小学校长管理的方法和技巧

时间:2022-06-04 09:13:59 管理 我要投稿
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小学校长管理的方法和技巧

  导语:作为一名小学校长要有一颗为教师服务的心,要积极走近教师,帮助他们解决生活上和工作上的困难,让教师有一个积极、乐观、稳定、健康的心态去工作;这就需要小学校长不断研究和探索管理学校的方法和技巧,做教师的带头人和贴心人。

小学校长管理的方法和技巧

  小学校长管理的方法和技巧

  一、校长要建立和完善学校各项规章制度,依法管理教师队伍。

  常言道,“没有规矩不成方圆”。 制度管理是依法治教在学校管理中的具体体现,建立健全制度可以使教师管理科学化、规范化、法制化。学校管理要科学化,首先要建立健全适合教育发展、符合学校实际的各种制度。有了这些制度,学校的一切工作才能走向正规化,校长的管理工作才能有据可依。有了完善的制度,校长首先应带头遵守制度,绝对不能凌驾于制度之上,校长只有以身示范,教师才能遵守制度,尊重校长,才能自觉的去工作。

  二、校长要努力营造一个宽松的管理氛围。

  随着时代的发展,社会的进步.教师对民主管理的要求越来越高、越来越迫切,他们希望领导能以民主的作风为学校创设一种民主和谐的环境,使大家心情舒畅,和睦共处,自我约束而又自我完善。所以,在管理中首先要尊熏教师的人格、工作,尊重教师的合理需要.同时引导教师确立“尊重别人就是尊重自己”的意识,帮助教师在群体中找到自己的位置,并学会与人和睦相处,心理相容.为自己赢得良好的人际环境。其次应给予教师充分的信任,不要事必躬亲,该放手的时候要放手.以“相信每位教师都是强者.依靠每一位教师办好学校”为信条,放手让教师大胆地在班集体建设、教研组建设等各个方面发挥特长,激发起工作的主动性、创造性、使教师们怀着快乐的心情为学校工作,努力实现人生的价值。

  三、校长要为教师营造温馨的“家”。

  学校无小事,校长应关注教师的每一个生活细节,让教师安心、舒适地工作,让学校处处弥漫着浓浓的亲情和友情。校长应该在教学上充分信任教师,帮助他们形成自己独特的教学风格;安排工作时,尽可能投其所好,满足他们的合理需求,让其在合适的岗位上发热发光……只有这样才能不断发掘教师的潜能,激发教师的热情,让教师轻轻松松,充满激情,幸福快乐,不断成长。校长应该为教师减负,减轻教师的重复性劳动;尊重教师个体,突出教师的主体地位;平时对教师少一些指责,多一份关心;少一些强制,多一些尊重;少一些疑虑,多一些信任;少一些限制,多一些宽容,为教师创设良好的人文环境。我们每个校长都如此去做的话,一定能建立起平等融洽的人际关系,校长与教师之间,教师与教师之间一定能同心合力。

  四、学校制度的执行要公平。

  在执行学校的规章制度时,一要做到人人平等;二要体现合乎情理。再好的制度,如果执行落实有偏差,只会适得其反。所以,执行、落实学校制度既要“严格”,又要“谨慎”,做到一视同仁,力求公正、公平。在推进学校制度化管理的过程中,只要程序规范,内容合理,落实公平,就能让学校制度走向“科学化”、“合理化”、“人性化”,在学校管理中发挥更大的作用。校长要时时 “以责人之心责己,以恕己之心恕人”的“换位思考法”,做到以情动人,以德感人,以勤召人,以绩服人。无数事实证明,用欣赏的眼光看待每一位教师,营造和谐的校园氛围,能极大地激发教师工作的'积极性,并在这个和谐的精神家园中深深地体会美感与职业幸福感!

  五、校长工作要达到高度和力度。

  所谓高度,即有较高的立意和出发点,有明确的指导思想和目标。学校教育要紧密围绕经济建设中心,在宏观上树立为经济建设服务的思想。学校教育只有站在为现代化建设服务这一点上,才能明确教育的真正意义和育人方向,才能萌发出民族忧患意识和历史的使命感。校长工作应有的力度。所谓力度,即一切从实际出发,对重大问题该断则断,该决则决。也就是说对事物反映要敏感,判断要准确坚定,工作要有魄力。一要深入分析研究。当前新情况、新问题不断产生,而旧的认识、旧的习惯依然存在。在这种情况下,校长不应彷徨、观望和焦虑。工作的新局面,教育的新发展是等不来的,需要的是深入研究分析本校的具体情况,找出符合本地本校实际的解决问题的办法和对策。这样定下的改革措施才会切实可行,也才会出现“办法总比困难多”的局面。二要恪守公正廉洁。校长的工作要有力度,因素固然众多,其中重要的一条是增强公仆意识和群众观点,这是唯物史观在学校管理上的反映,是对历史主体与客体关系认识的统一。学校管理应公开申称是为教学,为师生服务的。牢固的树立了这些观点,必然一举一动都会注意到师生的情绪。“公生明,廉生威”这两句古训应最为校长所奉行。校长公正廉洁,不威而会生威,工作自然会有力度。三要团结务实。历史和现实告诉我们,团结就是力量。互相扯皮,各自为政,即使再有力也被抵消了。妇孺皆知,一盘散沙是没有用的,只有和钢筋水泥混合才坚硬结实,受力最大。校长对学校教育、教学活动影响的力度一般是通过诸多中介环节来实现的,不可能事必躬亲。但有一点要肯定,就是求真务实,带头实干,率先垂范。廉洁、实干,这是人民的心声,这是时代的呼唤。

  校长必须有活力、有理想,有创新思想和创新精神,让学校中处处充满着和谐的阳光,让教师时刻感受到校长对自己的关怀和自身价值所在,那么,教师一定会爱岗敬业,乐于工作,积极奉献。所以注重管理的方法和技巧会收到更好的效果。

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