牧业健康快速发展、增加农民收入、维护社会稳定的重要措施。为了切实做好我镇今年夏季重大动物疫病的免疫工作,我镇成立了20xx年镇重大动物疫病防控工作领导小组,组长由许晓虹(镇委副书记、镇政府镇长)担任,副组长由何子成(镇党委委员)、王善洪(镇农业服务中心主任)担任,其成员由李丹(农业助理)、黄连英(农业助理)、窦诚(兽医技术员)、钟起法、王光武、黄心武、吴运群、王乙珠、马壮权、程锋、王均强、阮学权组成,加强技术指导,明确任务,确保防疫工作的顺利进行。

  2、组织免疫队伍。镇农业服务中心的兽医技术员和村级防治员是防疫工作的主力军,在市畜牧兽医局的统一指导下,积极组织防疫队伍,进行专门培训,分片包干、逐村逐户开展免疫工作。

  3、做好宣传工作。我镇通过会议、广播、电视、横幅等形式大力开展宣传工作,尽可做到家喻户晓,提高我镇广大群众认识重大动物疫病防控工作的重要性,让其自觉接受免疫注射工作。

  4、建立免疫示范村。建立蓝山、博文2个免疫示范村,在免疫示范村范围内,强制免疫动物的免疫率、性畜二维码标识的佩带率和动物免疫的建档率均达到100%,有效抗体达到90%以上。非免疫示范村的工作要求同样也要达到上述示范村的要求。

  5、检查验收。

  (1)、检查验收的时间:

  (2)、检查方法:随机抽样。即镇农业服务中心相关人员随机抽查2个村委会,每个村委会抽查2——3个自然村,约50户,另外蓝山、博文两个村委会是必检单位。

  (3)、检查内容:上述六种重大动物疫病的免疫注射、耳标佩带和免疫证明发放情况,以及疫病调查和免疫档案的规范性归档情况。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的英语听说读写能力,在前有的基础上使小学英语课堂教学再上一个新台阶。

  二、主要工作

  1、加强学习,更新教育观念,提高教学素养。

  组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。鼓励并组织英语教师相互学习、相互提高,提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质。同时要组织教师学习并熟练掌握多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效。

  2、构建小学英语有效课堂。

  ⑴注意掌握教学节奏,根据学生的反馈来调整教学的内容和进度,做到环环相扣

  ⑵巧用多媒体技术,激活学生思维。

  ⑶开展小组合作学习。培养学生互帮互助、互相鼓励、共同克服困难,在学会互相尊重的同时寻求合作的发展。

  ⑷开展各种小活动,或唱歌、或游戏、或chant、或画画、或比赛、或猜谜,充分调动学生的非智力因素,发展学生的'口语交际能力。

  3、开展同课异构活动,提高教师的教学水平。做好集体备课,个性化教学,认真处理好目前难度较大的教材,特别是六年级教材。

  4、加强作业布置批改与评价改革。作业形式多样,记忆、读写、巩固、预习等;作业难度体现层次;控制数量,保证质量。评价方式上要实现学生由客体到主体的转变。作业批改要倡导师生共同参与,达到共识、共进的目的。

  三、不断总结经验,巩固课改成果。

  1、继续搞好教材教法培训。积极参加各级教研部门安排的学习、研讨活动,适时举办教材教法培训,引导学校积极开展校本培训,帮助教师不断增强教师主动发展的意识,从实践中学习,在反思中提高。

  2、加强指导。经常深入课堂,与教师平等交流,一道参与教研活动,立足本校实际情况,借鉴已有的课改经验,组织教师采取边教边学、观摩研讨、专题交流、及时总结等多种形式,领会课程标准要求,把握用好教材。

  3、加强合作交流,促进共同发展。通过听课调研、开展城乡互动教研活动等方式,促使学校与学校、教师与教师、学科与学科之间的合作交流,实现资源共享,促进共同发展。

  4、加强听读训练。目前,学生的听力与阅读量严重不足,离课程标准的要求甚,要加强听读训练,训练要规范,要做到天天练,提升转变学习方式,形成一套良好的、有助于自己有效学习的学习方法,提高学习效率。

工作方案 篇5

  为进一步规范我区幼儿园教员治理,促进学前教育变革与发展,具体提高学前教育全体发展程度,依据《关于进一步推进名校集团化计谋的施行意见》(市委〔XX〕19号)精神,结合本区实践,特制订本方法。

  一、使用范围

  区直属公办幼儿园事业编制外签署劳动合同的教员,以及依照国家有关规则注销注册且符合浙江省品级评定规范的区辖区内民办幼儿园签署劳动合同的教员(以下简称非事业编制教员),使用本方法。

  二、编制和人员治理

  (一)依照机构编制分级治理的有关规则,区机构编制治理部分应依据市编委办等5个部分结合下发的《关于进一步做好幼儿园教职工编制审定和人员装备工作的通知》(杭编办〔XX〕99号)规则,审定公办幼儿园事业编制,并对编制审定工作执行动态治理,在幼儿园班级规划等状况发作转变时,实时对事业编制进行从新审定,准则上1年审定1次。公办幼儿园应依据机构编制治理部分审定的事业编制数,装备事业编制教员。

  为促进民办幼儿园教员步队建立,区机构编制治理部分依照幼儿园教员编制总数10%左右的比例,核增教育局直属公办幼儿园事业编制,专项用于民办幼儿园教育教育工作,充分民办幼儿园主干教员步队,提拔民办幼儿园教员的全体本质。

  (二)符合幼儿教员任职根本前提且从事学前教育工作3年以上的在岗非事业编制教员,在幼儿园面向社会公开雇用事业编制教员时,一致前提下可优先聘用。鉴于历史缘由,公办幼儿园依据杭编办〔XX〕99号文件规则核编后,初次装备事业编制教员时,可面向区直属公办幼儿园在岗非事业编制教员公开雇用。

  经公开雇用后,确因实践状况,仍不克不及按编制数装备到位的公办幼儿园,可按响应品级幼儿园教员装备要求,持续聘用非事业编制教员。

  (三)区直属公办幼儿园聘用的非事业编制教员必需持有教员资历证书。民办幼儿园中未获得职业资历的在岗非事业编制教员,应在3年内获得职业资历。对3年内未获得职业资历的非事业编制教员,应解除劳动合同。

  三、非事业编制教员根本前提和聘用

  (一)非事业编制教员应符合以下根本前提

  1、恪守国家司法律例,酷爱学前教育事业,具有优越操行;

  2、具有学前教育所需职业资历,普通应具有大专及以上学历;

  3、春秋在18周岁以上,且在可参与社会保险春秋范围内,身体前提顺应岗亭要求。

  (二)非事业编制教员的聘用

  区直属公办幼儿园必需按《转发区编办等部分关于区机关事业单元劳动合同制人员治理若干意见的通知》(政办〔 〕144号)和市有关政策精神,标准非事业编制教员聘用工作。

  民办幼儿园新聘用的非事业编制教员必需符合非事业编制教员聘用的根本前提。

  非事业编制教员的聘用和续聘工作必需坚持公开、公道、公平的'准则,严厉按有关前提和顺序进行聘用。教员聘用应执行逃避准则。

  四、标准和进步非事业编制教员工资福利待遇

  (一)幼儿园应依据教员的学历、专业技能职务、从事幼教工作年限、承当的工作职责及审核业绩等,确定教员工资福利待遇。

  (二)幼儿园非事业编制教员聘用一个月以上的,都应按规则参与社会保险。符合国家规则任教资历和事业单元进人前提的,经人事等部分审核赞同,可依据本地事业单元规范,依照有关规则参与社会保险,并归入机关事业单元机构编制实名制治理。

  (三)非事业编制教员享用住房公积金政策,幼儿园和小我辨别依照自己工资总额的规则比例交纳公积金,并归入小我住房公积金帐户。

  (四)要逐年进步非事业编制教员的年收入,力争到20xx年,到达本地幼儿园事业编制教员工资福利待遇程度。

  五、非事业编制教员权益与保证

  (一)增强非事业编制教员步队建立,非事业编制教员在主干教员培育和持续教育培训等方面享有与事业编制教员一致权益。主干教员的培育归入区“名师工作室—学科带头人”一体化治理。教员专业发展培训每5年为一个周期。周期内参与培训工夫累计不少于360学时,个中每学年师德培训不少于8学时。新录用的、教龄在一年以内的新任教员,在试用期(见习期)内须参与不少于180学时的新教员上岗培训。新任校长到岗一年内须参与300学时的任职资历培训。

  (二)非事业编制教员专业技能资历评聘、表扬评癣教研活动等方面,享有与事业编制教员一致权益,还进行。

  (三)非事业编制教员的年度审核,与事业编制教员的审核同步、同要求进行。民办幼儿园应依照德、能、勤、绩等要求,参照公办幼儿园的教员审核方法施行审核,并按学年将审核后果报区教育局立案。

  (四)区教育局以及幼儿园举行单元应按事业编制教员体检规范组织非事业编制教员每年参与健康体检。

  (五)增强非事业编制教员人事档案治理。幼儿园非事业编制教员人事档案可托付劳动保证、人事部分的人才服务机构治理。至20xx年,区直属公办幼儿园非事业编制教员的档案由区人才中间一致治理。

  (六)区教育局要会同人事(编制)部分做好非事业编制教员治理工作,具体调查非事业编制教员人员装备状况,坚持根本状况计算准则,实时向人事(编制)部分立案。

  六、非事业编制教员工资福利津贴

  (一)区直属公办幼儿园非事业编制教员工资发放由区教育局一致治理。

  (二)对民办幼儿园非事业编制教员进步工资待遇、交纳“五险”及公积金的资金不足执行津贴政策。

  (三)详细经费津贴方法按《区学前教育专项经费运用与治理方法》执行,并坚持专项审计准则。

  本方法由区人事局(区编委办)、区教育局、区财务局、区劳动保证局担任分析,自发布之日起执行。

工作方案 篇6

  春节将至,为进一步落实安全措施,切实抓好节前安全工作,杜绝节日期间安全事故的发生,促进中心所属市场的安全稳定,根据《关于做好岁末年初商贸领域安全生产工作的通知》、襄阳市安全生产委员会办公室《关于切实做好节前安全市场检查工作的通知》,按照襄阳市商务局1月28日安全生产专题会议精神,结合中心实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,认真检查治理中心各单位的安全隐患,切实解决存在的突出问题;建立健全安全隐患检查整治机制,采取有效措施,提高中心安全工作管理水平,有效防范和遏制重特大安全事故的发生,确保中心各市场的安全稳定。

  二、组织领导

  为加强中心安全检查工作的组织领导,特成立中心安全检查工作领导小组,由耿宏起同志任组长,周虎、邓绪建、王朝霞同志为副组长,郭劲松、周爱斌、李兆林、戴勇军、周峰、姜海山、张雄、陈海等同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在保卫科,负责安全检查整治日常督办工作。

  三、检查整治时间

  20xx年1月28日至2月2日。

  四、检查整治内容

  检查整治的的主要内容包括消防安全、治安安全、其他方面安全存在的隐患。

  (一)消防安全方面

  1、火灾自动报警系统和自动灭火系统是否有故障或损坏,影响正常使用的情况。

  2、是否有疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的,应急照明灯损坏或失效的情况;

  3、在疏散通道、疏散楼梯、安全出口是否堵塞,影响消防安全疏散和应急救援。

  4、在是否有违法乱搭乱建等违章现象,影响人员逃生和灭火救援的情况。

  5、在建筑物周围是否有影响消防车通行或正常工作的障碍物的情况。

  6、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所是否使用易燃、可燃装修材料的情况。

  7、消防栓、灭火器等消防器材是否完好有效,是否被埋压、圈占。

  8、用电设施、线路是否有故障或损坏,影响正常使用的情况。

  9、用火、用电有无违章现象。

  10、禁烟制度是否落实到位。

  (二)治安安全方面

  1、电视监控、红外线报警系统是否有故障或损坏,影响正常使用的情况。

  2、治安工作器械是否配备到位、是否有故障或损坏。

  3、是否存在治安事件隐患。

  4、市场开闭市管理制度是否落实到位。

  5、市场值班制度、治安巡查制度是否健全并落实到位。

  6、是否有其他影响治安安全的情况。

  (三)其它安全方面

  1、办公或市场设施、设备是否存在因设施陈旧老化或设施不全引发安全隐患的情况。

  2、是否存在其他引发人身伤害、财产损失的安全隐患。

  五、工作要求

  (一)加强领导、落实责任。要认真落实安全责任制,主要领导要亲自部署、负总责,分管领导要具体抓落实。要结合自身实际,层层分解隐患检查治理工作责任,明确责任,明确分工,认真仔细开展工作,将隐患检查整治工作落到实处,不留死角。

  (二)广泛发动,群防群治。各单位要广泛发动和依靠广大干部群众参与隐患检查整治工作。要调动广大干部群众的`积极性,发挥他们对中心安全工作的知情权、参与权和监督权,组织广大干部职工全面细致的查找各类安全隐患,积极主动的参与隐患整治工作,形成中心安全工作,人人有责,人人参与的良好局面。

  (三)认真检查,全面整治。各单位要对自查中查出的问题,认真登记、上报,并提出整治方案,对于各单位能自行解决的隐患,限期整改到位。对一时难以整改或自身力量无法整改的,中心安全领导小组将根据隐患的级别制定相应的整改计划,督导逐步整改到位。

  (四)立足当前,着眼长远。各单位要把节前全面安全隐患检查整治工作落到实处,推动安全隐患检查整治工作的深入开展,既要解决当前威胁到本单位和广大人民群众生命财产安全的突出隐患,又要落实治本之策,加强制度建设,建立健全安全管理的长效机制,确保中心长治久安。

工作方案 篇7

  为确保20xx年中考顺利进行,特制订《安武六中20xx年中考工作应急方案》。应急总指挥:z下设应急处理小组。

  一、 成立中考应急处理领导小组,统一指挥和组织我校中考两天工作。

  组长:zz

  副组长:zz

  z

  安全保障:zz

  成员:z

  z

  二、工作分工

  1、行车责任人:

  1号车责任人:z 2号车责任人:z 3号车责任人:z

  2、学校住宿责任人

  各班主任是本班住宿考生饮食起居的纪律、卫生、安全的直接责任人。

  三、职责要求

  1、所有教师提前熟悉并向考生介绍考点位置、考场安排。掌握考生家长电话、详细住址。每天考试考生进场前发准考证,考试结束收回准考证,以证管人。所有科目考完后收回准考证。

  2、班主任要加强对本班考生的考前教育,特别是时间观念和安全意识。

  3、教师自每趟组织考生上车到考试结束返回学校都要跟着考生一起活动。考试开始后,要按考点要求到规定地点休息,考试期间不能擅自离开。考试期间若发生意外事故,如:考生出现发烧、眩晕、休克等较重症状时,要立即向考点主考报告并陪护就医。对准考证丢失的',要主动向考点考场监考说明情况,以保证考生进场考试再向学校领导报告。

  4、中考期间教师手机24小时开机,对没有按时到的考生要及时和考生本人联系,同时与家长联系和校领导联系。

  5、要密切关注考生心理、身体状况,如有异常,及时细心妥善处置,耐心做好考生心理抚慰工作。严密将考生稳住在“学校——考点”“两点一线”区间内,不准离开,不准上街买东西,特殊情况确需购买的到靳校长处登记统一购买。

  7、乘车时教师要告诫学生不准将身体任何部位露出车窗,不要喧哗,相互谦让,照顾有病或者晕车的考生。选定好各班本考点的学生联系人并发挥好他们的作用。

  8、发生安全事故时,应立即进行现场紧急处理,必要时送受伤学生到医院检查治疗,同时立即通知学生家长,并向学校领导及时汇报。无论发生何种事故,必须将学生放在第一位,先保护、抢救学生。

  9、整个中考期间,中考应急指挥小组全体成员不准离开自己的相应岗位;不准喝酒;不准涉足娱乐、休闲、消遣场所;不准走亲访友。严格履行相关职责,要密切配合,服从指挥,确保通信畅通和各项工作的落实。特殊情况应经靳五的同志准假。

  10、相关单位求援电话:交通事故122 报警110 紧急救护120。

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