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如何管理好公立幼儿园

时间：2023-03-21 14:32:16 松涛管理我要投稿

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如何管理好公立幼儿园

　　导语：幼儿园管理需要园长最大限度地调整员工的情绪心态，把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中，从而使幼儿园得到良性发展。以下是小编收集整理的如何管理好公立幼儿园，希望能够帮助到大家。

如何管理好公立幼儿园

　　一、公立幼儿园管理中的问题分析

　　伴随着各行各业竞争的加剧，幼儿园市场也开始出现了竞争，加上家长们对幼儿园的要求也在增多，社会福利性质的公立幼儿园面对外部条件的冲击，加上内部制度的保守，在管理方面出现了一系列问题。

　　首先，政府部门在设立公立幼儿园的时候，管理机制主要体现在效率化、系统化、科学化与等级化，属于多级管理层次的设置，这样就使得管理机构比较冗杂，也比较繁重，导致平级之间一旦出现了事故就开始相互推诿的现象，养成了“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的不良风气，在一定程度上影响了平级别之间人员的沟通，当遇到需要合作的事情就会出现阻碍。

　　而且管理层人员过多，还造成人了社会资源的浪费，导致整个系统的运营周期变得非常长，效率不高。而政府部门对于公立幼儿园的监管力度比较大，导致了幼儿园管理者需要花费很大的精力在对外管理方面，忽略内部管理职能。

　　其次，跟民办幼儿园相比，公立幼儿园的主体地位没有很好的凸显，这是需要注意的问题之一。再次，随着日益增加的社会竞争压力，政府对公立幼儿园的财政投入也需要增加，要大力支持学前教育的发展。

　　最后，跟其他阶段的教育相比，幼儿教育进入的门槛不高，所以，现阶段公立幼儿园的师资力量也有待进一步增强。

　　二、公立幼儿园管理中问题的对策

　　(一)适度调整公立幼儿园的管理机制

　　根据上文所述，很大一部分公立幼儿园在进行内部管理的时候，管理机构层次相对比较多，导致上下级之间的信息流通变得比较滞后，下级对于上级部门所提出的问题与要求在很多时间才能收到回复，管理效率不高。

　　所以，在新时期，要适度调整公立幼儿园的管理机制，协调内部外的管理力度，明确内部管理机制问题，让上下级的信息流通变得畅通，积极明确管理机构中人员的具体职责，确立内外平衡的管理机制。比如，一所公立幼儿园在管理方面非常到位，属于省级示范幼儿园，在实际管理中，组织机构就可以得到及时有效的反馈，切实履行自己的职责，达到内外兼顾的平衡性。

　　(二)明确公立幼儿园的主体地位

　　由于学前教育的普及和发展需要国家相关法律法规的支持。因此，学前教育发展的重要环节就是相关立法是否到位的问题上。就当前情况来看，从2012年开始，政府相关部门就已经开始重视学前教育的立法问题，教育部也开展了学前教育立法的相关工作。

　　国家教育部门明确指出，要加大公立幼儿园的发展力度，可以积极借鉴民办幼儿园的发展优势，积极创建公立与私立幼儿园并举的制度，还要进一步确定公立幼儿园的主体地位，这样才能促进学前教育的持续发展。

　　(三)加大政府部门对公立幼儿园的财政投入

　　对于公立幼儿园来说，其中一个最明显的特点就是依靠政府部门拨款才能保证其正常的运营。因此，要想保证公立幼儿园持久、健康的发展就要保障政府部门的财政投入。

　　随着教育部门对于学前教育的重视度在不断的增加，政府的财政也开始往学前教育方面倾斜，对公立幼儿园的发展做出了非常大的贡献。但是，公立幼儿园在面对激烈的竞争之时，其发展任务也是非常艰巨，政府部门仍然需要继续加大对学前教育的投入力度，这样才能保证幼儿园发展所需要的教学器具和游戏设施等，要建立健全公立幼儿园的办学体系，在幼儿园发展方面起到积极的推动作用。

　　(四)公立幼儿园管理者要以身作则，刚柔适度

　　管理人员起到的是模范带头作用，幼儿园老师在幼儿园管理者以身作则的领导下，也会开展严格的自己监督。在执行幼儿园管理制度的时候，要运用刚柔适度的原则，不能苛刻的要求必须按照严格的规章制度来执行，要适当的增加感情方面的投资，这样才不会让幼儿园管理出现沉闷的气氛。同时，还要提高幼儿园老师自己管理的能力，这样才能够更好的达成学前教育目标。

　　(五)保障公立幼儿园的师资力量

　　公立幼儿园是政府部门出资建设，在当地学前教育发展中起到了很强的先锋作用，在加大公立幼儿园发展力度的时候，还要重视师资力量保障，师资力量是关系到公立幼儿园质量发展的关键环节。

　　所以，我们可以借鉴发达国家的发展经验，提高幼儿教师的入职门槛，引起一些高学历、高素质的专业优秀教师。在教师入职之后，还要重视在职培训工作，提高教师的业务学习能力，这样才能更好的完善公立幼儿园的办学体系。

　　三、结论

　　综上所述，公立幼儿园要想在多元化的市场环境中生存和发展，就要适度调整公立幼儿园的管理机制，明确公立幼儿园的主体地位，还要加大政府部门对公立幼儿园的财政投入，要求公立幼儿园管理者要以身作则，刚柔适度，保障公立幼儿园的师资力量，从而更好的为学龄前儿童服务。

　　拓展：该如何做好幼儿园后勤管理工作

　　后勤管理是幼儿园管理工作的重要组成部分，我们常说：“兵马未动，粮草先行。”足以证明后勤保障的重要性。幼儿园要生存，要在激烈的竞争中站稳脚跟并且稳步发展，要追求良好的社会效益，必须以特色取胜、以质量取胜、以服务取胜、以规范取胜，这就需要高质量、正规化的后勤队伍做保障，怎样才能做好后勤管理工作呢？

　　在规范园所后勤管理的过程中，首先应该明确职责范围，细化各项工作的范畴，并规划好相应的人力物力要求，做标准化管理。然后再根据岗位要求，设置一定的岗位准则、岗位目标，建立相应的岗位机制，做到细节化、程序化、条理化。最后，建立相应的配套绩效保障机制，促进后勤管理人员工作的积极性和热情度。后勤管理工作是一项艰苦的工程，建立多劳多得、效率优先的竞争保障机制，促进后勤管理人员的工作积极性，加强园所后勤建设，促进幼儿园健康稳定发展。

　　一、做好后勤管理工作，要先人后己，“勤”字当头

　　1、勤观察，及时发现存在的问题隐患和幼儿、教师、家长的所需；

　　2、勤服务，主动给幼儿、教师、家长提供服务，不怕麻烦；

　　3、勤沟通，主动与幼儿园其它各部门进行沟通，及时完善后勤管理体系和工作方式等；

　　4、勤思考，及时梳理管理中存在的问题，总结经验；

　　5、勤学习，后勤管理是一门学问，要从学习中完善，从学习中提升。从效率和效果上下功夫。

　　幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的重要组成部分。要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等都必须有后勤大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。

　　总之，我园将以此次幼儿园后勤工作检查考评为契机，找出自己的不足：幼儿园绿化美化方面、档案资料的收集整理工作等方面，力争在今后的工作中，严格按照考评标准，结合我园实际，求真务实，真抓实干，努力搞好后勤管理工作，全心全意为幼儿服务，为家长着想，促进幼儿园工作的全面发展

　　后勤人员不仅与教师交往频繁，而且与幼儿也有着频繁的交往，后勤教师的一言一行很自然的会对幼儿、对教师、对家长、对社会产生潜移默化的影响，一个园所的良好形象和后勤工作者的素质、作风有很大的关系，从这个意义上说，后勤工作人员素质决定一个园所后勤工作的水平，他们的工作不仅为幼儿学习生活环境、为教师工作环境提供有利的保障，同时也体现着幼儿园的形象，因此只有不断加强学习，创新性的开展工作，才能适应新形势下的后勤工作要求，努力提高综合素质势在必行。

　　二、正确认识后勤管理与后勤人员素质之间的关系 在幼教改革日新月异的今天，管理出效益，管理出成果已成为人们的共识。而管理的成效又取决于人的素质，可见我们应深入研究、正确认识，辨证的看待个体素质和团队结构、管理行为以及管理环境之间的制约关系。

　　1、后勤工作的服务职能受后勤人员强烈的责任感、饱满的工作热情制约。后勤的服务职能主要表现在四个方面，一是创造良好的幼儿园环境，为保教工作服务，保证幼儿园保教任务的完成；二是完善幼儿园的保教设施设备，做好幼儿园保教工作的先行工作；三是为师生服务，改善幼儿和教职工的生活福利；四是管好幼儿园的财务、财产，充分发挥有限经费的经济效益。后勤员工只有牢固树立全心全意为保教一线服务的思想，在本职岗位上勇于负责，严守规范，用饱满的工作热情努力工作，才能真正实现优质服务，努力为幼儿园的可持续发展营造一个良好的环境。

　　2、后勤工作的管理职能受管理人员的业务文化素质的制约。

　　管理与服务并重，管理同时也是服务。素质和管理能力息息相关，众所周知，健全的管理体制，通常运用行政手段和经济方法确保各项任务的完成。不断完善与建立健全必要的规章制度离不开现代化的管理手段，所有这一切都要求幼儿园应拥有一个具有一定文化素质、实践操作能力和分析问题、解决问题能力强的后勤管理团队。因此，后勤员工同样需要经过“走出去、请进来”等多种方式方法的培训学习，才能得到提升。

　　3、加大管理力度，促进幼儿园后勤管理水平的提高。

　　领导重视是关键。园领导充分关心后勤工作，充分调动后勤员工的工作积极性，重视增强后勤团队的凝聚力。一方面要在园中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向，一方面要努力改善后勤员工的工作条件，同时，要妥善处理好后勤群团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系。和谐的人际关系是影响后勤团队凝聚力的重要因素，也是实现优质服务职能的必要条件。完善和健全各项规章制度。目标管理责任制层层落实到位，对于幼儿园后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用，责任明确，职责分明，奖罚分明，才能保证后勤管理水平和服务质量的提高。

　　三、增强服务意识，提高工作效率，丰富人生色彩 幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自己加压，提高工作效率，当月的任务当月完成，今天的工作不能推到明天去做；体现在在工作中坚持以整体利益为重，顾全大局，服从全局。工作中坚持做到八个字：主动、热情、耐心、周到。这是服务艺术中最基本的要求，也是幼儿园后勤团队优质服务所要追求的理想境界。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，“为幼儿构建美好和谐的环境，实施和谐教育”，这是我们幼教工作者共同奋斗的目标。每个岗位给每一个人提供了一个展示自己才能的平台，只要在认真、专业、务实的精神指导下，不断学习、勇于探索、勤奋工作，相信自己的工作和生活一定会有更大的收获，自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。

　　幼儿园的后勤工作是一项非常复杂的服务性工作，大到园舍场地的绿化维修，小至锅碗瓢勺，还有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算是千头万绪。在幼儿园的后勤管理工作中，要特别注意提高后勤工作人员的自身素质，提高幼儿园的卫生保健水平，充分利用家长资源促进幼儿园的后勤管理。

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