活动方案

时间:2023-07-29 12:39:22 活动方案 我要投稿

实用的活动方案(必备3篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动方案3篇,欢迎大家分享。

实用的活动方案(必备3篇)

活动方案 篇1

  为了改进我校德育工作,密切学校与学生家庭的联系,加强教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解和支持,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,根据教体局文件精神,结合我校的实际,特制定以下活动方案:

  一、活动目的

  通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康得到良好发展。通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。

  二、指导思想:

  以着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络为目标,形成对学生全方面了解,全员化管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

  一、活动领导小组:

  组长:刘安海

  副组长:朱玉明

  成员:全体教师

  二、活动总体目标

  (一)按照学校的工作目标,着眼于每一位学生的成长与进步,加强学校与家庭的.经常性联系,及时通报学生在家校的表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握教育子女的科学方法;

  (二)狠抓学生行为习惯,塑造学生良好的行为品质;加强师德教育,弘扬教育优良传统,塑造教师良好形象,做家长满意的教师,做社区满意的教师,做社会满意的教师,办人民满意的教育。

  三、家访要求

  1、每学年进行一次全员家访。

  2、家访前,要做好充分准备,明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现,注意保护学生的自尊心和积极性。

  3、家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

  4、家访时,谈话的态度要诚恳、耐心,形成和谐融洽的气氛,要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

  5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,酌情采取恰当的谈话方式。

  6、家访教师和家长应互相留下联系电话,及时通报双方各自情况。

  四、活动内容与形式

  1、家访内容:

  (1)家访时了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

  (2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

  (3)宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;要向家长介绍学校现状及班级工作的计划。

  (4)双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验,争取家长的理解与配合;

  (5)协调学生与家长的关系;

  (6)征求家长对学校的意见和建议等。

  2、家访形式:

  (1)家访采取登门走访。可让要家访的学生带领,或坐学生车前往。

  (2)由班主任为本班所有的任课教师分配家访的学生。

  (3)行政干部分别参与本年级的学生家访。

  五、家访工作安排

  1、召开班主任会议,进行开展家访活动的动员。

  2、年级长:①成立年级家长委员。②负责做好年级家访工作的存档工作。③督促落实年级老师家访的情况。

  3、各班主任:①每学年制定家访计划。②落实家访教师和家访对象。

  4、全体教师:①做好家访记录(记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。)②家访故事期末交(突显典型事例及家访体会)。

  5、每学年末召开一次家访工作体会、经验交流会或座谈会。

  六、总结

  1、每学年由各年级组收齐家访记录,上报德育处。

  2、选取优秀家访工作体会编辑成册。

  3、对家访活动中的先进典型进行表彰,家访经验进行推广。

  七、考核

  每学年6月份前完成本学年的家访任务,并做好家访登记,上交家访材料到德育处。该项工作完成与否,将作为年度考核,评优评先入围条件。

活动方案 篇2

  为进一步落实县委县政府党的群众路线教育实践活动整改措施,打造一支为民、务实、清廉、高效的干部队伍,进一步密切党群干群关系,县委、县政府决定在全县范围内开展“百姓问政”活动,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,坚持群众性、公开性、实效性原则,以建立为民、务实、清廉、高效的服务型政府为目标,以解决群众关注的突出问题为抓手,着力纠正党员干部特别是领导干部“”方面存在的突出问题,营造良好的发展环境,树立党和政府良好形象。

  二、问政对象及代表

  (一)问政对象。全县党群工作与综合协调部门、行政执法与司法机关、经济与社会管理部门、公共服务单位和各乡镇政府。

  (二)问政代表。由服务对象、管理对象、离退休老干部、“两代表一委员”、特邀监察员、群众代表构成。

  三、问政时间安排

  20xx年9月开始,每月开展一至二次问政活动,每次时间半天,每次确定1个单位作为问政对象,20xx年度首批问政对象为县城管局、县民政局、县公安局、县农科局、县海洋局、县农发办。今后问政对象根据工作需要确定,并事先印发问政计划通知有关单位。

  四、问政内容、形式及流程

  (一)问政内容。围绕贯彻落实县委、县政府的重大决策部署以及重大项目建设、重点工作推进、重要民生等,重点对作风建设、信息公开、履职尽责、清正廉洁、履行承诺等内容,紧扣服务群众、依法行政、为民办事、改善民生等问题。

  (二)问政形式。在县电视台开设《百姓问政》节目平台,采取电视录播的'形式(有条件时实行电视直播),依据征集群众意见的内容,邀请有关部门主要负责人走进电视演播厅,现场接受问政代表问询、质询和评议。县电视台对活动全程录制并播放,同时将节目视频上传县政府门户网站供群众点击收看。

  (三)问政流程。问政过程主要按以下步骤进行:

  1.发布公告。由县纪委通过县广播电视台、县政府门户网、手机报等媒体向群众公告被问政单位及其工作职责,公开意见建议征集渠道,动员社会各界群众主动反映自己关注的热点难点问题。

  2.征集问题。县委办、县人大办和县政协办组织“两代表一委员”深入群众,了解有关单位近期工作中群众关注的热点问题;深入信访局了解群众投诉反映问题;深入社区、企业和各部门服务对象中通过召开座谈会、个别走访等形式了解征集问题、意见,并将征集到的问题、意见进行梳理和归纳,形成台账报“百姓问政”活动领导小组办公室(县纪委908室)。企业和群众均可通过上门、信件、电话等方式向领导小组办公室反映问题和意见。

  3.确定现场问政代表和主题。活动领导小组办公室根据问题台账,确定《百姓问政》节目主题、问政代表等。问政代表原则上以问政对象的直接管理服务对象为主,并邀请县离退休老干部、“两代表一委员”、特邀监察员及社会公众代表参与,每期问政代表40至50人。

  4.现场问询、质询。县委宣传部根据活动领导小组办公室确定的问政主题、现场问政代表和问政对象,组织电视问政节目。

  参加节目的问政代表围绕节目主题向问政对象问询、质询有关问题。问政对象要据实答问,并针对问题作出办理或整改承诺。受邀参加节目的县分管领导就问政对象的现场表现进行点评,并提出要求。问政代表在节目现场对问政对象的答复和承诺情况进行满意度评价,测评满意度超过70%的,获通过;测评满意度未达到70%的,三个月内重新进行问政;重新问政测评满意度仍达不到70%的,县委、县政府启动问责。

  (三)开展整改督办

  1.汇总整改承诺。由县纪委(监察局)将节目现场问政对象承诺办理或整改的事项进行归类整理后,转送县委督查室、县政府督查室进行跟踪督办。

  2.跟踪督办及反馈。县委督查室、县政府督查室督促问政对象制定整改措施,落实责任领导,责任人员和完成时限。在跟踪督办过程中,要重点对群众反映的突出问题进行实地督查和采访,并根据需要制作视频短片;适时组织问政代表就整改情况进行明察暗访,了解掌握承诺整改落实情况,及时向问政对象反馈。

  五、组织领导

  为加强对“百姓问政”活动的组织领导,成立活动领导小组。

  六、工作要求

  (一)严格责任落实。领导小组各成员单位要按照职责分工,细化工作方案,规范工作流程,确保各项任务落到实处;各乡镇、各部门、各行业要按照实施方案要求制定具体落实措施,主动参与,对活动中涉及的各个环节,要主动衔接沟通,密切配合,按时参加活动,并针对存在的突出问题做好整改和反馈工作。

  (二)深化政务公开。将政务公开作为“百姓问政”活动的基础性工作,强化对权利运行的监督制约。各乡镇、各部门、各行业要通过各种有效方式公告职能职责,公开服务承诺,公示办事流程和办结时限。

  (三)保证问政质量。要将开展“百姓问政”活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来,紧扣为民务实清廉主题,以纠正“”问题为重点,立足于解决问题、提高效能,切实解决关系民生、影响环境、阻碍发展的问题。

  (四)强化督促整改。将群众意见建议整改放在突出位置,接受群众监督,举一反三,立行立改,建立长效机制,及时回应群众诉求,以实际行动赢得群众的信赖和支持。督查部门要认真履行职责,强化督促检查和跟踪督办;县纪委监察局、县委组织部对整改落实不到位、不作为、乱作为的问政对象及其责任人,严肃进行问责或组织处理,确保群众关心的问题得到有效解决。整改情况将向社会公开。

活动方案 篇3

  目的

  目前,有为数不少的xx地震灾区儿童在广州各大医院就医。他们因为这次灾难失去了家园、失去了学校。为帮助灾区儿童重新拿起课本,跟上耽搁下来的功课,并尽快恢复正常学习生活,我校拟组织青年教师志愿者,为儿童医院的初中学生进行语文、数学、英语的`补习。

  方案领导小组成员:

  组长:何惠芳党委书记

  组员:林雨田教导主任,刘康葵德育主任,初一、初二级级长,陈智杰

  方案内容

  o 联系医院

  根据市教育局提供的名单材料,联系xx市儿童医院,在征得院方同意后,根据患儿的情况安排志愿者老师在下午时段到医院进行补课。

  o 征集志愿者

  在初中校区和应元学校征集志愿者,以语文、数学、英语科目的年轻教师为主,以两个同科目老师为一组,根据与院方协商好的时间表,利用教师没有上课任务的下午时段到医院进行补课。

  o 志愿者培训

  由于灾区儿童的年龄、受伤情况不一,灾后心理存在不稳定因素,而且是处在医院的集体病房,因此在进行补课之前很有必要对志愿者进行培训。培训内容包括:补习内容、补习方式、补习时间等,在补习过程中谈话内容、声音、动作等注意事项。

  o 补习效果反馈和及时跟进

  每次补习后需要反馈补习效果,并根据实际情况作及时跟进,包括修改补习方式或调整补习时间和补习内容等。

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