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校园足球队培训方案（精选8篇）
为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的校园足球队培训方案（精选8篇），希望对大家有所帮助。
校园足球队培训方案（精选8篇）1
一、活动目的
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨
1、加强同学们之间的联系。
2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的`兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：
20xx年10月13号
四、活动地点：
校足球场
五、承办单位：
湖北xx学院理科班
六、参加对象：
文理科班全体学生
七、参赛单位:
文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
八、活动流程
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律
1、尊重裁判，服从裁判判决。
2、比赛中不得有非正规动作出现。
3、不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
为备战湖北xx学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：
名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)
矿泉水20x4(箱)
奖品10x20
总计：二百八十元整(￥280.00元)
校园足球队培训方案（精选8篇）2
一、活动目的
丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间
安排在每周三(工作日)下午16:20-18:00，如遇极端天气等原因需改期进行，由兴趣小组负责人另行通知。
三、活动地点
xx足球场
四、活动内容
1、聘请专业足球活动指导员，针对兴趣小组成员开展专业指导训练，帮助成员规范传、接、运球等基本动作，掌握足球最基本技术和方法，提升综合技战术能力，增强成员的`全面身体素质；
2、不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛；
五、活动经费
1、活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个)；
2、聘请专业足球活动指导员的费用。
校园足球队培训方案（精选8篇）3
一、指导思想
丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、时间与地点
xx年1月5日——1月20日学校足球场
三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置：
一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法
要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法
（一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
（二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。
（三）五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。
六、录取名次和奖励
各组别均取前二名（均颁发奖状）。
七、其他注意事项
1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员（五人制足球）必须穿帆布胶钉足球鞋。
首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排
一、基本技能比赛办法
1、射门比赛方法（4号球）
射门比赛（罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米），各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的.不记分，正副班主任也必须参加（正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米），得分计入班级总分。得分高者名次列前。
2、颠球比赛办法（4号球）
在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准；颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。
3、团体成绩计算办法
（1）射门按各班男女总得分排名（总得分相等则按个人最高分多者列前）。
（2）颠球按班级男女总次数多者排名（总次数相等则按个人最高次数高者列前）。
（3）各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。
（4）团体总分多者名次列前（团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则抽签决定）。
二、五人制足球比赛规则
1、执行中国足协公布的最新《五人制足球竞赛规则》。
2、比赛时间为全场15分钟（中间1分钟互换场地和喝水），比赛用球为4号球，比赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装（足球鞋和足球袜学生自理）。
3、比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。
三、具体时间安排
1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。
2、1月5日——1月20日，各班开展比赛选拔队员，做好报名工作。体育组做好编排工作。
3、三、四年级：1月14日（第19周周三）下午第三节课进行基本技能比赛。组织三、四年级学生观看。
4、一、二年级：1月21日（第20周周三）下午第二节进行50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。组织一、二年级学生观看。
5、五、六年级：1月12日至1月20日大课间进行首轮比赛，五、六年级男女队各决出前2名；1月21日（第20周周三）下午第三节进行五人制足球冠亚军决赛。组织五、六年级学生观看。
四、报名工作和裁判工作安排通知另发。
校园足球队培训方案（精选8篇）4
为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：
一、比赛时间：
20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）
二、比赛地点：
学校足球场
三、报名资格及注意事项：
1、本次比赛要求四、五年级各班参加。
2、具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3、每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
四、竞赛办法：
1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：
1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：
（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；
（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；
（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；
（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；
（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；
（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：
1、执行国际足联最新审定的.《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。
七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。
校园足球队培训方案（精选8篇）5
一、指导思想
为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间
20xx年5月20日上午9、30—10、00
三、活动地点
田家学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队(运动员站好)
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工
主持：xxx
组织会场：xxx
抽签：xxx、xxx、xxx
校队组织：xxx
校园足球队培训方案（精选8篇）6
活动时间：
11月2日周五下午2:30
活动地点：
幼儿园一楼操场
活动内容：
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏：快乐传球
十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球
十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的`顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：极速运球
十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5VS5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点：幼儿园足球场
裁判：白老师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
校园足球队培训方案（精选8篇）7
一、竞赛规则
本次比赛采取八人制比赛赛制，实行赛会制参赛制度。要求各分会组成八支队伍，共分成两组进行比赛。小组前两名出线进入淘汰赛。
竞赛办法：采用国际足联最新比赛规则
小组赛以及淘汰赛的比赛时间全部安排上下半场各40分钟，中场休息10分钟。
裁判和比赛用品由赛事裁判委员会及组织委员会指派和提供。球队其余一切装备和用品由各参赛队自行准备。
各参赛队统一穿自己的球衣，最好备有两套，队服颜色必须反差较大，需要事先让组委会确认队服颜色，队服上必须印有号码。每队首发上场人员为8人，其中一人必须是守门员。比赛期间每队最多可以换3人，在换人时，由各领队向在场工作人员提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。比赛球员须穿布面胶底足球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品，为了保障球员的安全，需要特别注意本次比赛不允许穿带钉皮足。
队员累计两张黄牌或1张红牌自动停赛1场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组委会、主裁及边裁进行队员资格证件检查，核准后方可进行比赛。资格证件以各部门胸卡为准。
各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若遇特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方可更改。一般除了不可抗拒的天气因素不与更改比赛时间。
如果某一队因故缺席或在开赛10分钟后仍旧无法安排6名以上（含6人）球员上场比赛，则判该方弃权（由裁判、组委会签字生效），其该场比赛按0 : 3记负。并对该球队所负责的分工会进行考核并进行通报批评。
因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。 ?比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做最后处理
比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会与各队领队协商解决。
淘汰赛阶段如每场比赛在正常比赛时间80分钟内如果比分打平，则直接互射点球。每队首先各安排5名上场队员互射点球。如果还是打平，则每队再派出1名上场队员射点球，直到分出
胜负为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。比赛中必须尊重对手，尊重裁判，不得对裁判的判罚质疑。不得有辱骂、讥讽等不文明行为，违反者给予一定的处罚。注：其余参赛规则参考国际足联比赛规则。
所有以上内容组委会拥有参赛规则的最终解释权。胜一场积分为3分，平局积分为1分，输一场积分为0分（如有两队平分，那么为净胜球多者为胜者，如依然不能决定名次，那么就看进球数多者为晋级者，还是不能决定的计算红黄牌少的一方为晋级者）
小组赛阶段前两名出线的队伍在淘汰赛中按照A1VSB2，A2VSB1的.方式进行比赛，胜者进入冠亚军决赛，负着将角逐第三名。
二、活动安排：
1、报名阶段：20xx年7月20日—20xx年7月25
各参赛队必须在20xx年7月25日之前将参加比赛的队员名单报至党群工作部本次活动管理小组，报名人员包含一名领队以及10—14名运动员。并且参赛队员名单一旦上报在除受伤等其他意外情况致使不能参赛的情况下不得更改参赛名单。
2、报名要求：
报名人员必须是我单位在职员工，其中采矿部、动力部、维修部、储运部、运输部、三产公司（盛源、龙源）各派一支队伍参赛，其余管理部门自由组合形成两支队伍进行参赛。
报名结束并经审查通过后，对参加比赛的八支队伍进行抽签分组，抽签时，先抽出A租的第一支队伍，之后是B租的第一支队伍，接下来是A租的第二支，B租的第二支，以此类推。抽签时，必须由各代表队的领队和队长参加。
3、比赛时间：20xx年8月8日—20xx年8月20日
具体比赛安排在抽签揭晓时公布。
4、比赛地点：芳草地小学足球场
三、比赛奖励
本次比赛将决出冠、亚、季军各一名。
本次比赛评选出最佳射手、最佳球员、最佳裁判员各一名。本次比赛还设立精神文明参赛奖一名。
校园足球队培训方案（精选8篇）8
一、活动时间：
20xx年x月x日—10月x日
二、活动地点：
学校足球场。
三、活动对象：
初一、初二、初三年级
四、活动目的：
鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的.精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
五、活动过程：
（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：
1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。
4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。
5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。
（二）活动进程：
9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。
六、比赛名次
初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：
校级足球赛获奖情况：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班
第三名初一2班第三名初三3班
第一名初三5班第一名高一1班
第二名初三8班第二名高一4班
第三名初三3班第三名高二2班：
七、活动总结：
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动
三、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的、效果
四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
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