实用的活动方案锦集五篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为进一步丰富公司员工文化业余生活，同时让全体员工共同分享公司发展的.成果，提高企业凝聚力。并且迎接中秋及国庆的到来，将组织全体员工开展趣味运动会及唱歌比赛。
一、活动时间：12月30日(预定，根据天气情况可作适当调整)，员工当
日参加运动会活动视为正常出勤，未办理请假手续不参加运动会活动或中途离开者，以旷工处理。二、活动场所：公司厂区内三、各部门组队安排:
全厂员工参与分为依据人数分一、二两队四、运动会服务事项安排：
1、播音员：由行政部确定播音员名单(男女各一名);2、安全监督：行政部
3、裁判委员会裁判长：各参赛队推荐一名专职裁判员，负责现场比
赛结果的收集报裁判长及秘书处。
4、秘书处：由总务人事确定秘书处人员名单，负责统计比赛结果。5、后勤保障：行政部五、运动会安排议程：
1、上午除行政部、本次活动评委会成员及参与其他人员正常上班，下午13：00全员在指定地点集合步行前往运动会场。
2、13：30运动会开幕入场式(各代表队参赛人员列队参加)
各参赛队在12月29日确定本队队名、队呼、及各项目参赛人员。
3、公司将对前三名进行奖励(奖品)13：30-17：30运动会活动项目
1)13：30-14：10两人三足(一等奖2人，二2人，三2人)2)14：10-14：50抢凳子(一等奖1人，二1人，三1人)3)14：50-15：304*50乒乓球(团队奖10人)4)15：30-16：10齐心协力(团队奖10人)5)16：50-17：30拔河比赛(团队奖20人)4、17：30闭幕式(颁发各单项奖及团体奖)。
另：行政部根据各项目的报名情况，在12月28日前将活动项目的具
体时间表公布。
六、运动项目及比赛规则：
七、费用预算
趣味游戏费用预算
另附：
1、在比赛活动期间，各参赛队可向行政部提报稿件鼓励本队参赛人员。2、在单项比赛中，一名队员不可重复参赛。七、运动会闭幕式
17：30闭幕式(颁发各单项奖及团体奖)。
策划人：陈苗苗审批人：
日期：20xx年12月24日日期：年月日
活动方案 篇2
活动目的：
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：
1、红领巾，誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：
黄晓颖
大队旗手：
林小蕾、陆丹、卢文涛
活动时间：
5月27日早读课
活动地点：
学校小广场
活动过程：
1、全体立正
2、出旗、行队礼
3、奏唱队歌
4、礼毕共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单员
6、老队员授予新队员标志
7、宣誓（主持人领读誓词）
8、大队辅导员讲话
9、呼号（主持读：准备着，为新队时刻准备着）
10、退旗、仪式结束
活动方案 篇3
一、指导思想
数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的`良性循环。
二、活动目的：
1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。
2、通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的能力。
3、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何在培养学生数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。
三、活动时间：20xx、5
四、活动参与对象：一年级全体学生及数学教师
五、活动安排：
本次活动的内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，()展示学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。
六、活动地点：各班教室
七、活动过程：
（1）宣布“数学乐园乐翻天”数学节活动开始。
（2）评选“数学小明星”
宣布评选结果，发奖（盖章的本子）拍照留念。
（3）数字陷阱（分男队、女队进行比赛）
（4）比比谁的记性好（分四小组进行比赛）
（5）对活动进行小结，结合数学节活动对全体学生进行爱数学教育。
**年4月
活动方案 篇4
童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。
具体活动办法：
（一）搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。
3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的'社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。
4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处。
5、上交学校教导处时间：3月26日（周五）
（二）唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间：3月26日下午
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。（注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、
3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。
4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。
5、奖项设置：
最佳创意奖最佳表演奖
最佳组织奖
活动方案 篇5
一、活动目的：
清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的优良契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的`幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。
二、活动主题：缅怀先烈继承传统放飞梦想
三、活动时间：4月3日(星期四)下午13：00—15：00
四、活动地点：红色泥城主题馆
五、活动对象：二、三年级师生
六、活动安排：
1、升国旗，唱国歌。
2、向纪念碑敬献花圈、默哀。
3、教师代表发言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年级部分队员入队仪式(每班6人)。
6、父母代表发言。
7、瞻仰参观红色泥城主题馆。
七、活动要求：
1、各参加人员着装要严肃，队员必须着校服，佩戴红绿领巾;教师不要穿颜色太鲜艳的服装。
2、对队员做好安全教育工作，出发前做好准备工作，要求有组织、有纪律地活动。
3、在墓地范围要内维恭维谨，要怀着崇敬的心情参加活动认真观看了解烈士事迹。
4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑(尤其是在默哀时)。
5、不在主题馆内乱跑，行走参观要按顺序，不破坏青草绿地。
6、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，活动结束统一整队回校，不得单独行动。
7、如果遇雨天，活动顺延。
八、后勤保障：
1、策划：董英;审核：胡敏杰、董佩英、唐华英
2、音乐准备：唐艳丽
3、材料准备：刘品军(230根红领巾和2个花圈)
4、摄影拍照：徐晓峰
5、讲解员领队：李旭华
6、二年级入队负责：董勤华
7、课堂负责人：各班课堂领导
【活动方案】相关文章：
活动的方案04-05
活动方案03-30
艺术活动活动方案04-18
公益活动的活动方案03-26
体育活动的活动方案05-11
联谊的活动方案05-04
建材活动方案05-04
美容的活动方案05-07
活动举办方案05-07
烘培活动方案05-02