冀教版小学语文毕业总复习资料

作者:聚优时间:2017-05-10
一、 基础知识。(45分)

(一)按要求完成下面各题。(23分)

1、填写同音字。(8分)

Zhi 停 ( ) ( )烤 ( )息 ( )序

专心( )( ) 幼( )( )之不理 投( )

Yi 小心( ) ( )力 ( )立 神采( ) ( )( )志 ( )译

2、照样子写成语。(4分)

五花八门 生机勃勃

津津有味 狼吞虎咽

3、用修改符号修改病句。(4分)

(1)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

(2)我在公园里闻到醉人的花香和悦耳的鸟鸣。

(3)这里的景色对游人着了迷。

(4)气象小组的同学每天都记录并且收听当天的天气预报。

4、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。(1分)

我们是为人民服务的。

我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。

________________________________________________________

5、按要求写句子。(6分)

(1)假如你们班级的某个同学要转到别的学校去读书,临分别前,你会用哪句诗句与他话别:

(2)法国大作家雨果有一句名言诠释了做人应做一个心胸宽广的人,请把这句名言写在下面:

(3)当你的好朋友总是为自己学习成绩赶不上别人而苦恼时,你想用哪句名言或谚语来鼓励他(她)

(4)在学习中我们要善于思考,敢于向同学和老师提出问题,因为美国著名的生物学家爱因斯坦曾经说过:“ ”

(5)一个人无论在任何时候都要有自信,要学会欣赏自己,现代诗人沈杰有一首著名的诗歌《欣赏自己》对我们每个人都是一个很好的鼓舞,你能写出其中印象最深的一句吗?

(6)、他对我说:“我今天身体不舒服,请你代我向老师请一天假。”

改为转述句:

(二)请把正确答案的序号填在括号里。(6分)

1、下面带点词语的读音正确的是( )。

a 兴高采烈(xīng) b 情不自禁(jìng)

c 天衣无缝(fēng) d 工艺精湛(zhàn)

2、找出字写得全对的一组,并把序号写在括号里。( )

a:① 虐杀、裸露 ② 徘徊、熔恰 ③ 报怨、伶俐

b:①别出心裁、走投无路 ②受益匪浅、舍己为人 ③ 惹是生非、粉妆玉砌

c: ①抱答、坚毅 ②无懈可击、风弛天下 ③挖掘、崛起

3、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有( )。

a 10笔 b 11笔 c 12笔 d 13笔

3. 读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么( )

一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。”

a、表现了诗人的宽宏大量。 b、表现了诗人的高雅风度。

c、表现了诗人的反击艺术。 d、表现了诗人的自命清高。

4. 下文横线上应填入的诗句,恰当的一项是( )

自然美有两种,一种是刚性美,一种是柔性美。古人的“ , ”两句诗,可以说分别体现了这两种自然美。

a、骏马秋风冀北,杏花春雨江南

b、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家

c、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

d、常记溪亭日暮,沉醉不知归路

5、凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。

a 宁可……也不…… b 因为……所以……

C 即使……也…… d 与其……不如……

6、下面句子的说法正确的是( )。

a 面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。

b 孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。

c 桑那沉静着,久久地坐在床前。

d自己做的书虽然有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱。

(三)填空。(11分)

1.鼎在中国古代的地位独特,中国成语中有许多带“鼎”的成语,你知道吗?请写出四个带“鼎”的成语:______ _____ ___

______ _____ ___ (2分)

2.在我国的唐朝有两位非常伟大的诗人, _____ ___被称为“诗仙”;_____ ___被称为“诗圣”。;二人留下了无数万古流传的的绝妙诗句,其中杜甫笔下的“__________________________________ ____________” 一句诗淋漓尽致地刻画出了春雨默默无闻、无私奉献的高尚品质;而李白的“__________________________________ ____________” 一句更是传神地描绘出了庐山瀑布的壮美。(4分)

3.《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三国演义》中的哪些故事呢?请至少写出四个。(2分)

4.长征被誉为中国革命史上的一首恢宏的史诗,一曲壮丽的乐章。其中毛泽东在《七律.长征》一诗中的“__________________________________ ____________”一句高度概括了红军战士大无畏的革命英雄主义气概。你还能写出毛泽东的其他诗篇中的名句吗?

请至少写出两句。(3分)

二、阅读。(25分)

(一)阅读短文,完成下列各题。(10分)

困难,顾名思义,困住你,让你为难,它对于弱者来说,是一块绊脚石,使你停滞不前;对于强者来说,却是一块垫脚石,让你站的更高,看的更远。

如同自然界不存在绝对光滑的平面一样,每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗,落荒而逃,在一农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨,终于结好了网。威灵顿将军深受激励,重整旗鼓,终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的音乐家贝多芬,17岁丧母,32岁失聪,接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。牛顿,只念了不过三个月的小学便辍学在家,但一样成为人类光明的使者,成为自然界一些最重要规律的发明者。

失败对于将军,失聪对于音乐家,辍学对于发明家,都可算是最大的困难了,但他们没有被困难吓倒,而是迎难而上,终于获得了成功。

同学们,在困难面前不要低头,让困难成为我们的垫脚石,让自己成为生活的强者,站的更高,看的更远吧!

1、认真读短文,加一个合适的题目:________________(1分)

2、把画横线的词语在文中的意思写出来(2分)

(1)

(2)

3、文中对“困难”一词是如何解释的,用“___________”画出来(1分)

4、文中作者把“困难”比作___________和________________(1分)

5、文中列举了____________________、________________、____________________三个例子,谈论如何面对困难。(3分)

6、在生活和学习中,你一定遇到过这样或那样的困难,又是怎么办的呢?请举例说明。(2分)

(二)阅读下面的短文,回答问题。(15分)

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店的盘问: “请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就好了。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“



邦迪喜出望外,将饮料(捧 抱 包 报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的。”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司的董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 ___________了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他___________了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1、 结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外: (1分)

2、在短文中的横线上补写老头说的话;划去文中括号内用得不正确的词语。(3分)

3、①联系上下文,我们可以知道文中的“天文数字”是说 _________________。②“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_________________。 ③ 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_________________。④ 你认为“真正的上帝”指的是_________________。 ⑤你认为最后一段中横线应该填的两个词语是_________ 和___________。(6)

4、通过阅读这篇文章,我们可以看出用钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子;老头是一个___________的人。(3分)

5、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)

三.习作(35分)

1.2008年的北京奥运会留给了我们每个中国人太多美好的记忆,无论是一幕幕异彩纷呈的开闭幕式,还是一场场扣人心弦的赛事,都让人震撼,让人激动,让人永久地回味,请你打开记忆的闸门,用一段文字把你印象最深的一个开闭幕式画面或精彩的赛事描写下来。(5分)

2.湖边,一个孩子正向湖中奋力投着一个石子儿,石子投向湖中央,咚地一声,一个圆圆的涟漪便荡漾开了。小孩得到了回报,笑了。其实,生活也像湖里的水,只要你深情地关注她,她就给你不尽的回报。 请你以“回报”为话题,完成一篇习作。诗歌除外,其他体裁不限。字数不少于500字。(30分)