健康教育广播稿

时间:2022-12-01 16:21:48 广播稿 我要投稿

健康教育广播稿15篇

  在广播站锻炼的学生,我们广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?下面是小编整理的健康教育广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

健康教育广播稿15篇

健康教育广播稿1

亲爱的老师和孩子们:

大家好!

  欢迎收听小号广播。我是xx,大二班的小播音员。今天的主题是:卫生,勤洗手。

  孩子们,洗手是我们每天做的事情,因为当我们拿东西的时候,我们的'手上有很多细菌。不洗掉吃了会生病,需要去医院打针。所以要卫生,勤洗手,做一个健康的宝宝。

  好了,今天就到这里。明天见。希望你幼儿园过得愉快。

健康教育广播稿2

  教育目的:让学生了解微量元素对人脑的作用。

  教育内容:微量元素的作用不容小觑

  脑的功能活动涉及许多酶系统,需要各种微量元素作用为辅助因子参与酶系统的活动。碘、铁、铜、锌、铬、钴、钼等都在相应酶系统中分别扮演着重要角色。这些微量元素在脑中含量的变化,自然会影响脑的功能。不过除因地理环境、水土方面的原因或因特殊情况(疾病、用药等)外,只要膳食平衡,不偏食、不厌“杂”求“精”,一般不会发生缺乏情况。如果患有缺铁性贫血时,则应及时纠正,否则会影响孩子智力发育。

  总之,为了维持大脑良好功能和神经信息的迅速传递,从营养学角度看,应在维持充足热量和氧供给的.基础上,增加优质蛋白质、不饱和脂肪酸、磷脂、维生素A、B1、B2、C及铁等营养素,注意用脑卫生,适度运动和充足睡眠、劳逸结合就能达到健脑益智的目的,再加上勤奋,就会显得聪明起来。

健康教育广播稿3

  男:这里有你的声音

  女:这里有我的声音

  男:亲爱的老师、同学们,你们好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈凯峰。

  女:我是主持人张彦。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》、故事天地、开心妙招等精彩内容。

  男:我们都是父母的心肝宝贝,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》

  女:根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  男:智力发展水平就是一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  女:情绪稳定性是指心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

  男:学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难;学习效率高。

  女:自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  男:社会适应性便是具有独立生活的能力,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中。

  女:行为习惯即对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合

  男:对照刚才的标准同学们可以自我检测一下,下面我们进行一个心理小测验,请听题:《当别人得第一》在一次期末考试中,小博考了全班第一名,而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐,你会怎么做?

  女:(1)很生气,不再理小博。

  男:(2)逢人就说小博的坏话。

  女:(3)大方地走过去,握住小博的手,真诚地祝贺他。

  男:(4)虚心向他学习。

  女:(5)如果他有困难,真诚地帮助他。

  男:选(1)(2),这两种做法不可取。不理他,说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该,这样做损害了他人的利益。

  女:选(3)(4)(5),这三种做法都很好,说明你有博大的胸襟。你会进步更快,人缘更好。

  男:有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那如何保持健康的心理呢?今天我们交大家几招:

  男:(1)不对自己过分苛求,也不要对他人期望太高。

  女:(2)找人倾吐烦恼,疏导自己的情绪。

  男:(3)暂时回避,将烦恼暂时放下,去做些喜欢做的事。

  我们送给大家两则小故事,

  通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。

  第一则故事:

  误会

  早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。

  他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。

  有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。

  第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

  之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

  误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,

  反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错;因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想象。

  钉子

  有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的.父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

  终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。

  一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。

  父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞,这些篱笆能回复成从前?你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

  人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信我(或你)一定能收到许多意想不到的结果....

  帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空

  ....

  我们还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

  1早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

  2经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

  3经常默念自己的优点。

  4看一些有趣的笑话。

  女:心情不好的时候,我们可以:

  1听一首优美的曲子,或者唱歌。

  2去跑步、爬山,或者打球。

  3打扫自己的房间或书桌。

  4找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

  5讲一个笑话给别人听。

  6把不快乐的事写出来。

  想一想,你还有什么方法让自己快乐起来?把它们记在你的小本子上。

  男:学校是我们温馨的家园,我们在家里成长,我们为家奉献,我们共同的信念是:为了父母的微笑,为了老师的期盼,为了自己的将来,我自信,我能行,别人努力能成功,我通过努力同样行。

  女:交出你的真心

  男:付出我的真情

  合:让我们相会在电波中;

  女:倾诉我们的烦恼与欢乐,

  男:描绘我们的未来与成长,

  合:愿“红领巾广播”伴你走过金色童年!谢谢大家的收听,下周再见!

健康教育广播稿4

  红领巾广播站正在开播,欢迎您的收听!我是xx

  今天我们为大家安排的是《我们在成长》栏目,在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情,为大家介绍一些心理健康方面的知识,

  同学们也可以向我们栏目投稿,说说你生活、学习当中的烦恼及困惑,我们将在下一期的栏目中对您提出的`问题进行解答。

  小明的爸爸妈妈都是大学教师,他们从小就对小明要求非常严格,要求他不但要学习好,还要有多种特长。

  幼儿园时,小明就开始学画画和钢琴。

  爸爸妈妈常对小明说:“现在的社会啊,竞争实在太激烈了,没有本事的人无法生存,一定要从小多学点本事,你看现在的大学毕业生很多找不到工作。

  在爸爸妈妈的影响下,小明养成了凡事都不服输的性格,如果哪次考试没有进入前三名,他一定会大哭一场。

  为了达到处处争第一的目的,他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字,专门去找这些同学的缺点,然后在同学和父母面前贬低他们,甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。

  就因为这个原因,尽管小明在班里成绩不错,可同学们都不愿意和他一起玩,竞选班干部时也不选他。

  估且不论家长这种行为的对与错,关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢?

  1、竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣,克服困难的意志更加坚定,争取优胜的信念更加坚强。

  为了取得竞争的胜利,关键是要树立一种积极的心态,充分发挥自己的潜能。

  因此,正确的竞争首先是和自己比较,和自己竞争。

  要学会对自己进行前后的比较,看看自己哪些方面比以前有进步了,哪些方面比以前退步了,时刻反省,及时改进。

  如果只盯着过高目标,或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人,就不可避免地会受挫,自寻烦恼。

  2、在竞争中,没有常胜将军,因此,要正确对待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要树立一种平常心,胜不骄,败不馁,当别人超过自己时,要及时找也不足,补缺补漏,迎头赶上才是良策。

  须知”没有对手的英雄也是可怜的"。

  3、还要认识到这个世界上除了竞争外,还要有同学式的合作。

  唯有竞争没有合作只能造成孤立,带来同学关系的紧张,给自己平添诸多烦恼。

  本次校园广播到此结束,谢谢您的收听!

健康教育广播稿5

  杨:亲爱的老师、同学们:又到了我们红领巾广播站播出的时间了,很高兴与再次您相会。今天的红领巾广播站将给喜爱我们的听众,带来一份惊喜!是的,今天,我们送给大家两则小故事,通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。

  李:第一则故事:误会早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

  杨:误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错;因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想象。

  李:第二则故事:钉子有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天地过去了,最后男孩告诉他的'父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞,这些篱笆能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

  杨:人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信我(或你)一定能收到许多意想不到的结果……帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空……

  李:同学们,听了这两个故事,你们是不是受到了一点启发呢?有学习方面烦恼的同学,你可以通过老师、家长帮助,了解自己的问题出在哪儿,是学习技巧不足,还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药,才能解决问题。为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法:有目的记忆,理解记忆,分步记忆,对比记忆,特征记忆,联想记忆,协同记忆,谐音记忆……记忆的方法不少吧。加上平时的训练,不愁记忆力练不好。

  杨:有交往方面烦恼的同学,不妨学习三个词:尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易,但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜,共同进步的喜悦。

  李:有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时,而他们可能根本没意识到,要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭,如果不幸你的家庭不够幸福,请不要难过,这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强,不妨换个想法,战胜困难,也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀,比他们飞得更高、更远。

  杨:为自我形象烦恼的同学,我送上一个词:自信;送上一句话:天生我材必有用。每个人都有自己的优点,也都有一定的不足,千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。

  李:同学们,每个人成长的道路都不可能一帆风顺,勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么句歌词吗,“不经历风雨,怎么见彩虹?”相信战胜了困难我们可以看到更加美好的明天。

  合:最后祝每一位同学都能在我们美丽的校园里健康、快乐地成长!我们下期节目时间再见!

健康教育广播稿6

亲爱的老师孩子:

  大家好!

  欢迎收听小号广播。我是xx,大二班的小播音员。现在来说说什么时候洗手。怎么洗手?

  孩子们,我们应该每天在吃零食前、上厕所后和玩游戏后洗手。如果我们的手脏了,我们应该及时洗手。洗手时,先卷起袖子,再用洗手液或肥皂,最后用自来水冲洗掉气泡。

  我希望所有的`孩子都养成经常谈论卫生和洗手的好习惯。再见!

健康教育广播稿7

亲爱的同学们:

  中午好!

  我们每天都要食用盐,但是食用的盐太多会对身体有害,今天我们一起了解一下食盐与健康的知识

  一,食盐是维持人体健康的必要物质

  食用盐的主要成分是氯化钠,其中起主要作用的是钠离子.它参与调节人体内水分的均衡分布,增强神经肌肉兴奋性,维持机体内酸碱平衡和血压正常功能,保证体液的正常循环,参与胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增进食欲.人体不能没有盐,一般成人每天摄入3克食盐就可以维持生理基本需求.

  二,摄入食盐过多会影响人体健康

  过量摄入食盐会引起许多健康问题,如引发高血压,胃癌,骨质疏松等疾病.研究证实,高盐饮食有升高血压的作用.饮食过咸时,大量的钠离子进入血液循环,大量水分就会潴留在血管中,从而使血容量增加,加重心脏负担,血管壁受到的.压力也随之增大,最终导致血压的升高.据调查,日本某地区居民平均每天吃盐25克,患高血压的人占全体居民的30%~40%;在世界的另一些地区,每天吃盐只有5~15克,患高血压的只有8%~10%;生活在北极圈的因纽特人,每天吃盐量低于5克,几乎没有患高血压的

  目前我国城乡居民每人每天食盐的平均摄入量为12克,是世界卫生组织建议值的2.4倍.为了预防高血压等危害严重的慢性病,倡导清淡少盐膳食已经成为当务之急.食盐摄入量每人每天不要超过6克(包括酱油,腌制食品中的食盐量).

  三,如何做到有效控盐

  1,逐步改变口味过咸,过重的习惯,减少过量使用食盐和酱油.

  2,限制每天食盐的使用.可以用限盐勺来控制盐的摄入.对每天食盐摄入采取总量控制,用量具量出,每餐按量放入菜肴.

  3,一般20毫升酱油中含有3克食盐,10克黄酱含盐1.5克,在用酱油和酱类时,应相应减少食盐用量.

  4,在烹调时,使用少许食醋可以提高菜肴的鲜香味,满足口感的需要.

  5,还要注意减少酱菜,腌制食品以及其他过咸食品的摄入量.

健康教育广播稿8

  教育目的:让学生了解感冒一字经,并注意预防

  教育内容:预防感冒一字经

  预防感冒一字经

  洗:晨起以凉水洗脸或敷鼻(视体质而定)。

  脚受凉后,特别容易感冒。因脚受凉后,可引起上呼吸道毛细血管收缩,发生鼻腔粘膜充血肿胀,并有粘液流出冲淡了抵抗细菌与病毒的物质,引发感冒。常用冷水洗脚,可以起到很好的预防感冒的效果,同时用手掌按摩脚部,擦脚底涌泉穴。洗脚后,应及时用毛巾擦干,穿好鞋袜。

  漱:盐水漱口,清除口腔余痰及微生物。

  搓:两手伸开,对掌相搓,不少于20次。对搓时两手的“大鱼际”应贴合,以搓得双手发热为度。亦可一手固定不动,另一手对其搓动;再两手上下交替互擦。

  一般情况约互擦1—2分钟整个手掌便会发热,促进“大鱼际”的血液循环、疏通脉穴,强化面“三角部位”咽、喉、鼻上呼吸道抵御感冒病毒侵袭的.免疫能力;且双手磨擦生热又可起到“杀菌”的作用。

  按:两手微握拳,以屈曲的拇指背面上下往返按摩鼻翼两侧。每日上下午各按摩15—30次,以局部红、热为度。此法可改善鼻部血液循环,促进粘膜细胞分泌,并通过纤毛“定向摆动”,将感冒病毒及其有害的代谢排出体外。

  拍:两手伸开,交叉轮流拍胸,不少于20次。

  呼:两臂伸直,向前向上逐渐高举过头,同时深吸气,然后两臂向两侧分开向下靠拢身旁,同时深呼气(尽量用腹式呼吸)不少于10次。

  睡:美国哈佛大学医学院的研究人员发现,人在睡眠时,体内可制造出一种叫“胞壁酸”的物质,有增强人体免疫力的作用,能加速感冒及其他病毒疾病的康复。因此提出睡眠也是一种治疗方式,特别是对感冒尤为适用。

  食:常吃以下食物对预防感冒很有益处:鸡汤、西红柿、坚果、辣椒、运动饮料加热、酸奶、姜糖水等。

健康教育广播稿9

  烟花鞭炮惹祸端

  在我国广大农村,每逢春节、元宵或在男婚女嫁的喜庆日子,都有燃放烟花鞭炮的习俗,为节日增加欢乐的气氛。多年来,虽然许多大中城市实行禁放烟花鞭炮的规定,但是绝大多数小城镇和农村仍然没有禁放令。每逢除夕夜晚,随着声声鞭炮冲天而起,各地都有因燃放烟花鞭炮引起的眼外伤悲剧发生。

  例如,除夕夜晚,一位青年农民乘着酒兴,抱着一大捆鞭炮走上屋顶平台,手拿一支拳头大的“冲天炮”将要直接引发时,只听见一声巨响,鞭炮竟在他的胸前开花,伴随着一声惨叫,他双手捂着脸,鲜血从指缝涌出。幸亏周围的朋友及时将他送入医院救治,才保住了性命,但眼球却因炸伤而被摘除。别人在欢天喜地过节,而他和家人却在痛苦中度过。这次本不该发生的意外事故,给他今后的生活也造成了严重的后果。

  类似的遭遇当然不是绝无仅有,据统计,这样的人为灾难每年均有许多例。

  燃放鞭炮炸伤眼睛,轻者虽只有鞭炮内黑色异物粘附在角膜、结膜上,但爆炸时放出的热量,可造成角膜灼伤而致视物模糊。经过适当积极的治疗后,有些人可以恢复正常视力;有些人则会遗留下疤痕,损害视力,影响美容;损害严重者,眼睑皮肤烧焦,眼球挫伤破裂,眼内积血或大量眼内容物丢失,眼球塌陷,不得已要摘掉眼球而失明。

  燃放鞭炮炸伤眼睛的常见原因,一是逞能放“英雄炮”;二是恶作剧,将数枚鞭炮捆扎在一起,放在玻璃容器或埋入泥沙中,然后引爆欣赏“地雷爆炸”或“大地开花”;三是“隐炮”复燃,即劣质鞭炮点燃后较长时间没有引爆,误以为已熄灭而捡起时又爆炸。农民朋友们,切不可掉以轻心啊!为了你的生命安全和眼睛健全,应尽量少放鞭炮,避免人为的鞭炮伤害。小孩子最好不要放大鞭炮,如二踢脚、冲天雷等,放鞭炮时要有成人陪着,严禁用手拿鞭炮燃放,更不要将点燃的鞭炮扔向人群。

  万一不幸发生了烟花鞭炮所致的眼外伤,要及时请医生诊治,切勿自己乱涂些万花油、红花油之类的外用药物。有人认为春节期间看病“不吉利”,所以往往拖到节后再去看病,这样不但耽误了最佳治疗时间,而且会造成眼睛感染化脓,将成为终身遗憾。

  此外,要坚决取缔无证烟花鞭炮厂,杜绝劣质烟花鞭炮流入市场。听众朋友们也不要买这些劣质产品,更不要图小利长途贩运烟花鞭炮。

  旅途谨防精神病

  春运期间,相当多的旅客是外出的民工。由于旅客之间相互拥挤、干扰、碰撞、紧密接触,极易使人的情绪产生波动,引起急躁、紧张、烦恼、易怒、矛盾等。同时,旅客还要长时间保持特殊的体位姿势,使全身肌肉处于紧张状态,骨骼不能伸展,极易产生身体疲劳和精神疲劳。

  过度的疲劳和体力消耗可以导致精神活动障碍,甚至发生“旅途精神病”。表现为反应迟钝、说胡话、出现幻觉等,总觉得有人想迫害自己,于是出现攻击或逃离等行为,有的人甚至精神崩溃,跳车身亡。

  所谓旅途精神病的发生,一般与列车高度超员有关,超员越严重,发精神病的人也会逐渐增多。病人都发生在硬座车厢内,且多为长途旅客,途中辗转的时间较长,精神和体力的消耗极大,疲劳程度也极为严重。

  此外,旅客对人身及财物的`安全感低,造成精神压力大、精神紧张,容易被激怒,也是诱发心理障碍的重要诱发因素。

  为了避免发生类似“旅途精神病”这样的悲剧,希望外出民工乘火车时,尽量避开春运高峰期。在乘车前要做好充分的准备工作,如长途旅行要备足食物和水,安排好行程,准备一些应急的药品等。

  临行的前一天,一定要吃好、休息好,切忌因情绪激动而影响休息,因睡眠不足会造成疲劳。在列车上,尽可能保持正常饮食,尤其是设法多喝一些水,或吃一些随身带的水果。旅途中,要合理安排自己的休息与睡眠,学会闭目养神,经常调整心理及精神方面的失衡,使之处于舒畅、轻松的良好状态。车上人多时,争取能靠近窗户透透空气,活动活动身体。没有条件时,可以在脑门上抹一些风油精提提神。

  旅途中,不妨主动同周围的旅客进行交谈,彼此沟通感情,或者与邻坐的旅客下盘象棋、打打扑克牌、看一看书报,使旅途中多一些欢乐,少一些烦恼。如果能与两三位同乡或熟人一起结伴而行,互相有照应,心理上也能增加安全感。如果遇到困难,应主动与列车工作人员联系,寻求他们的帮助。当然,如果经济条件允许,尽量购买卧铺票,则可以大大减轻旅途疲劳,预防旅途精神病。

健康教育广播稿10

  1、(齐)红领巾广播站现在开始广播!

  亲爱的老师、同学们,大家好!

  我是广播员:XXX、XXX、XXX。以下是我们今天首播的内容。

  2、《小学生心理健康的标准》

  (A):我们都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。请听《小学生心理健康的标准》。

  (B):根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  (C)(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  (2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

  (A)(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的'困难;学习效率高。

  (4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  (B)(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

  (6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

  (C):请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试,不好的方面我们要努力改正,好的方面我们要坚持!希望大家都能有一个健康快乐的心情!

健康教育广播稿11

  一部电梯使“非典”传染到世界各地

  从2002年11月26日在我国广东发现第一名“非典”病人开始,到2003年6月11日,北京诊断最后一名“非典”病人,6个多月时间里,全国内地共有24个省(自治区、直辖市)报告非典病人5327例,死亡349例。

  同时,世界上还有33个国家和地区也发现了“非典”病人,总共报告了病人8340例。

  “非典”,这种新发现的严重呼吸道传染病的迅速蔓延,给世界带来震撼。大家关心,“非典”和其他呼吸道传染病是通过什么途径,将疾病从病人身上传播给健康人的呢?

  2003年2月21日,广州中山大学附属第二医院内科的一位刘教授,住进了香港京华国际大酒店。他到香港是为了参加朋友家的婚礼,来吃喜酒。

  临从广州出发的时候,这位64岁的老教授就感到全身不舒服,发烧、干咳、胸闷、憋喘。他以为自己得的是普通感冒。

  当时,广州已经发生了“非典”流行,他所在的医院也收治了几名“非典”病人。不过,那时候,大家对“非典”还没有什么认识。当刘教授登上电梯时,电梯里还有7个人,一名美国人、一名加拿大人、一名新加坡人和几名香港居民,谁也没有想到这位刘教授已经染上了“非典”。

  电梯的面积很小,7个人挤在一起,身子挨着身子,仅仅只有十几秒的时间,却成了后来引起了全世界关注的“电梯事件”。

  刘教授由于患“非典”,于3月4日死在香港的广华医院。他的妹夫和妻子,后来也患上了“非典”。

  2月26日,与刘教授同乘电梯的那名美籍华商,乘飞机来到越南的首都河内。他开始发烧,住进了一家医院治疗。在住院期间,对他治疗、护理的20位医务人员也出现了发烧症状,憋喘,呼吸上不来气,一个接着一个地躺在了病床上,有的还不幸去世了。

  最严重的一例是同乘电梯的那位新加坡人。几天后,他也出现了发烧、咳嗽等症状。3月1日,病人回到新加坡后,成为新加坡第一位“非典”患者。他在新加坡住院期间,将病传染给家里的人、到医院探视他的亲友和医院的医护人员,一共有21个人。随后,被他感染的病人,又继续把“非典”传染给其他人,结果又让101个人染上“非典”。人们把这次传染称为“超级传染事件”。

  “电梯事件”中的一位香港人,也受到“非典”的传染,住进香港的威尔斯亲王医院。使数十名医生、护士和同病房的病人相继出现发烧症状。

  “电梯事件”中的那名加拿大人,把“非典”带到了加拿大的多伦多市,那里的“非典”病人,也接二连三地出现。

  从上面讲的故事,我们可以发现这样几个问题。

  非典是一种传染病。一个人得了病,可以传染给其他人,让与他有过接触的人也染上“非典”,甚至把这种病带到世界各地。

  这位刘教授,在这次传染病的流行过程中,被称为“传染源”。当然,他还不是最初的传染源,他也是受到别人传染的。

  让人类染上“非典”这种传染病的“罪魁祸首”,是一种很小很小的微生物——冠状病毒,这种病毒隐藏在刘教授的鼻子里、嘴巴里、气管里和肺里,让刘教授患病。

  但是,刘教授的病是通过什么途径,传染给同乘一架电梯的其他人呢?这就是传染病的传播途径问题。

  现在已经知道,“非典”主要是通过呼吸道传播。

  电梯里地方小,只有小半间房子大小,人和人面对面,相距很近。刘教授在呼吸时,尤其是在咳嗽、打喷嚏或者大声说话时,隐藏在他呼吸道的“非典”病毒就以飞沫的形式,飘到了空气中。这种飞沫非常小,用眼睛无法看见,结果被同乘电梯的其他人吸到他们的`气管和肺里,病毒在被传染者呼吸道的细胞里生长、繁殖。这个人也就染上了“非典”。

  大家还会注意到,与刘教授同乘电梯的一共7个人,只有4个人(一名新加坡人,一名美国人,一名加拿大人和一名香港地区的人)患病,另外3个人却没有被传染上“非典”。他们为什么没有被感染上“非典”呢?

  原来,传染病还有一个特点,它只传染给容易受到感染的人,并不是让所有的人都得病。有一部分人虽然也会受到传染,但最终没有发病,那些容易受传染的人属于易感者。

  由于“非典”是一种新出现的传染病,每一个没有得过“非典”的人,都属于易感者中的一员。但是,有的人身体抵抗力强,虽然是易感者,但非典病毒来到身体里,身体能把它们统统消灭,所以没有出现症状,或者症状很轻。

  现在,我们知道了:

  l传染病是由能引起传染疾病的细菌、病毒等病原体引起的。

  l病人和致病细菌、病毒的携带者(指虽然表面上没有发病,但身体里面有致病细菌或病毒存在,同样可以将疾病传染给其他人)是传染源。

  l传染病在人与人之间的传播需要通过某种途径,例如,呼吸道传染病是通过吸入带有致病细菌或病毒的飞沫微滴而传播的。

  l没有得过这种病的人,成为该病的易感者。

  这样一来,我们就清楚多了:

  第一点,只要将传染病患者(传染源)隔离起来,切断他们与健康人尤其是易感者之间的联系,就能控制传染病的流行。

  第二点,如果我们健康人能采取科学的预防措施,如使房间的空气流通,对病人住过的房间、用过的物品进行彻底消毒,流行期间外出时戴上口罩,与病人直接接触的医生、护士穿上防护服,进行严格的防护措施,也能防止传染病蔓延开来。

  第三,如果有可以预防某些传染病的防疫针,让健康人进行接种,可以提高他们的抗病能力,保护他们不受到传染。当然,目前还没有能够预防“非典”的预防针,只能采取其他预防措施。

  我们回想一下,在“非典”流行期间,为什么要隔离病人,为什么要消毒,为什么要戴口罩等等,就会知道传染病是可以预防的,并不是那么可怕。

健康教育广播稿12

  第一部分,

  1、读写时眼离书本的距离应该一尺。

  2、要保护好牙齿一定要做到早晚刷牙。

  3、看电视时座位与电视机至少保持二米。

  4、预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生,不喝生水,生吃瓜果要洗净削皮。

  5、心脏在人体的左胸部。

  6、肺在人体的胸腔里。

  7、预防流感主要是在流感流行期间,应尽量少到公共场所去。

  8、预防肠道传染病应防止“病从口人”;养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。

  9、预防甲型肝炎应做到以下几点:注意饮食卫生;喝开水;饭前便后要洗手。

  10、老鼠主要会传播流行性出血热.

  五、六年级掌握。

  11、苍蝇能传播肠道传染病。

  12、预防贫血要多吃动物肝脏、海带等含铁量高的食物。

  13、吸烟可致肺癌。

  14、骨头、虾皮、豆制品的含钙、磷量较多。

  15、被狗咬后一定要及时到防疫部门处理伤口和注射狂犬疫苗。 第二部分:

  1、早晚刷牙是保护牙齿的有效方法之一。

  2、正确的读写姿势有利于保护视力。

  3、因为生水中含有细菌和虫卵,所以不能喝。

  4、红眼病流行时,不可以到游泳池去游泳。

  5、肺的功能主要是不停地吸进氧气,呼出二氧化碳。

  6、预防近视主要是要做到“三要三不要”。

  7、甲型肝炎是一种传染性很强的传染病。

  8、按时接种卡介苗是预防肺结核安全、有效的方法。

  五、六年级掌握:

  9、糖对保护肝脏有好处。

  10、我们不仅要搞好家庭内部的卫生,而且要搞好环境卫生。

  11、体育锻炼有利于我们生长发育和增强体质。

  12、青春前期男生应不穿紧身裤,女生应不束胸、不束腰、不穿高跟鞋。

  13、少年儿童不能吸烟;因吸烟对身体危害很大。

  14、预防碘缺乏病最简单、经济的方法是长期坚持食用碘盐。

  第三部分:

  1、我们的身体是由头、颈.躯干和四肢组成。

  2、预防接种能预防疾病,保持身体健康。

  3、正确的刷牙方法是顺着牙缝刷,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬颌面来回刷,上下里外要都刷到。

  4、胃的功能是消化食物,吸收营养物质,排出渣滓。

  5、牙齿的主要功能是咀嚼食物。

  6、真正的健康是指一个人的身体、心理和适应社会,环境的能力都处在良好的状态.

  7、脂肪的主要功能是供给人体热量;维持体温;促进脂溶性维生素的吸收;保护内脏,滋润皮肤,是人体必不可少的。

  8、维护公共卫生要做好住宅区卫生、街道卫生、公共场所卫生,并且要爱护公共卫生设施。

  9、预防贫血要纠正偏食、挑食等不良饮食习惯。

  10、急救的设施包括急救电话(120);救护车和医院急诊室等。

  合理安排一日三餐

  (一)合理饮食

  我们在一天中,最重要的事情是什么呢?当然是一日三餐了,小朋友们都知道啊!可是,为什么有时候却做不到呢?吃不好一日三餐,对小朋友的成长发育,是非常有害的。

  小朋友在吃饭时,喜欢专拣自己爱吃的菜。这样长期偏食、挑食下去,会导致营养不良或营养不均衡的。

  还有,小朋友要少吃零食,最好尽量的改掉爱吃零食的坏习惯。吃多了零食,就不爱吃正餐了,保证不了身体获得足够的营养。

  做到合理的饮食,实在是很容易的事。给自己制定有规律的饮食制度,全天的食物按一定次数、时间间隔、数量、质量分配到各餐。这样,食物中的营养素就能充分的'消化吸收而被身体里各器官利用,发挥更好的作用,对身体的生长发育是至关重要的。

  (二)吃好一日三餐

  俗话说:“早饭吃好,中饭吃饱,晚饭吃少。”这是很有科学道理的。小朋友照着这个给自己安排一日三餐,准没错,因为一天中,上午的课比较集中,所以小朋友的体力消耗大,需要补充能量。早餐必需要吃得有营养,像高热量、高蛋白的食物,如鸡蛋,牛奶什么的,千万不能不吃早餐哦,饿起来的滋味可是很难受的,头晕眼花,没精神,还在上课时迷迷糊糊打起瞌睡来,严重时甚至很有可能会晕倒。这都是因为不吃早餐血糖降低的缘故。中餐也一样,如果不吃中餐,便没有精力来学习。中餐一般是一天中进食最多的一餐,所以食物要丰富些。各种蔬菜和荤菜都得有,以保证摄取足够的热量和营养物质。晚饭也不要忽视了。在这个时间,身体的活动量减少了,需要的热能较少,消耗也不多。如果吃得很多,反而加重了消化器官的工作负担,会妨碍消化和营养吸收,晚上睡觉还会作恶梦呢!但也不能吃得太少了,免得睡觉时肚子饿,影响休息。晚餐最好吃些蔬菜之类清淡的食物,让我们肠胃在夜间能好好的休息。

  要点:

  1.学生每人每天要吃多少粮食才合适呢?

  每人每天要吃多少粮食才合适?这不能一概而论,只能根据年龄、性别,学习、工作及劳动强度来定。一般说来,中小学生应每日摄入主食300~600克。主食品种以粗细搭配、多样混合食为好,而不要每餐都吃精米细面。

  2.制定合理的膳食制度

  少年儿童每次进食间隔时间最长不要超过5小时,要定时定量进食,不要暴饮、暴食或饥饱不均,这样可使胃部容纳适量食物。定时进餐可成为一种条件反射,从而引起良好的食欲,避免增加消化系统的负担,有助于预防消化系统的疾病。

  3.你会科学的吃饭吗? 科学吃饭,要做到“八不要”:

  (1)不要吃得过饱。(2)不要吃得太快。(3)不要分神。(4)不要吃汤泡饭。(5)不要吃烫饭。(6)不要偏食。(7)不要饭前大量喝水。(8)不要轻视早餐。

  4.“早餐要好”是什么含义?

  一是早餐质量好,能刺激食欲,使人多吃一些。

  二是早餐数量多,在人胃中停留时间长一些,给人饱腹感强一些,不容易饿。 三是食物品种好,既有糖类又有脂肪、蛋白质,可以较好的维持人血液中葡萄含量的稳定。

  5.合理的营养和合理的膳食的关系。

  合理的营养就是要通过我们合理的膳食,使体内的营养素达到动态平衡、全面合理,以促进身体的正常生长发育和健康。合理的膳食是合理的营养的前提,没有合理的膳食,就谈不上合理的营养;没有合理的营养,就没有健康的身体。

健康教育广播稿13

  教育目的:让学生注意预防呼吸道传染病

  教育内容:预防呼吸道传染病

  据有关部门介绍,本市目前虽没有发生呼吸道传染病流行现象,但现在还处于冬春季节交替,气候多变,是呼吸道传染病多发季节,我们应做好呼吸道传染病预防工作。

  一、加强学生的.晨检。学生干部、班主任每天早晨对学生的健康状况有一个初步的了解和检查,发现个别传染病例迹象,要求家长对孩子及时治疗、隔离,并报告卫生室。一旦发现有呼吸道传染病感染的传播和爆发迹象(一个班级或年级在短时间内出现2—3例以上相同病例),应即报疾控中心慢防科、教育局综合教育科,并协助做疫情处理工作。

  二、加强消毒措施。平时教室勤开窗通风,课间十分钟尽量到走道或操场去活动,以净化室内空气。发现呼吸道传染病要及时强化空气药物消毒,以杀灭微生物。

  三、积极参加体育锻炼,增强抵抗疾病的能力。

健康教育广播稿14

  教育目的:使学生懂得夏季如何注意饮食饮水卫生

  教育内容:夏季,注意饮食(水)卫生

  夏季,气温高有利细菌繁殖;另外,汗出得多,影响胃液分泌。水喝得多,稀释胃液,胃液杀菌作用大削弱,略有疏忽容易发生肠道传染病。所以,在高温季节里,采购食品要注意新鲜,光鸡、光鸭、死河鱼、热气肉不要买,要买活鸡、活鱼、速冻肉,不易变质。豆制品也易变质,最好去有冷藏条件商店采购,瓶装牛奶最好回锅后再喝。同时,要求大家:

  饭菜烧熟煮透,杀灭细菌;

  现烧现吃,不让细菌繁殖;

  隔顿回锅,杀灭细菌(隔夜饭要当心腊样芽胞杆菌中毒);

  生熟分开,防止交叉污染。

  另外,严格做到不买不吃不洁食物,不吃生食、半生食海水产品,不在无证摊店用餐,以防肠道传染病的发生和流行。

  不喝生水喝开水,食前便后洗手。餐具、砧板可采用3D清洗灵浸泡消毒。

健康教育广播稿15

  近亲结婚悲剧多

  所谓近亲,是指两个人在几代之内有共同的祖先。近亲结婚,是指三代之内有共同祖先的人结婚。我国婚姻法规定,禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”结婚。

  凡是有血缘关系的亲属都是血亲,包括父系和母系。而直系血亲是指相互之间有直接血缘关系的人,包括生育自己和自己生育的上下各代,如父母和子女、祖父母和孙子女、外祖父母和外孙子女、曾祖父母和曾孙子女、外曾祖父母和外曾孙子女等。

  旁系血亲是指相互之间具有间接血缘关系的人,凡是出自祖父母、外祖父母的血亲,除了直系血亲以外,都是旁系血亲。如兄弟姐妹、表兄弟姐妹等,都是平辈、长辈、晚辈旁系血亲。

  三代是指从本身这一代算起,向上推数三代和向下推数三代。所以说,三代以内的旁系血亲就是指祖父母和外祖父母以下同源而出的旁系血亲。

  近亲结婚有什么危害呢?

  过去,人们常常认为近亲结婚是“亲上加亲,亲更亲”,所以,在一些地方,特别是农村,这种现象曾经相当普遍。解放以后,我国婚姻法规定禁止近亲结婚以后,人们有了正确的认识,基本破除了这种陋习。但一些边远地区,还存在近亲结婚的现象,是应该引起重视的。

  近亲结婚的人,所生下的子女容易患遗传病。痴呆、白化病、先天性心脏病等许多先天性疾病,大多是近亲结婚造成的。另外,近亲结婚所生子女容易患先天性畸形,如唇裂、腭裂、四肢短缩等,另外,近亲婚姻子女的死亡率,也高于非近亲所生的`子女。

  为什么近亲结婚对子女危害这么大呢?原来其中的奥秘在人体的细胞里。

  人是由细胞组成的,细胞就像盖高楼大厦的每一块砖瓦。在细胞里有细胞核,细胞核里有一种叫染色体的物质,上面排列许多像念珠一样的东西,叫基因。

  基因是一种遗传物质。人们常说:“种瓜得瓜,种豆得豆”、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,就指的是遗传。父母的各种生理特性,都会通过基因遗传给子女,当然父母的某些遗传性疾病,也会通过基因遗传给子女。

  人体中的基因有一些是不正常的,叫致病基因。近亲结婚,男女双方血缘关系近,体内含相同的基因较多。例如,一等亲血缘,也就是父母和亲生子女之间,体内有1/2的基因是相同的;二等亲血缘,也就是祖父母与孙子女之间、外祖父母与外孙子女之间、同胞兄弟姐妹之间,体内有1/4的基因是相同的;三等亲血缘,也就是伯叔姑与侄儿侄女之间,舅姨与外甥外甥女之间,体内有1/8的基因是相同的;四等亲血缘,也就是堂兄弟姐妹之间、姑表兄弟姐妹之间、姨表兄弟姐妹之间,体内有1/16的基因是相同的。在一般情况下,血缘关系近的男女结婚,因为体内相同的基因较多,男女双方所带的致病基因相同的可能性就更大,所以,造成同一种致病基因相遇的机会也多,容易导致后代出现遗传病。血缘关系比较远的男女结婚,因为体内相同的基因很少,不太容易造成同一种致病基因相遇的机会,因此,后代患遗传病的可能性就比较小。

  现在,我国正在实行计划生育,提倡一对夫妇只生一个孩子,为了使这个孩子健康、聪明,为了家庭的幸福,为了民族的繁荣昌盛,必须禁止近亲结婚。

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