活动目标:1.通过观察,了解线可以变形的特点。
2.大胆想象,创作各种线造型。
活动准备:线,剪刀,白纸。
活动过程:一、观察图片,引出“线”。
1. 今天老师给你们带来了2张图片,看看这两张图片有什么特点?
二、出示魔盒,提示线可以变形的特点。
1.老师手里也有一根线,你们来看看有什么特点?
2.刚才线在老师的手里已经变成一个另外的东西了,这边有一个魔盒,看看它又把这条线变成了什么?
3.糖果?它是怎么变成糖果的?(请幼儿上台示范)
三、出示线造型画,拓展幼儿的思维。
1.出示不同的线造型画(太阳,椅子,人等)。
2.请你说一说它们是怎样用线变成的呢?
3.除了老师给你们看的线造型,你们自己能不能相处别的线造型呢?(幼儿讨论)
四、幼儿操作,师巡回指导。
1.老师给你们每个人一条线,如果你的造型需要很多线怎么办呢?(合作)
2.请摆好造型的小朋友举手,让老师把它拍下来。
五、作品展示。
1.我们一起来猜猜看你们都把线变成了什么?
2.我们小朋友都很聪明,把一条普普通通的线摆出了这么多好看的造型。
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