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寄宿制学校管理经验
宿舍管理是一件十分辛苦的工作，不但要抓好学生的行为习惯、文明礼仪等养成教育，更要把学生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未来宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。以下是小编整理的寄宿制学校管理经验，欢迎阅读。
寄宿制学校管理经验
一、在学生中选出优秀的管理者，让学生自己管理自己
1.奖罚分明，提高宿舍间的竞争意识。如果只采用奖励和表扬的做法，学生可能只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。如果只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。因此，要采取奖罚分明的办法，对表现积极的宿舍要表扬奖励，对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们，让他们树立信心，取得进步。同时，在宿舍管理方面，可定期开展“文明宿舍”的评比活动，以此提高宿舍成员之间的合作意识，提高宿舍间的竞争意识。
2.让学生自己管理自己。选出管理能力强的、负责任的学生，组成管理队伍。一方面锻炼了学生的管理能力，另一方面由于学生之间互相比较了解，管理起来会收到事半功倍的效果。由专门管理宿舍的教师定期召开宿管干部会议,总结经验、交流心得,逐步提高他们的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他们的作用能否发挥出来,直接关系到管理的成效。首先，要改变他们肤浅的认识，使他们认识到参与宿管不是一种负担，能使他们的能力得以发挥，得到锻炼，这是宿舍管理工作的关键之一。其次，要做到分工明确，管卫生的管好卫生，管纪律的抓好纪律。对优秀的宿舍管理干部，学校要给予一定的物质和精神鼓励。如期末评选优秀学生干部时,学校特别设定优秀宿管干部,极大地调动了宿管干部的积极性,最大程度地发挥了他们的管理作用。自然,他们也会把在宿舍的好习惯、好表现带到教学区来,让优秀成为一种习惯。
3.集思广益，建立民主科学的管理理念。在宿舍管理过程中，可能会产生不同的意见。遇到这种情况，我们绝不能搞“一言堂”，剥夺了全体学生共同管理宿舍的权利。我们说的“让学生自己管理自己”指的是全体学生共同参与的、民主的、科学的管理思想。
因此，遇到不同意见的时候，要通过召开学生代表会议，充分考虑全体学生的共同利益，最终产生最合适的一种管理办法。我们不能什么都要求统一,学生应该有选择的权利。我们的管理应该以“一切为了学生的发展”的教育理念为宗旨。老师、宿管干部和其他学生之间应该经常交流，了解他们对宿舍管理的意见和建议，不断改进管理思想，提高管理水平，使农村学校宿舍管理工作走上民主化、科学化的轨道。
二、不断完善管理制度，使宿舍管理工作“有法可依”
1.建立适合本校的住宿生管理制度。为了加强对住宿生的管理，强化住宿生养成教育，确保住宿生人身和财产安全，学校应结合本校实际，建立完善的住宿生管理制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同,许多同学作息习惯不规律，物品摆放不整齐，早上起床没有叠好被子的习惯，待人接物缺乏文明礼貌。因此，对刚进校的学生要进行行为习惯养成教育，使他们在短期内适应学校生活，讲文明、讲礼貌、讲卫生，让他们不再依赖于父母，学会独立生活。
2.勤检查、多评比，养成良好的生活习惯。在中小学生这个年龄阶段，自觉性还不太高，很多学生缺乏自我约束能力。因此，单靠学生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行,还必须注意督促和检查。每个宿舍都有舍长，各班也都设有男、女生宿管干部,每周召开一次会议,汇报情况,查找不足,制订改进措施，可解决管理方面存在的问题。学校建立了以政教处、宿管干部、值日老师、少先队共同组成的检查组,量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况,实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布，及时反馈到学生那里,表扬好人好事,指出有待改进的方面,及时激励,正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们,检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
3.让班主任参与到宿舍管理中来。班主任在学校管理工作中起到了举足轻重的作用，是学校中全面负责一个班学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻着，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。很多学生只听班主任的话。因此，让班主任参与到宿舍管理中来，非常有利于学校的宿舍管理工作。
寄宿制学校管理经验
一、建章立制，完善管理制度
在不断总结寄宿制管理工作经验的基础上，经过大家共同学习研究，并广泛征求师生和学生家长的意见和建议，同时组织大家反复论证，我校制订了《学校食堂管理制度》、《学校宿舍管理制度》等，内容涉及学生在校饮食、住宿、学习、课外活动、心理健康、往返安全等各个方面，形成寄宿工作项项有目标、时时有人管、事事有人管、人人有责任的运行模式和管理机制。我校还对各个环节进一步细化，率先探索、制定了《住宿学生管理职责》、《食堂工作人员岗位职责》、《卫生保健员岗位职责》、《寄宿生家校联系制度》、《文明宿舍评比制度》、《学生一日常规制度》等，从学生每天早上起床、就餐、学习、活动、就寝等提出分时段工作要求，实行精细化的一日管理流程。管理制度的细化，为寄宿制管理提供了具体的制度保障。
二、安全教育，坚持常抓不懈
构建寄宿生管理网络，我校成立以校长为主要责任人的管理工作领导小组，构建起以值周领导、政教主任、级部负责人、值周教师、班主任、宿管老师为框架的六级管理网络，与各级各类管理人员签订管理目标责任书，贯彻“谁主管谁负责”的原则，明确寄宿生在校期间各个环节、各个时段的管理要求，层层落实责任，做到寄宿生一日学习生活无缝链接式管理，确保管理无“死角”、无“盲区”，规范形成学生在校的全天侯、全方位、全过程的服务保障体系，确保学生的安全，其次加强对寄宿生的安全教育，除了开展日常防触电、防溺水、防火灾、防意外事故、防煤气中毒等“五防”安全教育外，我们还实行“三制”、“六册”制度。“三制”即家长学校交接手续制、值班教师校园巡查制、食堂宿舍定期消毒制;“六册”即“寄宿生花名册”、“接送登记册”、“卫生检查册”、“请假登记册”、“药品登记册”、“生病学生护理登记册”确保学生人身安全，尤其是课余安全、饮食安全、就寝安全、往返途中安全。做到环环相扣不留空缺。
三、养成教育，培养学生良好习惯
在寄宿制管理工作中，我们不断创新管理方式，深入推进养成教育。利用每天夜间活动时间，教师对寄宿学生进行辅导，纠正学生不良的学习习惯。对寄宿学生洗漱、吃饭、内务整理等方面进行手把手辅导，培养学生自主生活的意识、能力和良好的生活卫生习惯。每个学生宿舍任命宿舍长，让学生参与宿舍管理，培养他们自我管理、自我监督的能力。另外我们对寄宿学生特别是“留守儿童”开设心理健康辅导课，及时疏导他们心理上的问题，引导他们健康成长。通过上述方法，促进学生养成良好的生活习惯、学习习惯，为学生终生发展奠定良好的基础。
四、强化管理，深入实施素质教育
在寄宿制学校管理中，我们一是要求针对不同年龄学生的身心发展特点，推行人性化管理、实施人情化服务。对留守儿童和单亲家庭、贫困家庭的学生，学校统一造册，在管理中对其加以特别关照，让学生在管理中随时都能感受到家庭般的温情。二是针对不同年龄的学生积极开展主题实践活动，培养良好的劳动习惯和独立生活的能力。如七年级开展“个人卫生习惯养成”的主题实践活动，八年级、九年级开展“内务整理大比武”的主题实践活动，还开展“营造温馨宿舍”的主题实践活动等，培养学生的创新意识和实践能力。同时，根据寄宿制学生的特点，组建兴趣小组，有效利用课余时间，培养学生的爱好和特长，彰显学生个性特点，深入推进素质教育的实施。三是重视家校的沟通与联系，构建家校合一的寄宿生教育模式。建立寄宿生信息卡，定期召开寄宿生家长会，开放家校沟通渠道，建立民主、平等、互信互访的家校关系，争取家长的主动积极配合，共同教育好孩子。
五、积极探索，建设寄宿制学校校园文化
为了体现环境育人的特点，我们一是积极实施学校绿化美化工程。在实施整体建设，包括围墙、操场、食堂、餐厅、道路、等，策划花坛的建设，树木花卉的栽植。 08、09、10年春植树节前，我校投资5000余元集中购买、栽种了法国泡桐、槐树100余株，经过师生精心管护，已全部成活，使学校绿树成荫，景色宜人。铺设校园，硬化校园;校园、教室张贴名人画像、名言警句;书写标语，涂写大字，又投资完成了操场的整修工作，同时，又投资20余万元新建餐厅一座，满足了寄宿制学生的就餐。二是加强校园文化建设，发挥环境育人的特殊功效。积极构建走廊文化、围墙文化、校园宣传栏文化、宿舍文化、餐厅文化、班级特色文化等校园文化体系，将学生的视角引向世界，将学生的思维引向文化，使他们的情操得以陶冶，心灵得以深化，在潜移默化中形成良好的人生观。
六、强化师资，提升管理水平
一个寄宿制学校管理的成功与否决定于教师。为此，近年来，我们进一步强化了音体美教师、生活教师的工作职责，不断丰富教师职能，狠抓各项管理工作，要求每一位教师对自己的职责进行重新定位，充分认识到寄宿学生生活既是学校围墙中的“家庭”，又是家庭之外的“学校”，教师肩负着双重使命，既要承担学校教育义务，又要承担家庭教育责任，既是传授知识之师，又是辅导生活之师，从而实现角色的重新定位。三是加大对青年教师基本看护知识的培训。包括医务知识、生活常识、生活技能的培训，真正使教师较变成合格的“代理家长”。
农村中小学实施标准化寄宿制以来，我们感到效果非常明显。一是义务教育段的入学率、巩固率、毕业率全部达到“两基”要求，巩固了“普九”成果。二是学生文明程度提高了，以前学生见了老师或上级来检查的领导，总是躲躲闪闪的，现在是大大方方，主动问好。三是群众普遍满意了，学生在校吃得好、住得好、学得好，安全有保证，家长放心了。
寄宿学校的管理技巧
（1）入宿及退宿
1、学生入宿必须填写入宿申请登记表经班主任或学校签字同意，由学生公寓审批后到公寓财务部门缴纳规定的住宿费，学生公寓查验缴费收据后安排床位，学生方可入住。
2、学生住宿的房间、床位、床上用品由学生公寓部统一安排，学生不能自行变动。
3、学生公寓不办理中途退宿、退费。学生毕业或休、退学时，经公寓工作人员验收房间配套设施并签字盖章后，持手续单到指定地点办理退宿手续。因违反学生公寓管理规定中途被取消入宿资格者一律不退费。办好手续后应立即搬离寝室。
4、凡有严重违反校规校纪行为和不良习惯，不能自觉接受教育管理者严禁入宿。
5、寒、暑假期间不准留校住宿，学校统一安排的补课除外。
（2）日常管理
1、任何寄宿生不得私自带家长、朋友等非寄宿生进入公寓。
2、不得擅自占用他人物品，严禁将他人私有财产、物品窃为己有。
3、宿舍内不得存放现金，少量现金随身携带，多余现金存放银行，随用随取，贵重物品不得带至宿舍和教室，必须妥善保管好自己的其他物品。
4、严禁组织和煽动闹事、扰乱学校和社会秩序。严禁偷窃、抢夺、诈骗行为。严禁策划、组织和指挥群殴，肇事或参与打架的行为。严禁流氓、道德败坏及其它举止不文明行为。严禁赌博。严禁观看、传播非法书刊、影碟片。严禁搞迷信活动或影响他人休息的各项活动。
5、严禁私自转让、转卖床位。严禁留宿非本寝室成员。
6、严禁破坏公共财务。严禁学生经商。严禁乱贴标语、广告及乱写乱画。严禁在走廊溜冰、玩球、泼脏水。严禁饲养猫、狗、鸡、兔、鸭等动物（小盆花、小金鱼除外）。熄灯后不准玩牌、大声喧哗、怪叫、高声播放音响。公寓区严禁燃放鞭炮、摔瓶子。严禁向寝室外乱扔烟蒂、纸屑、瓜皮、果壳和倒脏水。
7、要服从公寓工作人员管理，严禁侮辱、威胁、殴打工作人员。
（3）寄宿生请假与接待
1、双休日、节假日寄宿生离校，应履行请假手续。请假程序为：寄宿生填正规请假单注明原因，经班主任签字同意后每周四晚7点前（节假日在请假回去的前一天交请假条。如：10月1日放假，30日晚上要离校，请在29日晚7点前交请假条）交所在楼层的生活老师登记存档，过期交假条无效，视同没有履行请假手续。
2、寄宿生不得随意离校。确有需要离校处理个人事宜必须经班主任签字同意并填写请假单交生活老师方可离校。双休日、节假日留校寄宿生按正常作息时间安排学习、休息和活动，不得私自外出。请假回家的同学必须按要求回家，不得在外上网等。节假日、双休日经批准回家的同学必须于上课前一天下午6:00前返校。
3、因病不能上课要卧床休息的寄宿生，必须事先出具医生病情证明或有老师签字，方可进入寝室，否则不予批准。
4、寄宿生白天上课时间、晚自习其间没有特殊事由不得回寝室，特殊情况须经班主任同意并履行登记手续。
5、家长与学生见面一般在公寓一楼接待处，家长确需要进入寝室必须经公寓值班人员登记同意后方可入内。
6、为保证学生安全中午静校及晚间就寝后概不会客。
（4）寄宿生内务卫生要求
1、每个寝室要有值日制度，由寝室长负责本宿舍的内务管理，由当天值日生具体负责室内卫生工作。
2、床上用品保持干净，叠放整齐。衣物折叠好放在衣柜里，不能堆放在桌椅及床上。
3、擦拭窗台、口杯架、洗漱台、镜面等各处灰尘，保持台面物品摆放统一。
4、房间、洗漱间、厕所地面每天擦拭，保持地面光亮；便池冲洗干净，垃圾及时清理。
5、门窗常开，保持空气流通清新，最后离宿的同学关灯关门，水电要做到人走即关，杜绝浪费。
6、所有寝室成员必须参加每周五12：30寝室大扫除。
（5）寄宿生纪律要求
1、按时作息，规定的时间内进出寝室、起床、关灯、安静就寝。（早7：30前离开公寓楼去上课；中午12：30-1：40在寝室午休；晚7：00前离开公寓楼去晚自习，高三和体育生8：00离开公寓楼去晚自习；晚10：40前回寝室；高一、高二晚11点熄灯就寝、高三晚12点熄灯就寝）
2、爱护公共设施，如有损坏，照价赔偿。
3、不准带违禁品（危险器具、管制刀具、贵重物品、球类、电热毯、热得快、烧水壶等）进入寝室，不得在寝室内抽烟、打牌、喝酒等。
4、讲文明，不讲粗痞话、衣冠不整不得在走道上穿行，进出宿舍配带好校牌，穿好校服。
5、不准串寝，不准在寝室内高声大叫、追跑打斗。
6、不得在寝室内乱贴乱画，不得随意更换寝室及床位。
7、严格遵照学校制度，按时熄灯，按时就寝，就寝后不得到处走动、讲话、吵闹、打电话、玩电游或玩手机（高一、高二晚11点熄灯就寝，高三晚12点熄灯就寝），查寝前不准自行锁门，查寝后生活老师统一锁门。
8、尊重老师，不提无理要求，不耍脾气，时刻谨记“朴实沉毅”的校训。
（6）寄宿生晚自习要求
1、全体寄宿生按学校规定的作息时间，在指定教室指定位置参加晚自习，不准迟到及早退。
2、严格请假制度，学生因病（或因特殊事件）不能到教室上晚自习的，应提前办理好请假手续。
3、遵照晚自习纪律，不得在教室随意走动，不离开教室，不准看与学习无关的书籍，课间不准走出校门或在校门附近叫买等。
4、要保持教室内的安静，不准讲小话，不准讨论问题，不准玩手机。
5、要保持教室内的整洁，不乱扔乱丢。
6、晚自习时间段不得在任何地方玩球，晚自习后要马上进入寝室。
7、不准损害学校财物，未征得他人同意不准动用他人物品，晚自习结束后要及时关好门、窗、电器等然后落锁。
（7）寄宿生违纪处理
1、违反以上任一条例将通报到班级并视情况扣除班级常规分。
2、违反以上条例三次以上通报到班级，视情况扣除班级常规分并给予停宿一周到两个月的处罚，情节严重者同时给予相应处分并记入学生档案。
3、违反以上条例五次以上通报到班级，视情况扣除班级常规分并取消寄宿资格（不予退费）情节严重者同时给予相应处分并记入学生档案。
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