【实用】幼儿园亲子活动方案模板集合4篇
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园亲子活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园亲子活动方案 篇1
一、活动时间：
20xx年3月8日（星期四）上午8：50至中午12：00
二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情；通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地
四、参加人员：
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决
五、活动时间安排：
（一）8：30 小朋友从家中出发
（二）9：00 在开发区草莓种植园门口集体集合
（三）9：50 摘草莓活动开始（家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。）
（四）10：00 送草莓（宝宝对妈妈说"妈妈，我爱您！祝妈妈节日快乐！"，请妈妈吃自己采摘的草莓）
（五）10:20全体人员大合影
（六）11：30 集合各自上车返回，全程结束。
六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
（一）此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动；
（二）整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动；
（三）宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋；
（四）教师准备工作：带好全班小朋友的名卡，携带适量创可贴、碘酒、药棉等外用药，老师负责拍摄照片或录像；
（五）家长自带物品：适量食品（如牛奶、面包等）、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等；
（六）如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
温馨提示：
1、"安全"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育（不随意离开大人、不做危险的事情），活动中家长和宝宝们都要安全自护哦！
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的`欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦！
4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦；蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝！
7、打听了价格大概是25--35元一斤（各家庭自费），请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安！
幼儿园亲子活动方案 篇2
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，激发爱妈妈的情感。
3、体会妈妈爱我们的情感，增进妈妈和孩子之间的情感。
二、活动重难点：
知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、活动准备：
1、请妈妈来参加我们的活动。
2、歌曲录音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、妈妈准备发言。
四、活动过程：
（一）在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，妈妈坐在周围，幼儿坐在前排 。
（二）、活动进行。
1、语言活动：“我的妈妈”
（1）、小朋友，今天是一个很特别的日子，你们知道是什么节日吗？
（2）、教师小结：3月8日是妇女节，是我们妈妈的节日
（3）、请小朋友说一说自己的妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
（4）、我们想怎样来回报妈妈
2、美术活动：
（1）、小朋友，我们的妈妈真能干、真辛苦呀，可是她们仍然是我们最漂亮的妈妈对吗？
（2）、老师这儿有一张卡片，是我们小朋友自己剪的心形，代表我们小朋友自己对妈妈们的爱心，现在我们在这张心的卡片上用我们的'小巧手来打扮我们的妈妈，好不好？
（3）、教师讲解师范绘画方法
（4）、幼儿绘画，教师巡回帮助。
3、送礼物
请小朋友把自己打扮得最漂亮的妈妈送给自己的妈妈！用我们的小脸亲亲妈妈，并且对我们的妈妈说一声：“妈妈您辛苦了。”“妈妈节日快乐”
4、妈妈说心声。
妈妈看到我们长大了，懂事了，心里一定乐开了花。妈妈要对我们说什么呢？
5、幼儿与妈妈一起游戏。
（1）、“蒙眼摸妈妈”：请幼儿蒙上眼睛到椅子上摸一摸自己的妈妈（10人）
（2）、“找找妈妈的手”：请妈妈从布后伸出手，请小朋友辨认自己妈妈的手。（10人）
（3）、“我给妈妈捶捶肩”（全体）
（4）、“剥糖给妈妈吃”（全体）
五、活动延伸：
请小朋友回家帮妈妈做一件家务事情，用实际行动来爱妈妈。
六、长卷绘画：
“如果没有水”
1、请小朋友说一说水的重要性，假如没有水会怎样？
2、现在的现状是我们的国家很多地方都很缺水，我们居住的山东也非常缺水水，我们应该怎样做？
3、请幼儿和家长自由发言
4、请小朋友和家长把我们刚才说得用我们的笔画出来，我们来倡议更多的人来关心我们的环境，来节约每一滴水！
幼儿园亲子活动方案 篇3
活动目标：
1.喜欢参加音乐活动。
2.引导幼儿倾听各种不同的声响，并积极作出反应。
3.尝试探索身体发出的声响，并用手、脚、口为乐曲伴奏。
活动准备:
1．各种打击乐器4-5件。
2．音乐伴奏带、录音机。
3．嘴巴、手、脚图片标志各一个。
活动过程：
1．引题。
师：小朋友，今天老师带来了一些打击乐器，请你们仔细听一听，它们会发出什么样的声音？
（1）教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音，引导幼儿说一说是怎么样让乐器发出声音的。
（2）教师小结：双响绑和三角铁是老师用不棍和铁棒敲一敲发出声音的，沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的.。
2．认识身体乐器。
师：这些打击乐器可以发出美妙的声音，其实我们的身体也是可以发出很多好听的声音的，也是一件乐器。
（1）认识“嘴巴”乐器。
①引导幼儿用嘴巴发出多种声音：弹舌头、搓上下唇、弹上颚等。
②播放一段音乐，用嘴巴乐器来为音乐伴奏。
（2、3）环节为：认识“手”乐器和认识“脚”乐器，方法同第一环节。
3．表演用身体乐器为音乐伴奏。
（1）集体自由选择嘴巴、手、脚中的一种乐器为音乐伴奏。
（2）集体自由结合几种身体乐器为音乐伴奏。
（3）游戏：看指令，选乐器。
师：小朋友们，现在老师要和你们来玩游戏了。老师这里有三张图片标志，分别是：嘴巴、手、脚。等一下音乐响起的时候，大家要边听音乐边看我举起来的是哪种身体乐器，而且你们要按照老师的标志去选择身体乐器为音乐伴奏。
游戏分两次进行:第一次请部分幼儿参加游戏，其他幼儿观看。
第二次请全体幼儿参加游戏表演。
4．亲子同乐。
师：小朋友们，我们已经学会了用身体乐器来为音乐伴奏，现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们一起来用身体乐器为音乐伴奏吧！(放音乐,家长和孩子们共同表演)
幼儿园亲子活动方案 篇4
活动名称：盖楼房
适应年龄：1岁9个月———10个月
设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品上床，还喜欢给容器盖上盖子或打开，也喜欢模仿成人的动作，也会认识几种不同的形状。在日常生活当中，幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点，特设计了此亲子游戏。
活动目标：
1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程：
（一）准备部分
（1） 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2） 一起做《圈圈操》。
（二）进行部分
（1） 孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
（2） 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。
（3） 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的`一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
（4） 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？
家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。
活动资源：
1、知识经验准备：进行安全教育。
2、物质材料准备：活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。
3、做《圈圈操》的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。
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