活动实施方案

时间:2023-08-21 09:31:46 活动方案 我要投稿

实用的活动实施方案通用(4篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的活动实施方案5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的活动实施方案通用(4篇)

活动实施方案 篇1

  为了贯彻落实十八大会议精神,加强农村文化建设,进一步活跃丰富我乡群众的文化生活,增强广大群众强生健体意识,为新农村建设提供精神动力和智力支持,经乡党委、政府研究,决定在元宵节举办春节联欢会,为保证活动有序开展,制定方案如下:

  一、指导思想

  为贯彻落实十八大会议精神,推进新农村建设,展现新时代农民精神风貌。让群众参与文化活动,创造文化,使群众成为文化的主角,不断增强文化软实力,使群众文化生活更加丰富多彩,精神风貌更加向上,推进文化创新,增强文化活力。丰富人们精神生活,共享文化成果。

  二、组织机构

  成立了“xx村乡农村文化活动领导小组”其成员如下:

  组长:xx 乡党委书记

  副组长:xx 乡党委副主席、乡长

  xx 副乡长兼妇女主任

  成员: xx 乡办公室秘书

  xx 团委书记

  xx 财税所所长

  xx文化站站长

  xx 中学校长

  xx中心完小校长

  xx xx剧团团长

  小组下设办公室,办公地点在文化站。

  三、春节联欢会活动内容及时间安排

  1、正月十三日赶集,在乡政府停车场举办一次大型文化演出,七个村、中心完小、中学、乡机关、剧团每个单位演出1个节目,(其中乡机关大合唱)中心完小和中学必须有舞蹈节目。

  2、送电影下乡

  从正月十三晚到正月二十日,组织电影放映员深入到七个村和乡机关巡回放映8场电影。

  四、奖项安排

  春节联欢活动设团体奖,个人奖,分别为一、二、三等奖和鼓励奖、参与奖、团体奖等

  个人一等奖: 奖品价值500元

  个人二等奖: 奖品价值300元

  个人三等奖: 奖品价值200元

  团体奖: 放奖状和纪念品

  希望各单位认真组织实施,确保xx春节联欢晚会圆满成功。

  xx村乡人民政府

活动实施方案 篇2

  局机关各股室、标准计量所:

  根据省、市局关于组织开展20xx年“5.20世界计量日”系列宣传活动的通知要求,结合我县实际,现制定我县20xx年“5.20世界计量日” 活动实施方案如下:

  一、开展计量宣传活动

  职责分工:由县局计量窗口牵头,标准计量所配合,在辖区内开展宣传活动。

  组织 “5.20世界计量日”现场免费检测咨询服务活动。在“5·20世界计量日”当天,组织开展有一定声势的计量器具免费检测、咨询服务及计量法律、法规知识宣传现场咨询活动(具体活动安排见附件)。计量宣传活动的重点内容是:一是要紧紧围绕 “质量和安全年”活动,突出宣传计量在提升质量中的重要基础作用和计量在促进安全中的重要保障作用。二是要大力宣传计量在关注民生、构建和谐社会中的重要地位和作用,使公民的计量意识得到明显提高,做到计量工作“为民所知、为民所用、为民所享”,努力营造放心计量的社会氛围。三是大力宣传计量工作在节能减排、建设资源节约型、环境友好型社会中的地位和作用。广泛宣传节能法、计量法律法规、能效标识和节能产品标准等知识,增强全社会的主动节能意识和社会责任感。四是广泛宣传和普及使用国际单位制和法定计量单位等计量基础知识。五是要充分运用电视、广播、报刊、内部信息、网络等多种方式和途径进行宣传报道,做到“广播有声、电视有影、报刊有字、网上有稿”。可利用群发短信、悬挂标语、张贴宣传画、发放计量法律法规宣传单等各种形式进行宣传,真正让计量深入社会、深入民心。同时要注意宣传口径,注重正面宣传,并抓住宣传典型,用典型引路,以点带面。六是大力宣传《XX县人民政府关于加强计量工作的若干意见》(仙政文〔20xx〕123号)文件精神,营造政府重视、企业关注、百姓关心的良好氛围。

  二、开展计量执法专项行动

  职责分工:县局组织实施,标准计量所配合。组织开展计量执法活动,推进规范场经济秩序,维护群众合法权益,活动时间为5月18日-22日,执法行动的内容是:

  1.结合电子计价秤检定工作,开展辖区内集贸场的电子计价秤监督检查,重点查处使用未经检定和计量作弊的电子计价秤;

  2. 结合血压计检定工作,开展辖区内的医疗机构在用血压计检定情况的监督检查 ;

  3.开展制配眼镜商店计量器具监督检查,重点检查未经检定或经检定不合格用于制配眼镜的计量器具和销售假冒伪劣眼镜产品。检查不少于4家;

  4.开展定量包装商品净含量监督检查,重点检查城区超及城乡结合部商店定量包装商品的净含量。检查不少于5家。

  三、继续深化关注民生、计量惠民“四进” 服务活动

  职责分工:县局组织实施,标准计量所配合开展辖区内的`服务活动。

  1.要继续推进国家质检总局以“诚信计量进场、光明计量进眼镜店、健康计量进医院、服务计量进社区” 为主题的“关注民生、计量惠民”活动深入开展。在辖区内选取1个社区,组织计量人员开展送计量服务进社区、为社区群众免费提供计量检测服务,让老百姓在家门口享受计量带来的实惠。

  2.开展计量检定进企业。为枫亭面粉厂、大济年代酒业等企业的计量器具实施上门检定服务,减征计量器具检定费。

  3.开放计量实验室。标准计量所要在“5.20”世界计量日举行“计量实验室开放日”活动。让老百姓当日参观、了解水表、衡器、血压计等计量器具检定的程序,免费进行电子计价秤、人体秤、血压计等与群众利益密切相关的计量检测,扩大计量工作的社会影响力,让社会了解计量的科学性,数据的公正性。

  四、工作要求

  1.全局同志都要高度重视这次“5.20”活动,按照县局的工作方案,精心组织,密切配合,抓好落实,确保活动有效开展。

  2.“5·20世界计量日”系列活动的影像资料和信息要及时传送至局计量科、局网站和政府有关宣传部门,扩大宣传效果。并于20xx年5月27日前将开展“世界计量日”系列活动的情况(含电子文档稿)报局计量科汇总后上报省局。

活动实施方案 篇3

  公司各单位、各分会:

  为加快企业由生产经营型向科技创新型转变,加速科技创新体系建设,激发全体员工劳动热情和创造活力,充分发挥他们在促进公司技术进步,提升职工素质,增强企业竞争力,促进转型发展中的主力军作用,紧紧围绕“坚持改革创新、持续调整结构,推进企业健康可持续发展”的总体要求,积极应对改革发展的大势,奋力克服经济下行压力,确保公司年度预算目标顺利完成,根据省、市劳竞委的安排和要求,决定自20xx年4月起,在全公司开展全员性“五小”即:“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。现将实施方案拟定如下: 一、指导思想和目的

  这次活动,要紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进公司转变经济发展方式这条主线,把提升职工队伍整体素质,大力培育企业的创新文化和员工的创新意识,组织发动广大职工开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为主要内容劳动竞赛。通过开展活动,激励广大职工积极学技术、练本领、增技能,从而促进劳动效率、产品质量和主人翁意识的不断提高,使公司自主创新能力得到较大提高,为实现稳步健康、持续发展贡献力量。

  二、竞赛目标

  以“五小”为主要内容,结合公司特点和实际,注重发挥先进科技创新工作者的引领作用,开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、推动产业升级、促进企业发展。

  (一)围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计,并应用于生产实际,推进技术进步,提高本单位生产经营管理水平,为公司

  创造显著经济效益。

  (二)研究解决制约生产过程和产品质量中的热点、难点和关键问题,为提高劳动生产率创造有利条件。

  (三)对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议,促进生产技术和生产方式的转变。

  (四)针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议,有效地降低生产成本,提高公司文明生产和安全生产水平取得明显成效。

  (五)在改进和提升公司技术管理水平,改善经营管理模式,加强民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议,实现企业、职工、社会共嬴。

  三、组织领导

  为加强对竞赛活动的组织领导,公司劳竞委成立“五小”竞赛活动领导组:

  组 长:总经理

  副组长:副总经理

  成 员:劳竞委委员、各单位负责人、各分会主席

  领导组下设办公室:

  负责人:

  办公室设在公司工会,具体负责全公司“五小”竞赛活动的.组织实施。

  各单位、各分会要成立活动小组,落实活动小组成员和牵头人,将竞赛活动作为一项重要任务,加强领导,狠抓落实,确保竞赛活动顺利开展。

  四、竞赛步骤

  竞赛活动分四个阶段进行:

  (一)宣传发动阶段(4月下旬)。成立竞赛活动领导组,召开动员会议,制定竞赛方案,明确竞赛目标,分解竞赛任务,落实竞赛责任,营造竞赛氛围,对竞赛活动进行安排部署。 (二)组织实施阶段(4月上旬至11月中旬)。各单位要按照活动内容,积极组织发动广大职工结合各自实际,围绕生产经营这一主攻方向,广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动,争创一流业绩,争当竞赛模范。

  (三)检查评比阶段(20xx年5月至12月)

  各单位要对照活动要求,进行自查总结,及时发现活动中涌现出的优秀职工和技术创新成果,并及时向公司活动办公室推荐。公司劳竞委办公室将对活动开展情况进行检查,年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比表彰。公司竞赛活动领导组办公室将组织评审委对单位上报的“五小”竞赛成果进行考核评选,并择优上报市竞赛活动领导组办公室参加全省评选。

  五、活动要求

  (一)各单位和分会要建立健全督导和月报等工作制度,每月将活动的情况用书面材料及时向公司竞赛活动办公室汇报。

  (二)活动要紧紧围绕公司和单位的生产、经营、管理等方面展开活动,要突出“五小”,特别是要在“小”字上下功夫、做文章。

  (三)公司竞赛活动领导组根据各单位申报推荐的“五小”竞赛成果进行严格考核,本着不照顾、不凑数的原则,严格按照《运城市“五小”竞赛活动成果考核评奖办法》(见附件),择优上报市总竞赛活动领导组参加全省评选。

活动实施方案 篇4

  一.动员大会

  1.利用班会课时间邀请家长委员会成员和生活老师、罗阳地区的部分家长参与读书节动员大会。让家长了解和参与本次的读书节活动的意义,倡导家长多引导学生去多读书,读好书。并向到会家长发放适合低段学生阅读的书目的传单,包括:

  (1)必读书目

  《经典阅读》《同步阅读》还包括《新语文读本》小学卷《儿歌三百首》《安徒生童话》等六册必读书目。

  (2)选读书目

  《中外神话传说》、《稻草人》等十六本以及《大头儿子和流浪猫》、《小猪,你好》等14套阅读系列。

  (3)提高书目

  为了让学生有梯度地阅读,分层阅读,有兴趣、广泛的阅读同时安排了《智慧故事精选》、《生物趣话》、《科学王国里的故事》、《心理天地》、《飞翔的声音》等各种学科的推荐书目。

  2.播放学生表演经典阅读中的诗歌、三字经、故事等活动视频,让学生、老师、家长再次引起对经典文字的认识,提高学生的阅读、背诵兴趣。同时两名学生分别讲述《同步阅读》中《妈妈的爱》的故事以及选读书目《不一样的卡梅拉》中的故事,激发学生的阅读乐趣。以此家校达成以阅读为快乐的共识。

  3.宣读学校读书节活动方案,讲解具体活动过程。按照学生阅读能力和阅读水平,家长的时间和指导意愿成立读书部落。

  二.成立读书部落

  38位学生组成一个大部落,我们的中队叫做迪迦中队,所以我们就取名叫迪迦读书部落。这个大部落又分成七个小部落,人数为5或6人,每个部落选举产生一名部落首长,监督和管理本部落读书情况,以及管保和发放阅读书目,同时每个部落都有一名指导老师,住校生由生活老师和班主任作、副班主任担任,共有四个部落。通校生在和家长的意愿以及家长时间安排上选定三名家长作为通校生的指导老师,指导老师主要负责各个部落的书目的来源,导读,以及最后评比的职责。部落名称也是由指导老师和学生共同商定,第一部落叫海尔部落,成员6人,由344寝室的女生组成,由生活老师吴老师作为指导老师。第二部落叫灰太狼部落,第三部落叫喜洋洋部落,第四叫王二小部落,第五部落叫司马光部落,第六部落叫狮王部落,第七部落叫圆圆部落。这些部落的成员也是5人或六人,分别由家长、生活老师和班主任担任。

  三.选定部落阅读书目

  成立读书部落以后就是选定部落阅读书目。首先班级部落共读两本书,分别是:《经典阅读》和《同步阅读》,在之前背诵和阅读基础上继续深入阅读这两本书,为期两周左右的'时间,最后举行《经典与同步》知识小竞赛。获胜的学生和部落颁奖,并将名单公布在读书节的黑板报中。奖品是学生最想要的一本书。

  选定部落阅读书目,部落阅读书目由学生部落小组谈论、家长推荐和班主任推荐共同产生。由于《语文新读本》等必读书目学生在寒假和平时的学习已经阅读。所以7个部落选择的书目就有所不同。这些阅读书目也是由家长和学生、老师讨论定下的书目,海尔部落阅读的数目是《猜猜我有多爱你》,喜洋洋部落阅读的数目是《爷爷一定有办法》,灰太狼部落阅读《小企鹅心灵成长故事》,狮王部落阅读《小猪西里呼噜》,司马光部落阅读《我在这儿成长》,圆圆部落阅读《恐龙的温馨故事》,王二小部落阅读《阿罗系列》,有些学生的阅读速度会快些,有些会慢些,共读书目和部落书目可以同时进行。同时在部落中成员之间要相互帮忙,遇到阅读困难要相互帮忙,或者请教指导老师。同时各个部落之间也可以交换轮流阅读。

  四、书目来源

  每个部落的图书都是不一样的,而且一个部落都是阅读一样的书籍,加上住校学生的缘故。所以书目的来源是我们阅读的主要问题。我们采取三种办法,一、是向学校图书管借阅。二、像《猜猜我有多爱你》篇幅不长的书,就去网上下载打印装册给那个部落。三、请生活老师去新华书店买。四、发挥家长的作用,请他们帮忙去买或借。

  五、阅读

  在确定好书目以后,就进入了阅读时间。主要的阅读时间是在中午午睡前的一段时间,每个寝室有一到两个部落,正好可以集体合作学习。还有一个时间是在晚自习的第二节课。

  六、读书交流

  每周各个读书部落组内围绕一个问题交流,问题如:你们阅读的书中有几个人?你最喜欢谁?并说说你喜欢他的理由?从书中你学到了哪些生字?讲讲你阅读中最精彩的一个片段?等等。类似这样的问题由各指导老师提出。每两周举行一次展示活动,以小组合作讲故事的形式进行比赛,模仿书中的主人公讲话,或者讲述他所看的故事,鼓励学生自己模仿阅读的文章进行编故事。各指导老师当评委,评出最佳部落和最佳个人。在整个过程记录下一些表现好的部落的照片和视频,放在班级博客上,让家长观赏,让更多的家长加入读书节的活动中来。

【活动实施方案】相关文章:

活动实施方案(精选)08-15

活动实施方案05-07

活动实施方案(精选)07-30

活动实施方案【精选】08-02

(精选)活动实施方案08-02

活动实施方案(经典)08-01

(经典)活动实施方案08-04

(经典)活动实施方案08-06

【经典】活动实施方案08-08

活动实施方案【经典】08-11