英语广播稿（通用15篇）
有在广播站锻炼的学生，广播前都会提前做好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编精心整理的英语广播稿，欢迎阅读与收藏。
英语广播稿 1
A：Good afternoon：亲爱的老师们同学们：大家下午好！
B：校园英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
A：My name is xxx ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。
B：在今天的`节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于水果的英语表述。
A：xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗？
B：当然记得，我们学了．apple苹果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
A：我来考考你。我喜欢梨该怎么说？
B：这太简单了。I like pears
A：Great！那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说？
B：I like apples,oranges and watermelons.
A：Great!你知道食物的英语表述吗？
B：Sorry,I don’t know.
A：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B：OK，我喜欢吃面条英语该怎么说吗？
A：我知道是noodles.Do you like noodles?
B：Yes，I like .
A：请同学们跟我念：noodles noodles是面条
B：我也知道了饺子是noodles。I like noodles.what do you like？
A：恩，I like noodles,rice and hamburger.
B：你知道米饭和汉堡怎么说？太好了，可以教我吗？
A：No problem.英语中的米饭的表述是rice。
B：哦rice rice是米饭，那么汉堡呢？
A:hamburger，hamburger是汉堡。请同学们跟我念：rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
B：你们学会了吗？我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger.
A：Me too.
B：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
A：rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
B：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
AB：亲爱的老师们，同学们：今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟，我们下次见。 See you next time .bye bye !
英语广播稿 2
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的`象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
英语广播稿 3
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English.
B:同学们下午好，又到了我们的快乐英语时间了。
A：I am xxx
B: I am xxx
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go.
B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。
B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon!
B: Good afternoon! Good afternoon!
A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night!
B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."
B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的'尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .
英语广播稿 4
A： Good morning ,boys and girls . Welcome to listen to our English programme.
B：同学们早上好！欢迎收听每周四早晨的蓓蕾之声英文广播节目。
A： I’m xu chen hui . 我是许晨晖。
B： I’m xxx.
AB：We’re from Grade xx.
Part 1 英语小课堂
A：首先我们进入第一个版块：Let’s learn 英语小课堂
B：走进小课堂，带回新知识！今天我们跟大家谈谈常用的人称。
A：第一人称有我I，我们We，后面一般接动词原形。
如： I usually play basketball . 我经常打篮球。
We read books every day . 我们每天都读书。
B：第二人称有你you , 你们，依然是you , 后面一般仍接动词原形，注意当you译为你时，后接的be 动词是are，这需要记一下，
如： You are learning English. 你正在学英语。
You are running . 你们正在跑步。
A：第三人称有男他he , 女她she , 宝盖头它it ,他们they ,还有人名，或某某的亲人，某某的东西，如：Tom ,Jack ,your mother, your pencil 等等。第三人称最显著的特点就是动词后面 +s或 +es，但是这只适用于第三人称单数，复数他们they后面动词一般仍接原形。在第三人称单数否定句时，在动词前要加doesn’t ,加了s 或es 的动词则还原为原形。如：
第三人称单数肯定句：He plays football every day .
She watches TV every mouth.
第三人称单数否定句：He doesn’t play football every day .
She doesn’t watch TV every mouth.
B：哦，对了，第三人称单数疑问句与其他人称的一样！在句首加“Does”，加s 或 es的动词还原。
如：Does your mother usually cook food ? 你妈妈经常做饭吗？
A：现在我们对三个人称的概念有所了解了吧！
Part 2 快乐时光
A：我们进入第二个版块 Happy time 快乐时光！
B：今天我们了解几个英国所谓的“成语”，也就是不规则的`语句。
A：我考考你，He eats like a bird .是什么意思？
B：他……他吃得……象鸟？
A：哈哈，你错了！是“他吃得很少”！
B：哦，原来如此。那我问你：She is always as busy as bee. 是什么意思？
A：当然是：她总是忙忙碌碌的。
B：对了，再问你一个难的。Every dog has his day.
A：这……，I don’t know .
B：是“人人都有得意日”！
Ａ：我还知道一个：He is a black sheep .是“他是个败家子”。
B：啊，今天学到了不少知识，看来“英语成语” 还要多记呀。
Part 3 大家一起唱
A：最后再欣赏一首英语歌吧！Let’s listen together .
B：So much today .
A：今天的节目到此结束。
B：See you next time .
A：See you .
英语广播稿 5
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world!
B： 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！
A：欢迎收听！I’m xx
B： I’m xx
A：同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？
B：你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。
A：对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快。离期末考试越来越近了。
B：期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。
A：是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！
B：好，听好了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。
A：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会
少学很多东西。
B：这一星期，是我们最关键的日子。课本早全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的`知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂，在利用课外时间进行系统的掌握。
A：你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷，头脑清醒，争取靠出理想的成绩，呈现给老师和我们的爸爸妈妈。
B：对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！
A/B：下面我们一起进入下一个板块Nice music。（播放歌曲）
A：OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！Goodbye！
英语广播稿 6
Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English！
亲爱的老师们同学们：大家下午好！
校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
A: Hello, boys and girls.I’m from Cla Grade .大家好,我是xxx
B：My name is from Cla Grade .我是xxx
AB:.Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的`。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！
B: 你知道什么是doggy bag 吗？
A： Doggy bag？？这可真难倒了我，你说说看！
B： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。） doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!
英语广播稿 7
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English.Im your friend, William! Im Mandy.Nice to see you again.
A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny.How about you?
A: Me, too.就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛，有52名小选手参与了其中，为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华，故事精彩纷呈，我也从中学到了很多。
B： 说得没错！有一位小选手让我印象特别深刻，小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事，真棒！令在场所有的老师和同学们都赞叹不已！下面我们就请出今天这个环节的小主人公：来自二年三班的周旻昊小朋友！就让她再为我们讲讲她的故事吧！
......
A： 真不错！我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛，预祝她们发挥出水平，取得不错的.成绩，加油！
B： 加油！对了，William,你知道什么是doggy bag 吗？
A： Doggy bag？ 这可真难倒了我，你说说看！
B： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。） doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲，希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , see you!
英语广播稿 8
A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们大家好！
快乐英语广播站又和您见面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。
A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？
B:当然记得，flower.我喜欢花就是I like flowers.
A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？
B:这太简单了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜欢蓝色的'花又该怎么说呢？B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？
B:恩....不太知道。
A:那今天我们来学一学吧。
B:OK，百合花怎么说？
A:lily？
B:李丽啊。
A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜欢荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不对呀！water不是水吗？Water lily不就是水百合吗？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily是荷花。
A:对，请同学们跟我念water lily water lily是荷花，你们都学会了吗？I like water lilies. What about you? B: Me too.
A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily是百合；water lily water lily是荷花。
B:lily lily是百合；water lily water lily是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？
B:接下来请欣赏英语歌曲。
（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）
AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye !
英语广播稿4 (Music)
合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
英语广播稿 9
A：Good morning, everyone. 亲爱同学们，早上好。
男：We are so glad to see you again.很高兴，我们的校园英语广播又和大家见面了。
女：I’m xxx Im from Class Grade xx
男： I’m xxx Im from Class Grade xx
女：大家还记得我们第一个版块叫什么吗？
男：就是Living english, 生活英语。
女：你知道妇女节用英语怎么说呢？
男： 是三月八号国际妇女节呀！ Women’s day.
女：Yes, I’d like to do something for my mother.我想为妈妈做点事。 男：Good idea.好主意！What can you do? 你会做什么呢？
女：I can cook a special meal for her.我可以为她做道特别的菜呢！ 男：Wonderful!太棒了。I can clean the room and set the table. 我会清理房间， 整理桌子。
女：Your mother will be very glad. 你妈妈一定会很高兴的。
男：Boys and girls, what can you do on women’s day?同学们，你们会在妇女节为 妈妈做什么呢？
女：Can you sweep the floor? 你会扫地吗？
男：Can you wash the clothes? 你会洗衣服吗？
女：Can you water the flower? 你会浇花吗？
男：Can you do the dishes? 你会洗碗吗？
女：Yes, it’s so easy for you.这些对你来说一定非常简单。
男：除了帮妈妈做家务我们可以做张漂亮的卡片，送给妈妈。Make a beautiful card for mum.
女：主意有很多，但是最重要的.是，别忘记对妈妈说声谢谢。
合：Thank you, my dear mum. 很高兴和大家一起度过这短 暂而快乐的时光。又到了和大家说再见的时候了。
男：I ‘m ? see you tomorrow.
女：I ‘m ? byebye 下周同一时间再见
英语广播稿 10
高：Hello ,boys and girls! Welcome to our Happy English！
刘：亲爱的老师们同学们：大家早上好！我们快乐英语广播站又和大家见面了。
高: I’m …., from Class xxxx Grade xxx.
大家好,我是xxxx班的xx
刘：My name is xxx ,from Classxxxx . Grade xxxx .
我是xxxxx班的xxx
高:. Nice to meet you .
刘：很高兴在这里和大家一起度过10分钟的快乐时光。
高：let’s go to the first part: You say and I say你说我说
高：Let’s read a poem : I try
刘：一起来欣赏一首简短的诗歌：我一直在努力
高：I try to do my best each day , my study and in my play
刘：每天我都在尽最大的努力，无论是学习还是玩耍。
高：.and if I always do my best,I needn’t worry about my test .
,刘：只要我坚持不懈地努力,就不必为考试着急
高：We know that we’ll have a test in this week so if we always do our best ,we need not worry about that.
刘：这个星期，我们要考试了，如果我们平时努力了就完全没担心的'必要。
刘：我们赶紧进入下一个版块开心辞典吧
高：Today we will talk about the difference between the countries
刘：中西风俗习惯有很大的差异，今天我们就来看看单词和谚语上有哪些不同吧
高：提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，实际上它的用法并非如此简单。fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（two fish两条鱼），指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（two fishes两种鱼）；
刘：fish用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解（Help yourself to some fish．随便吃些鱼。）；fish用作动词时，它的含义又与“钓鱼”有关（go fishing去钓鱼）。
高：在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。如：a poor fish（可怜虫），a big fish（大亨），a cool fish（无耻之徒）等。但必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
由fish构成的习语也非常生动有趣。如：fish in the air本意为“空中钓鱼”，喻指“方法不对而达不到目的”，
高：相当于汉语中的成语“缘木求鱼”
刘：含fish的一些谚语更加赋有哲理性。如：
高：1．Never offer to teach fish to swim．
刘：不要班门弄斧。（原意为：决不要教鱼游泳。）
高2．．He who would catch fish must not mind getting wet．
刘：原意为：捉鱼不要怕鞋湿。 (重复两遍)
高：The last part in our Happy English is :Follow me
刘：今天我们轻松英语最后一个版块是：请跟我说。请广播下的同学们跟着我们一起来开口说英语
高：ready？
刘：yeah!
高：Hello, Hello Hello你好
Hi Hi Hi
Good morning Good morning Good morning 早上好
Good afternoon Good afternoon Good afternoon下午好
Good evening Good evening Good evening 晚上好
How are you this morning？你今天早晨好吗？
How are you this afternoon？你今天下午好吗？
How are you this evening？你今天晚上好吗？
Fine, thank you Fine，thanks.我很好，谢谢。
Not bad, thank you.不错，谢谢。
Nice to meet you.很高兴认识/见到你。
Goodbye.再见
刘：刚才我们学习了很简单的日常口语，你记住了吗？
高：we can say them everywhere
刘：那些口语，我们在校园的任何地方都可以说，早上见到老师和同学说：
高：Good morning
刘：跟老师和同学们打招呼说
高：Hello Hi
刘：同学之间相互问好说
高：How are you ?
刘：晚上离开学校的时候跟老师和同学们说
高：Goodbye.
刘：今天你学会了吗？
高：It’s easy. There is Easy English.Time is up.so much for today,刘：这些简单的口语都来自于快乐英语节目，我们校园的英语广播。很高兴和大家一起度过这短暂而快乐的时光。
高：I ‘m xxx see you next week.
刘：I ‘m xxx byebye下周再见
英语广播稿 11
English Time
Give you pleasure, supply you information.
Improve your language, eich your literary accomplishment.
Here comes our English Time, welcome to our program, I am the radio announcer xx Our program contains three parts: News Updating, Action English and Natural Lifestyles. Join us and enjoy the feast of English learning.
FIRST PART
You may not have a chance to travel around the world, you may not have a chance to follow the pace of the fashion, and you may not have a chance to explore all the wonders. Here, slow down and keep your ears on us. The first part, News Updating.
SECOND PART
Act in role, act in life. Get yourselves into learning actions. Here comes our second part, Action English.
THIRD PART
Touch your soul, comfort your heart.
Relax your body, open your mind.
Welcome to our last part, Natural Lifestyles.
Time flies, easy campus life, easy English learning. Now we have to say goodbye, hope you had a good time. The radio announcer xx represent the editor xx
and the music director xx Thanks for your listening, see you next time.
英语广播稿 12
Dear teachers and schoolmates,
Cantabile sport, but there is no timeletone. You do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,
In this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. Your life will be sweet brilliant!
Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. Station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of sueyou dream of. Yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can e true. Has broken Krylov said: "At this side of reality, the ideal at the other side, acrothe middle of the river rapids. Efforts to frame action is on a bridge in Sichuan." From the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
Eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. It is hoped that the place up, it will be e a stage win. Sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
Undoubtedly, in this highly petitive sports arena, there is suethere is failure, it ran a suessful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. Same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the suessful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. When the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. Clare said: "The people are some kind of faith in order to live." Hearts there is hope that
Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. Athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful Ze Chao will find a bright road.
Will bee exhausted, only to struggle a turn for the better, life will bee humble and the great tragic. Sport athletes. We have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in eight liuyang hope that you crossed the Pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
Travel, life does not return this stadium.
Wild. NOT back to life in this stadium.
Touched, your spirit of sport. courage.
Dear teachers and schoolmates,
May I have your attention please? I have an announcement to make.
Do you interested in Space?In order to help us learn more about China Spaceflight, Professor Li Bo from Peking University will give us a report.He will talk about the developing of Chinas Spaceflight.We can know how the Spaceflight surface and the history from him.And we can learn abolut ShenZhou spaceshipe and our hero astronaut.Its a very pretty opportunity for us to learn,so ,Dont miss this chance.
The report will be held on Thursday, the fifth of January . it will begin at 2:30 pm in.
Dear teachers and schoolmates,
Do you know the name has crossed the finish, behind you still desperate ran toward the end, running, and tight face, tightly clenched hands. Failure, for you, perhaps is the most brutal punishment, the hope is shattered. How many efforts unaeptable, drain in a flash?
But you dont give up, you vigorous figure in the Olympic spirit, determination of burning eyes of flame, perform duties of an athlete! In your efforts strive, we are proud of you, as you moved, you with your strong will finish your mission, we will work for you, you are wearing MEDALS our hero!
英语广播稿 13
AB：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A：Im xxx
B：Im xxx
A：Hi, B, How are you?
B：Im happy.
A：Why are you so happy (你为什么这么高兴 )
B：因为我这个周末要去barbecue.
A：barbecue?
B：yes，Barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。
A：OK
B： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有床和烧烤架两种意思，到了18世纪才发展成今天的烤肉,烧烤之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
A：Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。
B：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。
A：我记得，是幸运儿的意思。
B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。
A：当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。
Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep 指人时是无用之辈的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
A：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的fish鱼都能吃的。
B：不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指鱼，
A：但在英语口语里，fish还常常被用来指人，类似于汉语里的家伙、东西等。
B：如：poor fish
A：愚蠢而又可怜的家伙
B：April fish
A：愚人节的受愚弄者
B：cool fish
A：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
B：dull fish
A：头脑迟钝的家伙;言语无味的人
B：shy fish
A：羞羞答答的家伙
B：在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
A：怎么样,如果这样的.鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!
B：下面让我们一起来回顾一下.
A：shy fish
B：羞羞答答的家伙
A：dull fish
B：头脑迟钝的家伙;言语无味的人
A：cool fish
B：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
A：April fish
B：愚人节的受愚弄者
A：poor fish
B：愚蠢而又可怜的家伙
AB：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听!See you.
英语广播稿 14
P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
一.Say you, say me
P：下面，让我们进入今天的第一个板块Say you, say me
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)
P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因为，他想要一条热狗。)
P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物
L：Oh ,I see. Its a horse.同学们，你们猜到了吗?
P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸运的意思
L：幸运狗吗?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
L：例如?
P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指纽约城
例：The little girl is from the Big Apple.
这个女孩来自于纽约城。
L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charming music
L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗?
L：当然，the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的`关系。
L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、结束语：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。
PL：See you next week
英语广播稿 15
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的.快乐英语时间了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go.
B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。
B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon!
B: Good afternoon! Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night!
B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."
B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .
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