活动方案

时间:2023-08-10 07:46:37 活动方案 我要投稿

活动方案5篇【优选】

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

活动方案5篇【优选】

活动方案 篇1

  一、指导思想

  围绕“依法开展国防教育,增强公民国防观念”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强全县中小学校国防教育,激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。

  二、活动内容

  各学校利用9月15日前后一周时间,组织国防教育宣传活动周,集中开展 “八个一”专题教育活动,即:

  一是观看一部爱国主义影片;

  二是学唱一首爱国主义歌曲;

  三是阅读一份国防教育报刊书籍;

  四是聆听一次国防教育专题报告;

  五是举行一次国旗下主题演讲;

  六是举办一次专题展览;

  七是进行一次防空演练;

  八是开展一节国防教育主题班会。

  各学校也可结合自身实际,开展其它一些丰富多彩国防教育活动,如:参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。

  三、具体要求

  一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的.基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体,各区校要成立以“一把手”为组长,国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。

  三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,县局将组织专人,深入基层学校,通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时,将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外,县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来,形成典型带动、示范辐射的推动局面,致力促进学校国防教育的深入、高效开展。

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、培养幼儿模仿能力。

  2、让幼儿乐于模仿成人动作。

  活动一:学做解放军

  活动准备:

  小解放军的服装帽子

  活动过程:

  1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。

  2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

  活动二:走形状

  活动准备:

  若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰

  活动方法:

  1、游戏可在幼儿园操场进行。

  2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。

  3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。

  对父母的.指导要点:

  注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向,不时地说:“我走圆,我走圆。”说出形状的名称。

  活动三:推小车

  活动准备:

  塑料小推车

  活动过程:

  1、将小车排放在同一平行线上,有几条直线分成几行,每行间距约为90厘米。

  2、父母将小车拉好位置,宝宝小手握好车把,往前推。

  3、父母可以不时将方向调整正确。

  对父母的指导要点:

  家长先与宝宝一起推,等宝宝平衡小车后,逐渐放手,并及时用语言给予鼓励,如“真能干”等。

活动方案 篇3

  【主题】生日——“田园”生日party

  【适合年龄】5岁

  【适合人数】6人左右的小型派对

  【地点】室内 /室外

  【装饰物】

  横幅“欢迎你来我的田园生日会”;,再挂一些田园物品增加气氛。

  【购物清单】

  派对邀请卡;

  制作横幅、装饰物、头饰的彩纸、画笔、颜料、田园素材;

  游戏需要的奖品;

  根据人数购买食物、糖果、饮料;

  生日蛋糕、蜡烛。

  【制作邀请函】

  邀请函:一张古朴的牛皮纸上用蜡笔写道:“欢迎你来我的田园生日会,**时间,**地点”,纸的边缘用火烧出任意的形状;或者简单一点,直接购买田园风光的小卡片。

  【布置房间】

  如果您和孩子到过真正的乡下,您将明白该怎样做了,如果没有,您将更有发挥创意的余地。

  1、 在门上挂几小束草茎,和一双旧的帆布鞋。草茎慢慢枯萎,您和您的孩子却会永远记得这个别致的日子!

  2、 在小客人的椅背上贴上一种田园特色的物件作为代称,水果、蔬菜、植物或者动物。party期间,孩子们只许叫互相的代称。

  【田园活动】

  ★party开始:猜猜我是谁?

  当孩子们进门的时候,在他们的背后贴一只田园特色的物件的名字。 party的第一步骤就是大家互相提问猜猜“我是什么”?第一个疑问可能是 "我是一只动物或一个物体 ?" 提议: 母牛,猪,羊……干草叉,鞍,马蹄铁,干草,牛奶,谷仓,牵引者, 等等……猜对了的小朋友才能够找到自己的.座位,对号入座。

  ★party户外部分:田园种植

  小朋友们一起去院子里种一棵生日树。树的高度最好与生日宝宝的身高一样。如果条件不允许户外种植,大家可以一起在花盆里种一株生日花。或者一起到小区、公园选择一棵年轻的树苗轻轻的标志上今年宝宝的高度,明年再来比比看谁长的快~

  ★party结束:自制纪念品——田园帽

  制作流程:

  1.孩子们互相帮助用软绳或纸带量好头围大校

  2.将软绳或纸带在纸板上展开便可知需要的长度。可适当放长一点,粘贴时作为接口的重合部分用。

  3.纸板可裁成三角形,也可是长方形。

  4.把接口粘牢。

  5.帽子的正面画上各自喜欢的小动物或植物或水果的肖像。

  6.贴上小饰物,草叶、草茎、花瓣、小石子等,甚至可以拼出一些字或图案。

  7.写上日期:*年*月*日,做于**的田园生日party!

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、感知毛线松软、多彩的的基本特征,了解毛线的用途,能运用多种方法玩毛线,发展幼儿的创造想象力。

  2、发展幼儿的动手能力,初步掌握绕毛线的基本技能。

  3、能主动参与活动,体验游戏和动手操作的.乐趣。

  活动准备:

  1、各种色彩、粗细的毛线。

  2、剪刀,双面胶,各种动物的纸板,背景图一幅。

  3、录音磁带等

  活动过程:

  一、激发兴趣,引入课题。

  1、律动:“绕毛线”

  2、感知毛线的基本特征。

  (1)师:老师带了许多漂亮的毛线团,请小朋友每人选一个,看一看,摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。(幼儿自由讨论)

  (2)请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。”

  二、游戏:玩毛线。

  1、这么多毛线团真漂亮,现在我们一起找一个空的地方玩毛线团,看谁想的办法最多,最好玩。引导幼儿创造性的玩,教师观察指导。(可以向上仍毛线接住;将毛线摆成小河,玩“过河”的游戏;拉一根毛线高出地面一点,玩“钻电网”的游戏;毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等)

  2、教师请幼儿介绍:你是怎么玩的?

  3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩,这次可以用别的方法来玩玩毛线团。”

  4、师小结:毛线宝宝真好玩,可以用来滚,可以向上抛了接住,小朋友真动脑筋。

  三、用毛线设计服装。

  1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外,还有什么用呢?(还可以织衣服,围巾等)

  2、你们看看老师今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣,还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客,你们看它是谁?(小猫)

  老师的衣服是用机器织的,小猫的衣服是绕出来的。(示范绕毛线的基本技能)

  3、那里有许多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣,你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗?幼儿操作,教师巡回指导。

  4、评讲,结束活动。

  我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。

  我们和毛线做了这么多游戏,有的毛线团已经乱了,我们回到教室一起把它们整理好,下次再玩好吗?

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。

  2、幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

  3、教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的`发展。

  4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。

  活动准备:

  1、活动周播放教师节主题音乐

  2、幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。

  3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

  4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)

  活动过程:

  ——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

  ——各班开展主题教学活动《老师,您好!》

  1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

  2、幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。

  ——制作教师节主题墙,活动结束.

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