课题研究让我工作更加有激情,每次在实现课题目标的过程中,我既感受到了成功的喜悦,又有了向更高目标追求的愿望。于是从被动完成教学任务到主动去做自己应该做的事,解决自己应该解决的问题;从只教不思到主动思考自己的教学行为,反思自己的教学行为等等这一切都让我充满了动力和激情。
课题研究的好处还让我转变读书观念。研究的越深入,我越觉得自己像井底之蛙,知道的太少了。为了不断提升自己,提高研究课题的能力。我转变了以前只读课本和教参的错误想法,而是打开自己的读书面,去博览群书,去读教学杂志、专著,读文学,读科技等等,通过多读书,来丰富自己的储备和底蕴。当然,多读书,并不是无选择地滥读。作为一名教师,我在读书时做到了以下几点:1读书内容与我的幼儿教育专业紧密相连。因为学习是为了应用,学而不会无知,学而不会无能。我们的学习应该以专业为圆心,以专业所涉及到的专业知识为半径的圆,半径越大,圆的面积也就越大,我们的知识量也就越大。2学习中要有思考,要有感悟。带着问题去学习,在学习中不断思考,不断感悟,这样的学习才是有效的。
总之,我突然觉得自己工作有了激情,有了动力。课题研究让我找到了实现自我价值的舞台。让我的工作更精彩!
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