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活动方案

时间：2023-08-26 08:03:53 活动方案我要投稿

活动方案[实用6篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案[实用6篇]

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　1、使学生养成节约零花钱的良好生活习惯。

　　2、引导学生主动关心特困学生，自愿尽力向特困生献出自己的'一份爱心。

　　二、活动时间：

　　第七周（4月6日～4月9日）

　　三、活动对象：

　　1～6年级全体学生

　　四、活动要求：

　　1、各班主任应教育学生本着自愿的原则，量力而行。

　　2、各班主任在组织发动时，应让学生明白，所有的捐款全部用于扶持我校特困学生。

　　3、上交捐款时，各班级需同时向学校财会室提供捐款清单。

　　5、各班捐款活动以后，班主任需将学生捐款情况在班级里进行公示三天，学校也将对各班捐款情况进行公布，并根据捐款情况评选出zz中心校“爱心积极分子”，张榜予以表彰。

活动方案篇2

　　活动目的：

　　1、通过开展"创建我们美丽的精神家园----班级博客”中队主题活动，让学生、家长明白班级博客的用途。

　　2、搭建师生、生生、家长交流沟通的平台。

　　活动准备：

　　1、布置学生在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。

　　2、准备与博客有关的小品、故事。

　　3、让学生熟悉中队活动的程序。

　　4、布置课室，写好主题，制作好相关幻灯片。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　1、（主持1）各小队检查人数，小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告、请示。

　　2、（主持2）出队旗、敬队礼、唱队歌。（播放出旗曲、队歌）

　　3、主持人合：尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

　　主持1：当我们写出了一篇佳作的时候，有一个地方可以让我们展现才华。

　　主持2：当我们有了烦恼的时候，有一个地方可以让我们倾吐心声。

　　主持1：当我们读到好书的时候，有一个地方可以让全班尽情分享。

　　主持2：当我们遇到难题时，有一个地方可以让我们获得指导。

　　合：这个地方就是我们的班级博客——五1快乐家园。它是我们共同的精神家园！

　　今天，我们的中队主题是（全班齐说）“创建我们美丽的精神家园——班级博客”。

　　二、活动过程

　　1、展示“班级博客”。

　　主持1：你知道吗？我们学校最近被定为“广州市教育e时代”的实验学校。

　　主持2：我知道。我们学校教学设备先进，“e时代”的实验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了，我们班也不例外。

　　主持1：要想把我们的博客创建得更好。

　　主持2：必须了解我们的博客。

　　主持1：这是我们的班级博客。

　　主持2：请大家留心看，用心听，等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。

　　主持1：我们的班级博客整个画面以绿色为主，象征充满生命的活力。

　　主持2：红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳，只有太阳的光和热才能使绿色长存。

　　主持1：这是我们的日志分类。

　　主持2：我们的日志分类可真不少！

　　主持1：：这是我们的所有日志。

　　主持2：我发现在这些日志当中，学生习作最多！

　　主持1：那当然，我们班有很多学生写作文相当不错呢！

　　主持2：班级博客浏览完了，马上要进行抢答赛，你们准备好了吗？

　　2、、“班级博客知多少”抢答赛

　　主持1：要想创建我们的精神家园，首先必须要了解它。

　　主持2：下面进行“班级博客知多少”抢答赛。

　　1、我们的班级博客的名称？密码是？

　　五一快乐家园 20xx515151

　　2、为什么取这样的名字？

　　快乐就是学习，快乐就是助人,快乐就是创造，快乐就是进取。

　　3、哪些同学在博客上发表日志最多？

　　4、博客的日志分类是？（不少于3个）

　　好书推介、学生习作、光荣榜

　　5、博客的网址是？

　　xxxx

　　6、第一个登陆的.学生是？

　　涂子琪

　　7、在博客上发表的学生习作有？（学生名、习作名、不少于3个）

　　8、我班博客管理员是？

　　张子豪

　　9、有哪些同学在博客上表扬？（不少于3个学生名）

　　10、老师在博客上指导了什么学习方法？

　　3、创建我们的博客

　　主持1：看来同学们对我们博客了解可真不少！可是，我们上网去浏览遇到不少困难呢？

　　主持2：是呀，我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1《爸爸妈妈不许我上网》

　　主持1：演得真好,再请欣赏小品2《爸爸妈妈支持我上网》》

　　主持2：这两个小品内容完全相反,父母的态度也截然不同。

　　主持1：是呀，爸爸妈妈不让我们上网，肯定有他的原因，听听爸爸，妈妈们是怎么说的吧。

　　主持2：我想请XXX同学的爸爸来回答。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢？”

　　主持1：我想请问XXX同学的妈妈来回答，

　　主持2：我再请XXX同学的妈妈来回答。

　　主持1：爸爸、妈妈的担心不无道理

　　主持2：是呀，博客是把双刃剑,既有好处,又有不良作用。

　　主持1：请听林丽君同学自己创作的拍手歌。

　　博客拍手歌

　　你拍一，我拍一，我班新建了博客；

　　你拍二，我拍二，博客内容真丰富；

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　1.对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，学习革命烈士为了人民的幸福不惜牺牲自己的革命精神。培养学生幸福不忘本的情怀。

　　2.祭扫烈士墓，在烈士墓前进行队史教育，并举行一年级学生入队仪式，缅怀先烈、继承遗志，激励学生发奋进取。进一步培养学生热爱祖国的`优良品质。

　　3.通过活动，拓宽视野、增长见识，增进友谊，进一步培养学生的五自能力。

　　4.带着问题去春游，既开展了教育，又丰富了学生的知识、情感。春游后学部要举行综合课的展示。

　　二、时间：

　　20xx年3月31日(星期一)7：40出发，低段：4：30、中高段：3：00返回。

　　三、地点：

　　7：409：00黄花岗72烈士陵园。

　　9：00---16;30广州动物园、海洋馆。双语班至二年级;

　　9：00---14：50东莞虎门林则徐展馆、沙角炮台、科技馆。三至六年级

　　四、纪律要求：

　　1.在任何时候要做到安全第一。各班主任为直接责任人，负责班级全面管理，因此各班主任做到以下几点：

　　(1) 各班主任对两位教师进行明确的责任分工并提出要求，凡是有学生的地方必须有教师。

　　(2) 在车上，各班主任必须要求学生做到：学生的头、手不得伸出窗外，不得在车上大声喧哗，不乱扔果皮，保持车内卫生。

　　(3) 各班主任必须按照学校规定的项目组织活动，强调学生不得擅自离班，更不能去做有危险的事。

　　(4) 各班主任必须教育学生要有集体观念，同学之间要相互帮助、相互合作，做到心中有集体、心中有他人。

　　2、所有师生必须做到一切行动听指挥。任何班级与个人不得擅自行动，教师更不允许私自离班。

　　3、全体学生必须按学校要求统一着装(内外黄色的两套)。按时集合，不迟到、早退。

　　4、全体学生必须遵守春游活动纪律：文明乘车、文明游园、参观，时刻注意环境保护，不乱丢废弃物。

　　总之，必须确保学生高高兴兴春游去、平平安安回校来。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　通过参观和体验安全教育中心，以增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力的目的。

　　二、参加对象：

　　1、二年级全体学生。

　　2、正副班主任带队。

　　3、3个以内家长负责护队和拍照。（家长自愿为前提）

　　三、活动时间：

　　20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）

　　四、活动安排

　　1、二年级师生乘坐大巴前往。

　　2、教师领队安排

　　出发时间班级配班教师领队、副领队

　　7日下午2：10 二2班 Z

　　8日下午2：10 二3班 Z

　　9日下午2：10 二1班 Z

　　10日下午2：10 二4班 Z

　　每天2：10教室集合上车，2：20出发，2：50---3：50参观，3：50上车返回，4：20到校放学。

　　五、注意事项

　　1、学生出发时间：14：10；返回时间：16：20。

　　2、活动过程中，听从带队教师指挥。

　　3、在前往活动目的地和返回学校的.过程中，行进过程中做到快、静、齐，遵守校规校纪。

　　4、在公共场所要注意自身的语言与行为，一举一动要符合小学生行为规范标准。注意维护学校和班级的形象。在公共场合教师也要注意维护自身形象，不做损害学校与自身荣誉的事。

　　5、活动结束后的下一周，每班上交活动剪影及小结。

　　6、带队班主任上车后请与司机联系，要在行车记录单上签字。

　　7、相关人员联系电话：

　　E小学安全办 Z：1XXXX8

　　Z社区安全教育中心 Z：1XXXX7

　　车辆联系X：13XXX8

　　车牌：粤XX X司机：1XXXX

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

　　2、开展防溺水安全教育工作，让学生掌握预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。

　　3、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动形式：事实案例，唱歌，知识竞赛。

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、主持人：

　　丁兰，孙晓冰

　　四、活动过程：

　　（一）主持人丁兰讲话：

　　生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。

　　交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

　　近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。

　　（二）案例：

　　《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的.文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。

　　（三）节目表演：升华篇――唱歌

　　丁兰：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安。孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗？生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清楚了吗？安全带、灭火器你都带上了吗？

　　人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

　　你永远都幸福是我最大的心愿。

　　（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）

　　（四）抢答题：

　　1.行人在路上哪些行为容易造成交通事故?(列举五种以上)

　　2.为了使你远离交通事故,使家庭更幸福,你准备做哪些事?

　　3.你对社区停车难问题有什么好的建议?

　　4.如何使城市的交通更加畅通,有序?

　　5.你对交通管理有何好的建议?

　　还有一道选择题:行人应当在人行道内行走,没有人行道的应靠右边( )内行走.

　　A.1米 B.1.5米C.2米

　　丁兰：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。孙晓冰：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。

　　合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：交通安全倡议书

　　（一）“骑车”的同学做到八个“不”

　　1、不闯红灯；

　　2、不骑快车；

　　3、不要急转猛拐；

　　4、不脱手骑车；

　　5、不违章骑到机动车道；

　　6、不骑车带人；

　　7、不并排骑车

　　8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引

　　（二）、“走路”的同学做到四个“不”

　　1、不要在马路上嬉戏乱跑；

　　2、不与机动车辆争抢道路；

　　3、不翻越交通隔离设施；

　　4、不盲目通过路口

　　（三）、“候车”的同学做到二个“不”

　　1、不站在车行道上上下车；

　　2、不乱拥挤上下车。

　　（四）、“乘车”的同学做到四个“不”

　　1、不乘坐超载车辆船只

　　2、行车途中不要将头手伸出车外

　　3、不携带易燃易爆等危险物品；

　　4、不在车船内随意走动打闹

　　主持人孙晓冰总结：

　　同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！

　　主持人丁兰：另外，天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。

　　1、大家听一听有关溺水事件的报道。

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

　　2、探讨溺水的原因

　　（1）什么是溺水？

　　讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　　引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　（2）问：溺水原因主要有哪几种？

　　学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　　（3）如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

　　3、学习自救及抢救的方法

　　（1）讨论，讲解自救及抢救的方法：

　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

　　（2）学习自救及抢救方法

　　班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

活动方案篇6

　　活动一：“走进第二课堂追逐心中梦想”（1-6年级学生参加）

　　为进一步推进“第二课堂行动计划“实施，积极丰富我校学生”第二课堂”活动内容，使孩子们在了解杭城各类文化底蕴的同时，增强人文素养和科学知识，我校决定举办“走进第二课堂追逐心中梦想”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下：

　　1、春假期间各中队可以以小队形式或个人形式前往杭城的各类第二课堂基地进行参观（记得带上市民卡刷卡入内）。

　　2、用一张活动照片和一段活动心得的形式上传各中队的班级网页，将自己的收获和体会分享给其他的队员们。

　　活动二：“追寻碧水梦想争做清水先锋”

　　为积极响应z市“五水共治”三年行动计划，把追寻蓝天碧水梦和青少年思想道德建设相结合，号召季小少年争做“五水共治”的学习者、研究者、实践者、宣传者、监督者。

　　1、走出校外做宣传（4、5年级学生参加）

　　各中队利用假日小队形式前往社区、地铁站等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性，同时要在校园网的班级主页上上传活动的通讯稿和照片，小队活动如能有活动主题和小队名称的横幅最好。

　　2、亲子合作完成绘画作品（1-3年级参加）

　　向父辈、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲自合作共同完成保护生命之水的绘画作品（纸张大小不限）

　　3、开展“五水共治”寻访实践活动。（6年级参加）

　　学生利用节假日寻访与水密切接触的人群，如河道清洁员、水上巴士司机、水产商贩、运河周边居民、水利部门工作人员等，从他们身上了解水环境的变化和对蓝天碧水梦的期盼，并结合自己的思考和梦想形成“寻访手记”（可笔记本也可单页绘画纸稿也可是手册），以“微文”、“微图”、“微视频”等形式晒出自己蓝天碧水梦，引导更多的人关注“五水共治”行动。

　　活动三：“用发现的眼睛寻找身边的梦想” （自愿参加本次活动）

　　春暖花开的季节让身边的许多事物都绽放了对于春的梦想，为了让季小的队员们能利用春假走出教室，走出校园，走进春天，走进大自然，体会春的气息、春的绚烂、春的梦想，用相机或手机的方式追寻身边发现的.美，可以是植物的、动物的、人物的、建筑的、风景等都可以，拍好的作品（电子稿）可选择最优秀的上传班级网页，将美传递给所有的人，将梦想在春天里继续悄然绽放！

　　四平小学少先队大队部

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