【精品】活动方案模板锦集9篇
为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、背景
我国政府高度重视控烟工作。20xx年是世界卫生组织《烟草控制框架公约》在我国生效的第五年，也是我国控烟履约工作最关键的一年。同时20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。
根据三次全国吸烟调查结果表明，我国青少年吸烟率上升，烟民趋于低龄化，与１９８４年比，２００２年开始吸烟的年龄提前４－５岁。目前中国青少年吸烟人数高达５０００万人。中国疾病预防控制中心去年发布的《20xx年中国控制吸烟报告》显示，我国青少年吸烟率为6.3％，尝试吸烟率为23.1％。一系列研究报告都在警示，我国青少年禁烟问题极为突出和紧迫。
二、活动目的
以世界无烟日为契机，结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展校园控烟宣传活动，加强对吸烟和被动吸烟危害的宣传，提高广大师生对控制烟草危害的关注和认识，广泛动员和鼓励广大师生积极参与控烟履约，争取创建无烟学校，减少烟草烟雾对公众健康的'危害，努力营造全社会支持控烟的良好氛围。
三、活动主题
结合“健康山东行动”的工作计划，本次校园活动的主题定为“清新校园，无烟行动，拒绝烟草，从我做起！”
四、活动时间：20xx年5月31日
五、组织机构
主办：文登市高级技工学校
协办：文登市第一人民医院龙山社区卫生服务中心
六、宣传介质：
宣传横幅，多媒体讲座，宣传单，图片、学生处网站报道，文登电视台报道，文登大众报纸宣传等
七、宣传手段：
控烟知识讲座，发放传单，图片展，组织控烟校园行的签字仪式。
八、系列活动策划方案：
1、学校领导讲解本次“控烟校园行”活动方案，宣布活动开始；
2、学生代表宣读“禁烟倡议书”；
3、组织控烟知识讲座，发放控烟知识传单；
（1）宣传单
准备宣传单1000份，讲座同时在多媒体教室内发放，内容为吸烟危害健康；
（2）健康知识讲座
由龙山社区卫生服务中心的倪新英主任讲解有关吸烟对青少年的危害及控烟的知识和技巧等内容。
（3）签名横幅
制作两幅，分别置于多媒体教室内和学校广场签名处；内容为”清新校园，无烟行动，拒绝烟草，从我做起！”、“拒吸第一支烟，不做吸烟新一代”。
4、签名活动，图片展
（1）图片置于道路两侧，A4纸大，20页左右，用细线穿起拉在树木中间，主要内容为吸烟的危害，控烟的知识和方法；
（2）在学校广场开展“控烟校园行”的签字仪式，组织相关宣传人员配合进行，并与图片展、控烟宣传等工作同时进行。
活动方案 篇2
“清洁乡村、美丽家园”教育实践活动的
实施方案
为进一步贯彻落实十八大精神，充分发挥教育系统的重要作用，以及有效整治环境卫生“脏、乱、差”等突出问题，建设美好家园，根据区党委和区教育局的安排，结合我校教育实际，决定开展以“清洁乡村、美丽家园”为主题的“五个一” 教育实践活动，现制定以下活动方案。
一、活动时间
20xx年4月1日至20xx年8月 31日
二、活动内容
1、开好一次主题班会。以班级为单位，组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育。
2、组织一次主题活动大宣传。组织教职工、学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的.益处，对人们身心健康的好处，进而养成保护环境卫生的生活
习惯。通过“小手拉大手”，积极行动起来，建设美好乡村。
3、举办一次主题征文演讲活动。结合社会主义核心价值观教育，组织一次以“清洁乡村、美丽家园”为主题的征文演讲活动。以学生的视角，抒发参与美好凉州建设的真切感受，激发热爱美丽家园的浓厚情怀。
4、给家长一封信。让每一位学生给家长写一封信，将信带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，自觉清理“四堆”（土堆、粪堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六乱”（乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画），建设美好家园。
5、每周开展一次社会实践活动。组织师生利用课外时间，在学校内外，共同深入所在乡、村组，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境
三、活动要求
1、提高认识，加强领导。各班精心策划活动方案并认真实施，明确工作职责，确保活动顺利进行。
2、精心组织，抓好落实。各班在组织出校活动时，学生必须由班主任带队，要确保安全。
3、各班及时将活动材料上报团委办公室。
共青团武威第三中学团委办公室
20xx年4月17日
活动方案 篇3
一、活动主题：
“中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。
二、活动目的：
通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经
典兴趣，提高文化素养。
三、参赛对象：一至六年级的学生。
四、比赛时间及地点：
时间：20xx年5月中旬
地点：校操场
五、比赛安排：
1、比赛形式：团体诵读，个体诵读。
2、个体诵读比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）每班限定3名、
中年段组（3，4年级）每班限定4名、
高年段组（5，6年级）每班限定4名。
3、先进行团体诵读。（团体诵读按从高年级往低年级顺序进行，个体比赛顺序按照选手抽签排序。）
六、活动准备：
1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。
附：“中华情”诵读活动集体赛细则
一、评委
二、评比细则：
1、评分标准
（1）精神面貌好。（3分）
（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）
（3）诵读时间：5分钟内。（2分）
（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。
3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的`顺序，各年级组评出一、二等奖。
4、指导教师奖的评定：
本次比赛活动，团体诵读指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级，其语文教师获得指导教师奖励。个体诵读指导老师自愿承担，指导获得奖励为学生相应指导奖。
活动方案 篇4
一、活动目的
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动准备
小品表演、文具书包等。
三、活动过程
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到__人，实到__人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的__同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的`?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
主持人：退旗，敬礼!
主持人：我宣布____“我爱劳动”主题活动到此结束!
活动方案 篇5
一、比赛内容和形式
比赛分为笔试、面试和微型班会三部分。
1、笔试（权重30%）。要求参赛选手在规定时间内完成主题班（队）会方案设计和相关知识题。主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（学校+班级+执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案字数一般20xx字以内，在现场电脑上完成（设计方案用学校名+作者名命名）。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”、“填空”、“简答”三种题型。笔试时间共计为150分钟。笔试评团体奖和个人奖。
2、面试（权重40%）。主要包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式，要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的'体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲为5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委提问为3分钟。面试评团体奖和演讲个人奖。
3、微型班会（权重30%）。按照抽定的主题，由各校选手现场讨论、设计，现场组织、展示，全员参与。微型班会评团体奖和主讲人最佳选手奖。
二、评分原则
1、主题班（队）会方案的评分原则
（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。
2、面试的评分原则
（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
3、微型班会的评分原则
（1）主题：班会主题鲜明，切合关键词，重点突出，具有一定教育意义，整个活动自始至终均能围绕主题展开。
（2）内容：活动内容有较强的针对性和实效性，能提高学生认识，培养学生情操，呵护学生情感，丰富学生生活，发展学生能力。活动内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，班主任点评到位。
（3）现场演示：结合主题展示内容，形式丰富有创新性，能有效传达教育目的；主讲人有较强的课堂掌控能力和现场应变能力，主讲人表达能力强语言流畅能够清楚准确简洁地表达观点；展示人员有良好的仪表仪态；时间安排紧凑有序，合理；整体效果好。
三、参考资料
1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2、教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》。
3、江苏省教育厅组织编写：《班主任专业基本功》（齐学红、黄正平主编），南京师范大学出版社，20xx年7月版。
4、20xx年以来的国内外重要时事。
活动方案 篇6
活动名称：《萝卜谣》
活动目标：1、能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌
2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。
3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。
活动准备：
挂图 5张 （图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜） 乐器响板若干
活动过程：
1、教师用手偶和小朋友打招呼
提问：1)“小白兔最喜欢吃什么呀？”
2 ) “老师带来了小白兔在家里的.几张照片和小朋友一起来看一看”
2、引出图片，介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容，因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程，是一个比较完整的过程，给孩子一个完整性，便于幼儿理解。
3、在幼儿理解图片的基础上，请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆
4、学习儿歌，因为儿歌比较简单上口便于记忆
5、在幼儿对儿歌熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵儿歌，这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣，对孩子节奏感是一种训练，加强孩子的节奏感。
6、请幼儿进行表演，
7、结束 评价
活动方案 篇7
【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的潜力，提高班群众凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活
【活动名称】：大家一齐来，我要我精彩。
【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动
【活动时光】：待定
【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不一样的班级，从而到达联谊的目的
【活动资料】：
一、烧烤活动
1。推荐班委开会决定是否举办，需要同学交必须的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么能够自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。
2。如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么能够省去此环节，联谊活动能够在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词，活动开始。
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序能够根据具体状况作出相应的调整
节目一：队名大比拼（破冰节目）
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时光：5分钟
道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品
规则：
1、各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2、由队长告诉主持人本队的队名。
3、主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
1。平均每组有两到三个问题。
2。主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派
3。回答错误的谜题能够再度作答。
4。每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数：两人一组，可多组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要应对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者能够用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名
节目四：合力吹气球（动手合作节目）
目的：沟通配合潜力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手（二张）;屁股;脚（二张）汽球（每组一个）
游戏规则：
1。分两组，但每组务必要有六人。
2。主持人请每组每人抽签。
3。首先，抽到嘴巴的务必借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人—50人为佳，分成4—5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份能够是精美的糖果（能够分的）
主持人要求大家分组坐好（必须要有男有女）
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的.要求带给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔必须时光给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，必须要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还能够临时选取一些东西。
其他备用游戏节目：
1：多人多足
目的：配合协调潜力
道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）
人数：4组，每组8人
游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时光最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作潜力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并持续自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方能够向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）
3：群众兔子舞（需多媒体支持）
目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处
人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人
场地：空旷的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响
游戏规则：
1。此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2。将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3。播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4。另外一队，继续游戏。
【活动准备】：
1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响
2、主持人解说词（主持人自行准备）
3、游戏道具
4。其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，推荐由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员;负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】
1。烧烤费用：25元/人
2。游戏道具费用：
3。游戏奖品费用：
4。其他费用：
活动方案 篇8
一、指导思想和目标任务
（一）指导思想。进一步加大工业投资力度，优化投资结构，加快推进重大工业项目建设和特色工业园区建设，扩大工业经济总量，全面增强我县工业经济的综合实力。全面落实科学发展观。走新型工业化道路。以国家产业政策为指导，以市场为导向，以提高投资效益为中心，以工业项目建设为载体。
（二）目标任务。努力完成工业投资6亿元。组织推进市场前景好，技术含量高，经济效益显著的投资在5000万元以上的工业项目13项，计划总投资219353万元，当年计划投资37561万元；投资在5000万元以下的项目37项，计划总投资49288万元，当年计划投资16458万元。组织推动关联度大、产业链长、带动力强的特色园区3个，总投资106600万元，当年计划投资19020万元。
全县规模以上工业计划完成工业总产值84000万元，通过加快工业项目建设促进提速增效。同比增长19.3%实现工业增加值25300万元，同比增长17.1%净利润总额3500万元，同比增长5.5%推动全县工业再上一个新台阶。
二、工作措施
各有关部门和企业要齐心协力，密切配合，强化措施，全力推进，确保“工业项目年”活动扎扎实实开展,工业项目年”活动涉及面广、任务重、工作量大。全面完成各项工作任务。
（一）提高认识,加强组织领导。各乡镇、各有关部门要充分认识开展“工业项目年”活动的重要意义。负责全县“工业项目年”活动的组织、协调和指导等工作。各乡镇、各有关部门也要成立相应的组织机构，并结合实际，制定具体的实施方案。
（二）明确责任,落实任务。对“工业项目年”确定的'目标任务和组织实施的重点项目。对符合国家政策扶持条件的工业项目，做好省、国家立项和资金争取工作。经济部门要加大组织、协调工作力度，积极争取和利用好各项优惠政策。国土、环保、建设、安监等所有与工业项目建设相关的部门要各司其职，各负其责，全力支持工业项目建设。
（三）加强综合协调和跟踪服务。要建立协调会议制度。领导小组定期或不定期召开工业项目建设工作协调会议,研究和解决工业项目建设过程中遇到问题。
（四）强化监督、考核。要加强考核督查。县里已将在工业项目年”活动中固定资产投资任务(包括工业项目投资)分解到各乡镇、各有关部门。逐月检查、按季调度、定期督查、半年通报、年终考核。
充分利用新闻媒体对“工业项目年”活动的进展情况以及先进典型进行广泛的宣传，要加大宣传力度。使全县上下形成一心一意谋发展的良好氛围。
（五）加大财政资金的扶持力度,积极开展银企对接。各有关部门要积极帮助企业协调解决建设资金。
（六）加强工业项目招商引资工作。谋划精选一批科技含量高、产业关联度大、带动作用强、市场前景好的大项目和工业特色园区。向国内外推介工业建设项目，努力吸引一批有实力的大企业、大财团、大跨国公司参与我县的工业项目建设。
（七）密切配合。结合本部门职责，制定鼓励工业项目建设的政策措施，积极为工业项目建设创造良好的环境，加快推进工业项目建设进度。
三、组织实施
“工业项目年”活动分三个阶段实施：
（一）准备发动阶段进一步调查研究。根据项目类型，起草推进项目建设的实施意见，科学制定全县工业项目投资和工业项
目建设目标任务。确定县“工业项目年”活动领导小组。
（二）组织实施阶段围绕目标任务。积极组织实施工业项目建设。领导小组于 年 月对全县上半年的工业项目建设情况进行小结。
（三）考核验收阶段对 年“工业项目年”活动情况进行考核。
活动方案 篇9
一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
20xx年9月——10月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的'形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡60年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
5、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
9月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆60周年大队主题集会。
10月13日，举行“红领巾心向党”庆建队60周年大队主题集会。
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