好习惯是培养出来的----劳动习惯

英语毕竟是外国语，对于普通孩子尚有学习困难，更不用说这群有智力障碍的孩子们。所以我们化难为易，化繁为简。

我以普校一年级学生的标准来要求他们，不需要背，不需要写，只要求听和说。本月我的教学方案是以“问候语”为主，希望他们能够简单的打招呼。

我的课堂教学主要以肢体语言，图片来吸引他们，特别是游戏对他们特别有吸引力。本来英语就是一门新的语言，他们的好奇心，已经让他们对这门课非常的感兴趣，我在将多种多样的游戏结合进教学中，他们更是课堂气氛十分的活跃，积极配合我的教学工作。

我不会一下子把所有游戏都给他们玩儿，而是，一堂课出现一个新游戏，这样，他们就会一直有兴趣，想着这堂课老师又会带什么好玩儿的。

兴趣是学生学习一门课最好的方法。