信息技术教学随笔:画蛇添足的小孔
条形磁铁哪部分磁力最强?这个问题可能会让很多人发笑,这都不知道啊?不就是磁铁的两端嘛!这学期我们又学习到这部分了,因为比较简单,我简短介绍了实验方法后,就准备让同学们自己开始探究了。与往年不同的是,我让他们使用的是学具袋里的条形磁铁,可能是为了方便后面用悬挂法判断磁铁的磁极,每块磁铁的中心都被打了个小小的孔。孩子的实验有序进行着,当我请他们交流汇报时,一个出乎意料的答案跳了出来:“老师,我们是中间吸引的回形针最多!”“我们也是!”很多组都应和道。怎么可能呢?当第一个组这样汇报时,我的第一反应就是他们搞错了,可是不可能每个组都出现同样的错误啊?有几个小朋友也急于证明自己没有乱说,把他们的材料拿到讲台上给我演示一遍,果然,中间部分居然把所有的回形针都牢牢吸引住了!到底是怎么回事啊?我拿过磁铁仔细看起来,眼光聚集到那个小孔上了,原来就是这个小孔捣的鬼!正是这个小小的孔,把原来完整的条形磁铁变为了一个环形磁铁了!而环形磁铁的磁极就在它的上下两面,也就是我们现在当作条形磁铁的中间部分。难怪实验结果这么意外呢!我马上调整材料,使用我们原来实验室的条形磁铁再操作,这回没问题,中间部分根本吸不起来一个回形针。原来好心也可能办错事,这个小孔啊,真有些画蛇添足!
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