《互动手册》新创想

《互动手册》是我们长久以来与家长联系的一种方式，它能让我们互相之间交流孩子在家、家园的表现，以便教育上达成共识。

但长时间使用下来，发现它有一个不足之处，就是和我们的主题教学没有多大的练习，于是常想：怎样进行改革，使互动手册更加让家长直观地看到孩子的表现。

利用这次家长会，我把对《互动手册》的改革和家长做了一次交流，把《互动手册》改成文稿式，每个月一次交流。在设定这份文稿的时候，我主要是想向家长交代一个月中开展的主题以及主题目标，挑选较好的几个活动或是具有代表性的几个活动做一个简单的介绍，然后在文稿上插入，每个孩子在该主题活动中的有关照片，图文相结合。

文稿的下面是“爸爸妈妈的话”，这个部分可以机动些，家长可以针对孩子在学习上的表现进行评价，如通过主题教学，孩子在家是否有提起，又或是通过学习，孩子有什么收获；也可以针对孩子习惯上的问题或是在家中的表现进行简单阐述，以便老师掌握孩子在家的动态，进行教育，让孩子在家在园一个样。而且这部分的资料可以投放到孩子的成长档案中，是孩子成长记录的一笔财富。

如九月的家园联系单：

各位家长朋友：

经过两个月的假期生活，孩子们十分想念自己的小伙伴，想念与他们朝夕相处的老师们。所以在9月我们开展了“朋友见面真开心”的主题活动，鼓励小朋友把自己知道的趣闻与同伴交流，并认识班中的新朋友，和伙伴组成小组，把微笑送给朋友，朋友之间分享游戏的快乐，如互相量量身高，比比体重……通过活动使幼儿知道自己是中班小朋友了，体验成为中班小朋友的自豪感。同时也培养幼儿朋友间能互相关心、合作和帮助，鼓励幼儿用语言表达自己的喜爱之情。

另外一个主题活动是《欢庆节日》，引导孩子关注西瓜灯节，我们组织孩子绘画西瓜灯、烟火等等，感受节日的氛围，激发孩子热爱家乡的情感。