良好的课堂纪律的好处

时间:2022-04-27 13:29:08 管理 我要投稿
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良好的课堂纪律的好处

  导语:学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律,必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.

良好的课堂纪律的好处

  良好的课堂纪律的好处 1

  1.安静有利于养生,有利于个人身体健康。

  有两句古诗是这么写的:“安得此身如草树,根株相守尽年华。”其意之一是说人若能像野草树木一样安静的话,就能健康长寿,颐养天年。同学们如果留心观察,就会发现,乌鸦的叫声嘶哑难听,那是它们天天不断聒噪的缘故;夜莺的`叫声婉转动听,那是因为它们在静谧的环境中展示歌喉。该说的、做的,我们就积极地去说、去做;不该说的、做的,我们就一定不说、不做。

  2.安静有利于提高课堂学习效率。

  学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到,需要开动大脑这架机器去思考、识记,理解。它需要一种安静的环境。当别人在学习时,如果你总是在说废话、做小动作,不仅影响自己,而且影响别人。这种既不利己又不利他的行为你会去做吗?

  3.安静有利于个人养成良好的道德行为习惯,更能适应社会。

  一个人,说的多,必将做的少;反之,做的多,说的必然少。所以,我们想多干事,就应该少说,有时候甚至不说。沉默是金,讲的就是这个道理。有一句诗是“安得草木心,不怨寒暑移”,意思是说人要是有一颗草木一样的心,就不会抱怨天气变化、寒暑交替,遇事就会处变不惊,安之若素。这是人生难得的一种品质,而获得它的前提就是保持安静。成功=天份+努力+少说空话。

  良好的课堂纪律的好处 2

  第一,一个班没有了纪律,那就更不用想学好每一课,听好每一节课,当知识点断节,就会牵扯到以后的学习效果。

  第二,纪律不好,势必影响到遵守纪律的同学,影响他们的听课效率,影响整个班级的学习效果和成绩。

  第三,任课老师和同学们都是该互相尊重,老师不可能总是中断讲课来维持课堂纪律,当纪律不好, 任课老师也是人,也会影响老师的上课心情,如果老师把这种情绪带到课堂上,是不是也会影响到同学们呢? 纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的`提高而提高的。相反,如果说纪律不好的话,班级混乱班风涣散,试问同学们,你们希望自己生活在哪种班集体呢?我想答案是肯定的,同学们都想进步,都想优秀,那就该从建设班级开始,那就更该从遵守课堂纪律开始!

  良好的课堂纪律的好处 3

  纪律是有效学习的根本保障,为了确保上课纪律,帮助老师抓好课堂管理,提高教学效率和质量,真正落实“高效课堂”,我校经商议,特制定本制度

  1、按时上课,不迟到,不早退,不旷课,有病有事请假。每节课由任课老师在教学日志上做好考勤登记。(迟到、早退、旷课根据学校相关规定进行处理)

  2、上课预备铃响后,学生要立即回教室,做好课前准备,把课本、作业本等学习用具,整齐地摆放在课桌上,静候老师来上课。

  3、上课铃响后,老师走进教室,宣布上课,班长发令,全体起立,向老师问好,待老师回礼后方能坐下。迟到者必须站在教室门口打报告,待老师允许后方可进教室入座。

  4、上课专心听讲,不做与上课无关的事情,大胆发言,不懂就问,踊跃回答老师的提问,发言要先举手,回答问题声音响亮。

  5、上课和自习课时,要保持安静,严禁打闹、随便下位、大声说笑、吃东西、睡觉、看课外书。不做与本节课堂无关的'事情。

  6、课堂上不允许插嘴,不准顶撞老师。有问题或建议可举手在得到老师允许后方可发言。

  7、下课铃响后,老师宣布“下课”,班长发令,全体起立,向老师表示感谢,老师回礼后学生方可离开教室。

  8、如果学生在上课期间不遵守课堂纪律,课外不完成教师布置的作业,经老师提醒仍不改正,教师可在教学日志上登记该生姓名及违纪情况。

  9、教导处每天整理教学日志并与学习先进班集体考核挂钩。班级如出现违纪情况的,该班当天的学习先进班集体考核就会根据课堂登记情况扣除相应分数(每生每次违纪扣1分),扣完为止。

  10、如有学生在一学期内违纪累计达到10次教导处将扣除该生操行学分1分,并安排该生停课一天学习学校各项规章制度,经考核合格后方可回班级上课;累计达到20次给予通报批评处分并将其在校情况告知家长;累计达到30次将给予记过处分并通知家长到校共同教育;累计达到40次将给予记大过处分并停课一周回家反省;累计达50次将给予留校察看处分并停课两周回家反省;累计达60次直接予以劝退处理。

  11、如果学生在上课期间表现较好,老师可在教务日志上填写该生名单(每堂课最多填写3名学生),教导处对受表扬学生及次数进行统计,如有学生在一学期内受表扬次数累计达到10次教导处将颁发好公民卡1张。

  注:本制度适用于早晚自修、经典阅读、社团活动课、多元文化课、以及学校组织的集会和各项活动。

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