《钱学森》观后有感心得

时间:2023-07-13 07:09:03 观后感 我要投稿

《钱学森》观后有感心得

  细细品味一部作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。那么你真的会写观后感吗?下面是小编收集整理的《钱学森》观后有感心得,欢迎阅读与收藏。

《钱学森》观后有感心得

  《钱学森》观后有感心得 篇1

  今天我观看了《钱学森》这部电影。钱学森有着“中国航天之父”、“中国导弹之父”的很多美称,这些背后不仅有着他自己的努力奋进,更有着祖国这个强大后盾的支持。

  钱学森在新中国成立后,克服了美国的重重阻挠,在祖国的帮助下,毅然放弃了美国优越的生活和科研条件,回到祖国的怀抱。

  那个时代的中国,航天事业还没有起步,全靠别的国家帮助,钱学森决心研制出中国自己的导弹,建立中国自己的航天事业。他看到国家没有专业人才,就亲自为大家讲解专业知识,因为大家的知识底子太薄,他就孜孜不倦一遍又一遍的讲解,大学在他的带领下刻苦的学习,都取得了很大进步。导弹的研制有了进展,可是国家现有的工厂却制造不出需要的零件,钱学森苦思冥想,利用现有的制造条件,调整方案,解决了这个难题。

  那个时候,国家正在经历自然灾害,人民的生活非常艰苦,在连饭都吃不饱的情况下,国家却集合了全国的力量支持钱学森的导弹研制和实验工作。钱学森带领他的队伍来到大漠荒原,开辟土地建立了导弹基地。在这里,每一个人都贡献着自己的'力量。士兵们,在风沙中建设基地、保卫安全;气象专家用他们的知识确保发射时天气情况良好;负责发射监测的技术人员,在地堡中冒着生命危险保证导弹顺利上天。终于,第一颗导弹、第一颗原子弹都实验成功了。

  这不仅仅是钱学森实验出来的导弹,还有那些默默无闻的人团结一致,勇往直前,不惧险换来的呀。经过这么多年的努力,中国终于有了自己的原子弹,有了自己的航天事业。功夫不负有心人呀,不管在多么艰苦的地方,不管多么艰难的条件,每个人都一起坚持,一起努力,一起向着一个目标总能成功。钱学森是伟大的,和他一起并肩战斗的人是伟大的,我们的中国更加伟大。

  《钱学森》观后有感心得 篇2

  像飞仔这样年龄段的少年们经常会遇到这样的困扰,那就是对历史事件的知之甚少,如果能在某次对话中拿出具体数据来反驳别人的炫耀“博学”,那是相当有面子的事情,并不亚于谁的酒量好的重要性,但这并不是一味的那么表面化,而是相对的窘迫,是知识的窘迫。现在要细究是教材,宣传,还是我们的不懂事都已经难以去求实,但是了解这些对我们的好处其实是很多的,( )并不亚于我们追求的“青春”小说,沉迷其中也能找到我们没开发的兴趣,生活很多时候就是这样微妙的变化着,那么我们何必费力去随大流批评“小流死磕的电影审查制度”。对于钱学森我们的记忆应该是停留在两个关键词上面“留学生和两弹一星”,但是更加详细的信息却是我们很少会去主动百度的,于是本片作为主旋律的历史人物宣传传记正是填补一下这方面的空白,让历史也能更加的形象具体,作为宣传和资料都是不错的。对于文化不一定是zf极力推荐就令人反感的,好不好才是重点,起码在飞仔看来,流水账似的记录能让我们很好的根据年代来梳理那些凌乱的知识,然后通过好的拍摄条件来创造一些非常珍贵并且感人的画面并且抓住几个重点好好的发挥一下就能达到基本的的传记要求了,要是人物比较重要,那么就要辛苦创作者去更加细致的`调整事件和影片的节奏,以及情感比例的分配。在《钱学森》中,画面,演员和台词是明显经过细致打磨的,毕竟这个人物的重要性在整个故事叙述中已经很明显了,不过在98分钟的电影时间里还是比较局促的,很多情感和事件都是点到为止,很明显编剧还是想全面去展现钱的一生,而不是一两个典型事件,立志于打造成唯一的电影资料,却苦于时间的限制,这样的环境是有压力的。

  从全片来看《钱学森》大致是分为3个部分来组成的:留学生,两弹一星,纪录片。“留学生”部分是个人魅力的极致体现,学识能达到的高度是我们难以想象的。

  过渡到“两弹一星”部分就是爱国的“名”到“实”,“淡”到“浓”的逐渐变化,事情的重要与否和怎么去对待远非外人能随意揣测的,这个应该能在我们从激昂的音乐中冷静下来思考而得。对于重点电影,对付我们这样能力和年龄差不多的人来说是绰绰有余的,震撼和感动的营造是很容易,但是对演员的挑选和塑造却是很难的,造型,情感都是一个个的大关口。要总的说来两大主演陈坤和张雨绮的搭档是我能接受的。左侧45度仰角的近距离镜头陈坤都用他“很演”的眼神和面部表情掌控住了,(这个词是我专为他创造的,从画皮,龙门飞甲中都能看到这种感觉)但是在远景上造型和表现就略选单调,相反张雨绮在蒋英的演绎中却是很容易却更能受欢迎的角色,作为背后的陪衬,成功人的成功女人在一个贤惠,理解的基调中贯穿始终是很容易让人产生好感的,更何况在钱学森追悼会上蒋英对丈夫的恋恋不舍,给张雨绮的表演来了一个很美好的结尾,一种岁月积淀的生活和记忆,这是“美”。

  《钱学森》观后有感心得 篇3

  4月13日,我和朝阳区各校的许多党员、积极分子一起到紫光电影城观看电影《钱学森》。在钱学森的身上,让我们看到了当代一个真正大写的中国人。常言说,人到无求品自高。钱学森在金钱、名誉、地位上的淡定、低调、无求,恰恰证明了他热爱祖国、热爱人民、潜心研究、无私奉献的高贵品质。 他一生的真实写照:“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”看完电影,“爱国、淡漠名利和无私的奉献”,这些词至今萦绕在我的脑海中。

  电影《钱学森》是从讲述从钱学森归国受阻、在美国遭受尽迫害开始的。其中贯穿着新中国领导人营救钱学森,他历尽千辛回到祖国,把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的一个有一个感人故事。以前,在我的心目中,因为“两弹一星”事业的神秘性,钱学森的形象是高大的,宏伟的,近乎神的;而观看完这部影片后,我看到的却是有血有肉的钱学森人物形象,他儒雅,安静,淡然,无私,坦荡。更重要的是,是他完美的诠释了“爱国、奉献”两个词的深刻含义。

  影片中的钱学森的生活状态呈现色彩鲜明的对比:回国前,由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位,一家人生活过的非常优越,设备一流的.实验室,漂亮的别墅,汽车……他家里的社交聚会,美国军、政、商界人士均为座上常客,回国后的钱学森,除了一身朴素的军装,就是身着蓝色中山装,与普通工作人员毫无二致,他住的房子简单窄小,和美国的生活环境相比简直是天壤之别。什么是爱国主义?这就是实实在在的爱国主义!放弃步步高升的事业、放弃优越的生活环境,回到祖国母亲的怀抱,从一穷二白开始,践行祖国强大的梦想,这才是拳拳的赤子之心,这才是报效国家的有力证明。

  作为中国航天科技事业的奠基人之一,钱学森创造过无数辉煌成就,向世界展示了中国的强大。与他的辉煌成就相媲美的,是他淡泊名利的人格魅力。

  他在逝期间,美国方面也曾多次邀请他访美,甚至提出,只要他来,就授予他美国科学院院士、美国工程院院士称号。但是,他都拒绝了。钱学森说:“如果中国人民说我钱学森为国家、民族做了点事,那就是最高的奖赏。我不稀罕那些外国荣誉头衔!”金钱、名誉、地位,()在钱学森这里,没有生存的市场。“感动中国·20xx年人物评选”推选委员陈章良在推荐钱学森的时候这样说:“他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步作出卓越的贡献,更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。”

  反观时下,一些人在社会上有了一些影响、在教学科研上取得一些成绩、在政治上获得一些荣誉后,便开始大肆炒作起来,便开始浮躁起来,开始不知天高地厚起来。

  我们知道,腐败不是凭空产生的,任何东西都有他滋生的土壤。目前腐败现象的高发,直接原因是缺乏对权力的制衡,而更深层次的原因,则是社会转型中公民意识的缺位。正是大家对公共生活的漠不关心为腐败提供了滋生的温床。就贪腐者的内心来讲,他们都抱有一种投机心理,但是忽略了这样一个事实,跳梁小丑永远只可能一段时间得到利益,而历史会还以他本来面目。

  观看影片《钱学森》对我来说是精神的洗礼,作为一名有着十多年党龄的党员,我深深的被钱老的爱国情怀,淡泊名利的精神所感动,从中获得了真真实实的精神力量。

  对照钱学森的品格和作风,自己感到脸红。刚刚取得一些教学上的成绩,就想着该如何庆祝;刚刚有了一些学生和老师们的认可就沾沾自喜……我要像钱老那样,永远把祖国利益、人民利益放在第一位,永远与脚踏实地的作风为伍,永远与平等低调的品格为伴,用实际行动争做“思想优、学习优、业务优”的“幸福三优”好党员,用钱学森的品格和作风激励着自己无畏前行。

  《钱学森》观后有感心得 篇4

  今日我观看了《钱学森》这部电影。钱学森有着“中国航天之父”、“中国导弹之父”的很多美称,这些背后不仅仅有着他自我的努力奋进,更有着祖国这个强大后盾的支持。

  钱学森在新中国成立后,克服了美国的重重阻挠,在祖国的帮忙下,毅然放弃了美国优越的生活和科研条件,回到祖国的怀抱。

  那个时代的中国,航天事业还没有起步,全靠别的国家帮忙,钱学森决心研制出中国自我的导弹,建立中国自我的航天事业。他看到国家没有专业人才,就亲自为大家讲解专业知识,因为大家的知识底子太薄,他就孜孜不倦一遍又一遍的讲解,大学在他的带领下刻苦的学习,都取得了很大提高。导弹的研制有了进展,可是国家现有的工厂却制造不出需要的零件,钱学森苦思冥想,利用现有的制造条件,调整方案,解决了这个难题。

  那个时候,国家正在经历自然灾害,人民的生活十分艰苦,在连饭都吃不饱的情景下,国家却集合了全国的力量支持钱学森的导弹研制和实验工作。钱学森带领他的队伍来到大漠荒原,开辟土地建立了导弹基地。在那里,每一个人都贡献着自我的力量。士兵们,在风沙中建设基地、保卫安全;气象专家用他们的知识确保发射时天气情景良好;负责发射监测的技术人员,在地堡中冒着生命危险保证导弹顺利上天。最终,第一颗导弹、第一颗原子弹都实验成功了。

  这不仅仅是钱学森实验出来的.导弹,还有那些默默无闻的人团结一致,勇往直前,不惧险换来的呀。经过这么多年的努力,中国最终有了自我的原子弹,有了自我的航天事业。功夫不负有心人呀,不管在多么艰苦的地方,不管多么艰难的条件,每个人都一齐坚持,一齐努力,一齐向着一个目标总能成功。钱学森是伟大的,和他一齐并肩战斗的人是伟大的,我们的中国更加伟大。

  《钱学森》观后有感心得 篇5

  人活着究竟为了什么?这个问题已困扰我好久了,直到我看了影片《钱学森》后,我终于明白了——活着就要“发光发热”! 原来我并不熟悉这位伟大的科学家,观看了这个影片后,钱学森先生才真正走进了我的生活。我才了解到先生原来有这样一段往事:他曾被美国拘禁了5年,只因为钱学森先生知道了新中国的成立,想回国为自己的国家效力,而他实在太有才华了。美国曾想用名利留住钱老——聘请钱学森先生为终身教授。而钱学森先生只想着回到自己祖国的怀抱,直到通过多方努力,先生才回到了魂牵梦萦的组国。

  “不管怎样,也要回到祖国,为祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的事迹让我十分感动,一个人爱国竟到了如此地步。先生的行为启示了我:只要活着,就要自己的祖国人民服务,就要为祖国出力!

  钱学森先生回国之后,更做出了革命性的创举,第一颗原子弹的升起是意味着我国的进步,沙漠中的巨响让全国人民为之一震……先生为我国科技做出了巨大的贡献。他不愧为我们中国的.“导弹之父”!他不知为此付出了多少心血!看到这里,我思潮起伏……

  古有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是一个愿为国家抛头颅,洒热血的汉子;有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞,一个精忠报国的将军;有“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游,一个心怀天下的诗人……如今,我们敬爱的钱学森先生,毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉,用自己一生的研究成果来报效祖国!

  “钱学森”——我们全中国的骄傲!先生的爱国之心不仅使我们全中国人民铭记在心,连国外的许多科学家一听到他的名字,也都肃然起敬!是他引起了我们心灵深处最真最诚的爱国之心。是他给了我最深的震撼,更是他让我明白人生的真谛——活着就要造福祖国人民!不论多么艰苦,也要为祖国人民 “发光发热”!我因此也下定决心,做一个像钱学森先生这样的中国人!

  《钱学森》观后有感心得 篇6

  结束了上午的七宝的游览,我们来到位于海交通大学徐汇校区的钱学森图书馆。累了一上午的同学们,对这次图书馆游已经没多少兴趣。可看到了图书馆的建筑外观顿时来了兴趣。图书馆的建筑特别吸引眼球。进入馆内首先映入眼帘的钱学森的草稿和名字还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的`金字塔是钱学森的笔记。这样的展示让人眼前一亮,让人难忘。更期待后面的参观了。

  这里展示了钱学森的生平事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感触。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能说手稿有什么感触。可钱学森的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很整洁,几乎没有一个错字,书写的很认真,连标点这种小细节都不放过。真让人震撼。可见他做事情的认真程度。钱学森是我国杰出的爱国科学家,是新中国历史上伟大的人民科学家:被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。第二件是书架上陈列的一本本书籍。这可不是一本两本,那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森看的一部分书。太让人震撼了。书的类型之广,有政治,有物理等。总结下来钱学森是个做事一丝不苟,努力勤奋的人而且还是个热爱读书的人,孜孜不倦学习的人。

  看名人传记、游览名人故居是为了让我们了解名人的品质,学习名人的精神。我们不需要立想钱学森一样的目标。我们只需要学习他身上做事一丝不苟、勤奋努力的精神

  《钱学森》观后有感心得 篇7

  看过《钱学森》之后,感到一股正气凛然在胸,同时也问自己,如果我是钱,能否像他那样为了redChina放弃在美国优质的生活和研究条件,回来过清苦日子,并且在中国核领域一穷二白的情况下造出两弹?尤其是后者,钱学森徒有高级的大脑,但是双手被中国核背景缺乏的现状束住,他在面对惨淡现实的时候,应该是何等的无力与无奈?就像影片中,他面对听不懂他讲课的中国技术人员,脸上显出的表情是受到冲击。是无比失望,不过,他没有像对外国学生那样,高傲地不予理睬,而是打起精神,重新再讲一遍。

  对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食,我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神,以致走出电影院后,重新面对外面纷杂的世界,看到现代社会上最多的〝谋衣食求利禄的自了汉〞(梁漱溟语),也生出了无力与无奈,同时思考:现在这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国责任感的奉献者?在和平与发展为主题的当今,人们对国家的'责任感渐微,或许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有〝巢倾卵破〞〝唇亡齿寒〞的情况出现,人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人,我想:如果我们就向这样的人生目标走下去,如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会,而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变,反去崇敬外界更加发达的环境和美好的生活,争先涌出国门,那么我们的国家不仅是用资源为外国培养半成品,而且也将会处于非常危险的境地。我想,每个看过这个片子的年轻人都应该反思,自己是否抱着自私自利的想法在生活,尽管它可以用〝每个人好国家就好〞来大义化,另外还要思考是否可以把自身的发展与国家的发展融合,哪怕只是一点,但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。

  想到龙应台的一句话:〝孩子,你是否想过,你今天有自由和幸福,是因为在你之前,有人抗议过。奋斗过。争取过。牺牲过。〞如果我们意识到现在还算美好和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国,也许我们就能少点自我,多点大我,为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。

  《钱学森》观后有感心得 篇8

  电影是种艺术,而艺术是讲究技巧和美感的。

  影片在很多地方都是用反衬的手法突出钱学森的知识渊博,爱国,以及一丝不苟的工作态度的。比如说刚开始的时候,一场宴会上,两个颇有地位的美国人的交谈,就毫不留余地把钱学森博学多才,拥有炙手可热的才华表现出来了。像这方面还有很多,比如美国将军说决不能放钱学森回去,因为钱学森的威力相当于五个师的战斗力。这些手法都能使我们能更接近的描摹出钱学森的真实形象。

  在这部影片里主角钱学森是很少开口的,但由于陈坤出色的演技,就算不开口,也能让我们感受到来自他内心深处的情感活动。有一场戏是这样的`,钱学森在得知美国政府拘留了自己,不允许自己回国时,钱学森在泄愤过程中一锤子锤到了自己的手,可是悲痛却绝不再此,我们感受到这时候的钱学森是身上的伤害远不及美国政府给他带来心灵上的伤害。钱学森的鲜少几次开口都是特别必须的,表现主题的。在当一个中国人拿着话筒用英文向钱学森提问时,钱学森拒绝回答他的问题,原因是中国人之间就应该用中国话交流,钱学森的爱国新鲜此时活现在了小小的屏幕上。

  谈到美感,我不得不说影片的精致度简直是让我们的眼睛经历了一场美妙的洗礼,不管是在演员的选择上,还是在道具的选择和摆设上,灯光的设计上都是在力求唯美的。这也正像理科男钱学森的性格,严谨的一丝不苟。

  力求还原现实与美感细腻的完美结合是这部影片最特别,也是创新的最成功的地方。令我遗憾的是电影在爱情这条主线上某些细节表现的过于生硬,在整部电影的细腻主基调中有时会显得突兀。但也只是有时,大部分爱情这条主线也确实大大的丰富了这部电影的内容。

  电影的艺术就在于它是浓缩的精华,钱学森传奇的一生绝不是两个小时就能简单叙述完的。但是电影却把那些正能量的历史以巧妙的安排真实的展现在了我们的面前。我是希望市场能有很多这样的影片的,让青少年观众能够被这些电影唤醒。钱学森就让我记住了,只有这把科学的宝剑铸成了,我们中国才会有尊严。

  《钱学森》观后有感心得 篇9

  在看这场电影之前,我对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上,而在看这场电影的过程中,我看到了钱学森是如何渡过他光辉而又艰难的一生的。使我明白什么是人生的意义和价值。

  新中国的建立,使无数海外学子看到了祖国崛起的希望,他们纷纷归国,投身于祖国的经济军事建设,钱学森正是这其中的一员。在这当中,以钱学森为首的尖端人才,却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此,他们却从未忘记报效祖国,时刻盼望着回到祖国,参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视,尽管被软禁,尽管被关进监狱,尽管不能再工作,钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后,海外学子终于如愿回到了祖国。

  钱学森——中国共产党优秀党员,忠诚的共产主义战士,享誉海内外的杰出科学家,我国航天事业的奠基人,“中国航天之父”中国导弹“之父”火箭之王”所有的荣誉集于一身,但是却被他抛之脑后,加州理工大学的终身教授不当,美国优越的生活不过,却偏偏“固执”到回到中国过清贫的生活,为祖国的科学奉献了一生。

  在那个年代,原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征,国防力量强大,国家就能在国际舞台上有自己的一席之地,否则,只能沦为军事强国的附庸。

  在电影里,以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵,团结奋斗,攻克了一个又一个难题,最终使中国有了自己的导弹,让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。当看到第一颗原子弹的时候,他那孩子般纯真的'笑打动了我,原来发自内心的笑容是那么的美。在场的人也都激动不已。后来卫星的发射成功,也同样是震撼人心的时刻,在所有人为之狂欢的时刻,却惟独他一人现出深邃的眼眸。他成功了,为祖国国防做出了巨大的贡献

  生活在美国的几十年,他始终有一个目标,就是学习最先进的知识,将之用诸于中国,他刻苦钻研的同时也时时刻刻的关注着中国的发展状况,当学有所成的时候,回国之心慢慢的侵袭着他,美国海军次长金布尔为了阻止钱学森回到中国以莫名的罪名强加给他,对他加以软禁,让他失去自由,最后在周恩来总理多次的努力下,才使其终于返国。回国后,教授航天知识,在这一部分,电影中有所体现,震动了我,因为那一刻让他回想起了在美国授课的情形,与此刻是截然不同的,从而引发了他对中国教育的思考。

  在观影的过程中,还有一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋,而且还有一种强烈的民族自豪感。比如钱学森被指控是共产党,被关进监狱,蒋英去探监那一段,看守的人说你们只有五分钟的时间,蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗?”“他们打你了吗?”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语!”而蒋英回应的却很犀利,“难道你没看出来吗我们都是中国人!这些语言让人听了就觉得振奋。还有一幕就是登机的时候,一个中国的记者问钱学森:“你为什么不回台湾而选择去大陆呢?”钱学森不回答,中国记者追问,钱学森说:“中国人对中国人提问要用中文而不是英语,我不想回答你的问题。”钱学森虽然身处国外,却有着强烈的爱国主义情怀。这次观影使我从钱学森身上学到了志向,爱国,进取,刻苦,拼搏,奉献,坚强!虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样,但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情,让我们的国家真正的强大起来

  《钱学森》观后有感心得 篇10

  看过《钱学森》之后,感到一股正气凛然在胸,同时也问自己,如果我是钱,能否像他那样为了redChina放弃在美国优质的生活和研究条件,回来过清苦日子,并且在中国核领域一穷二白的情况下造出两弹?尤其是后者,钱学森徒有高级的大脑,但是双手被中国核背景缺乏的现状束住,他在面对惨淡现实的时候,应该是何等的无力与无奈?就像影片中,他面对听不懂他讲课的中国技术人员,脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望,不过,他没有像对外国学生那样,高傲地不予理睬,而是打起精神,重新再讲一遍。

  对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食,我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神,以致走出电影院后,重新面对外面纷杂的世界,看到现代社会上最多的“谋衣食求利禄的自了汉”(梁漱溟语),也生出了无力与无奈,同时思考:现在这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国责任感的奉献者?

  在和平与发展为主题的当今,人们对国家的责任感渐微,或许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有“巢倾卵破”“唇亡齿寒”的情况出现,人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人,我想:如果我们就向这样的人生目标走下去,如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会,而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变,反去崇敬外界更加发达的环境和美好的生活,争先涌出国门,那么我们的国家不仅是用资源为外国培养半成品,而且也将会处于非常危险的境地。我想,每个看过这个片子的年轻人都应该反思,自己是否抱着自私自利的.想法在生活,尽管它可以用“每个人好国家就好”来大义化,另外还要思考是否可以把自身的发展与国家的发展融合,哪怕只是一点,但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。

  想到龙应台的一句话:“孩子,你是否想过,你今天有自由和幸福,是因为在你之前,有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲过。”如果我们意识到现在还算美好和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国,也许我们就能少点自我,多点大我,为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。

  《钱学森》观后有感心得 篇11

  今天上午,在学校的组织下我们观看了《钱学森》电影,它让十分感动。

  《钱学森》影片讲述了:钱学森在美国取得巨大成就后,想要回国用自己的学识报效祖国,而这件事不幸被美国联邦政府知道了,他们害怕钱学森会危害他们国家的利益,并恶意扣留。钱学森费了九牛二虎之力才回归祖国。回到祖国后,他以他那坚持不懈的'精神为中国设计出了第一颗的导弹:东风一号。

  看了这部电影,我不由想起了上星期的一件小事,星期五我在家里做数学卷时,我突然被一道数学题难倒了,便把它“丢”在一边,心想:等会儿问问同学。现在想想,我惭愧地低下了头,如果钱学森也想我这样,那么中国的导弹技术还会像现在一样强大吗?

  “不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”他这样说过,是啊!做任何事只要遇到困难就退缩,哪怕你离成功只有一步之遥,那你还是一个失败者!

  坚持就是胜利,要我们以自己那执着的信念,给出明天祖国的一片蓝图!

  《钱学森》观后有感心得 篇12

  钱学森,一个响亮的名字,一个令全中国骄傲的名字,一个让世界震撼的名字,更是一个令我们一辈子难忘的名字! 钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生,他写出了一本堪称经典的《工程控制论》,他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止,依然享有盛名。不仅如此,钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业,被光荣地称为“导弹之父”。

  钱学森的成功,并不是偶然的,相反,经历过许多磨难,其间,他曾被美国政府软禁过五年,五年啊,多少个春秋?多少个日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里,钱学森不但没有向美国政府投降,相反,在他的心里,始终只有一句说:我要回祖国去!当时美国政府授予钱学森终身教授的称号,还声称只要他留下,无论什么都可以满足他,这是一个多么大的.糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动摇。最后,在多方努力下,钱学森终于实现了自己的梦想,回到了自己的祖国。

  钱学森的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回到自己祖国的怀抱,一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后,为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚原子弹研制成功,第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上,我终于明白什么是“以国为重”!

  钱学森爷爷虽然去世了,但我一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”,这个名字我一辈子铭记在心,因为长大后,我也要像钱学森爷爷一样,成为祖国的栋梁,为国争光!

  《钱学森》观后有感心得 篇13

  二月一日,学校组织看《钱学森》这部电影,看完之后,我的感受颇深,让我觉得钱学森是一位伟人,他非常了不起,是一位非常爱国的爱国人士。

  新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任的钱学森听到这个消息时,他深深的为祖国的'新生而高兴。当他正准备回国的时候,却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。

  当我读到“钱学森是中国人,我是中华人民”这句话时,我真的、真的深深地被他感动了。他这种强烈的爱国之心,实在是无人能比的。他放着高薪的美国实验室主任不做,却要回到刚刚成立的中国,当时让我感到有些不可理解。

  我继续往下看,他要回到自己的祖国,用自己的知识和发明来报效国家,用自己的努力和创造使中国不再落后,他要用科学不断地造福祖国和人民。从这,可以看出钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。

  在现实生活中,我觉得自己对祖国的认识和感情不够深厚,每当新中国的生日来临,我总是不太关心和在意。看《钱学森》这部电影后,我发现自己做的真的是不好。我下定决心,一定要以钱学森为榜样,好好学习,把每一件事做完,做一名爱国的人。

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