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儿童节的活动方案

时间：2023-09-12 14:02:13 活动方案我要投稿

儿童节的活动方案[精选15篇]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的儿童节的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童节的活动方案[精选15篇]

儿童节的活动方案1

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1.活动主题："快乐伴我成长"

　　2.宣传口号：

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2.以班为单位作好参加活动的准备：培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；用废旧物品做玩教具；每班设计亲子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

　　2.时间：20xx年5月22日至20xx年6月1日。

　　3.对象：全体教师、幼儿和家长。

　　4.办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事"、"亲子手工比赛"、"亲子游园"等系列活动的形式来进行。

　　1.幼儿故事大王展示

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　故事大王展示：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

　　（2）评奖：每个幼儿都有一份表演奖。

　　2.亲子手工比赛

　　（1）目的：通过举行亲子手工比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与手工作品的设计和制作；

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿、家长制作活动，园务委员会成员检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的.创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　5.亲子游园活动

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加"六一"游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取"六一"礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间

　　安排5月22-25日，幼儿故事展示5月30日-6月10日，亲子手工比赛6月1日，亲子游园活动

儿童节的活动方案2

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、活动主题

　　我成长，我快乐。

　　四、活动筹备

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　五、活动时间

　　20xx年6月1日

　　六、具体活动安排

　　(一)活动工作安排

　　xx老师负责音响设备的安装拆收，xx老师负责节目主持人的选拔和培训，xx老师负责摄影和摄象，xx老师xx老师负责学生纪律的.管理，xx老师负责表演学生的进场准备。

　　(二)比赛项目

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　(三)评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　(四)表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1、选曲紧扣主题(3分)

　　2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满(3分)

　　3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满(4分)

　　4、去掉裁判一个分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

儿童节的活动方案3

　　一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行"庆六一"系列活动"。

　　二、活动内容：

　　1、新队员入队。

　　2、进行"庆六一"团队游戏比赛活动。

　　三、活动主题：童心同乐

　　四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点

　　五、活动地点：操场

　　六、参与对象：全体师生

　　七、活动要求：

　　1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

　　2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

　　3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

　　5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

　　6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

　　一、游戏项目

　　一、二年级找朋友障碍跑

　　三、四年级并肩齐蹲走同舟共济

　　五、六年级排山倒海坦克大战

　　二、游戏规则说明

　　找朋友：

　　1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

　　2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。

　　障碍跑：

　　1、起点至终点的距离为20米。

　　2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。

　　3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。

　　4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。

　　5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。

　　道具准备：呼拉圈皮筋

　　并肩齐蹲走：

　　1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

　　2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

　　3、起点至终点的距离为10米。

　　4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。

　　道具准备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

　　同舟共济：

　　1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。

　　2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。

　　3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。

　　4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

　　道具准备：相同木板八块。

　　排山倒海：

　　1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

　　2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。

　　3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。

　　4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。

　　道具准备：篮球4个。(体育室)

　　坦克大战：

　　1、每组出一名指挥官，相同数目的'坦克(学生)。

　　2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。

　　3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。

　　4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。

　　道具准备：纸球眼罩3把椅子

　　精品游戏

　　平地落雁：

　　1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。

　　2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。

　　道具准备：录音机、磁带、椅子

　　可爱的青蛙：

　　1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……

　　2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。

　　(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)

　　教师活动：

　　运球接力：

　　1、每组由两名队员组成。

　　2、起点至终点的距离为10米。

　　3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

　　4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。

　　5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。

　　道具准备：球，(体育室)

　　大小西瓜：

　　1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。

　　2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。

儿童节的活动方案4

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第xx届阳光体育运动会开幕式”。

　　二、活动主题：

　　欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一。

　　三、活动目的：

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

　　3、学校组织开展第xx届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20xx年6月1日

　　五、活动地点

　　向阳小学校内、操场

　　六、参加人员

　　1、镜湖区教育局领导

　　2、全体教师

　　3、全体学生

　　4、家长代表(一年级部分)

　　5、社区代表(天门山街道、广福社区)

　　6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

　　7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

　　七、活动安排：

　　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

　　2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

　　3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

　　4、第xx届阳光体育运动节开幕式

　　5、学生广播体操比赛

　　6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)

　　7、小小运动会(时间待定)

　　八、注意事项：

　　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

　　2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

　　3、六一活动时间安排只是其中的`一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

儿童节的活动方案5

　　一、活动目的

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题

　　展示风采欢度六一

　　三、活动安排

　　(一)班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　(二)表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的.努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　③、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

　　五、互赠礼品

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　六、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　班级联欢

　　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

儿童节的活动方案6

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的.快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，规划方案。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　（一） “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”的活动。

　　1。大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）20xx年度庆六一活动方案20xx年度庆六一活动方案。

　　2。1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

　　3。1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4。利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5。 5月底，大队部将组织评比。

　　东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

　　西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

　　评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请评委准时到场）

　　6。比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

　　（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”――“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　（1）参赛作品内容及形式

　　a。内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b。参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等

　　（2）参赛作品格式

　　a。毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式20xx年度庆六一活动方案活动方案。

　　b。国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　（3）参赛要求

　　a。交稿时间：5月20日

　　b。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c。参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d。西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

儿童节的活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。

　　2、通过爱心跳蚤市场的`活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

　　二、活动主题：

　　快乐收获分享爱心

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　四、活动安排：

　　(一)少先队员入队仪式。

　　(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)

　　(三)爱心跳蚤市场活动。

　　五、具体安排：

　　(一)少先队入队仪式(负责人：xxx)

　　1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

　　2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作)

　　(二)特长小组成果展示：(总负责人：xxx)

　　1、美术小组展示：(负责人：xxx)

　　负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。

　　2、综合性文艺演出：(负责人：xxx)

　　(1)每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。

　　(2)节目单准备：xxx

　　(3)主持词：xxx

　　(4)音响：xxx

　　(5)搭架舞台、舞台背景：xxx

　　(5)照相、摄像：办公室

　　(6)化妆：xxx总负责，安排调度其他老师。

　　(7)节目上下场：xxx

　　(8)乐器上下场：xxx

　　(9)主持：xxx

　　(三)爱心跳蚤市场活动：(xxx负责)

　　1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

　　2、提前为每个班级划分场地。

　　3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

　　4、活动结束后组织爱心募捐活动。

　　5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。

　　(四)活动相关事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)

　　2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

　　3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐，11：30放学。)

　　4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。

　　5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

　　6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。

　　7、邀请家长参与活动。

儿童节的活动方案8

　　一、活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的.参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日下午

　　四、活动安排：

　　1、小组展示活动

　　（1）全班分成9个小组，各个小组在组长的带领下，给小组起名，并设计小组口号，激发小组的活动热情，目的在于激发小组比赛斗志，增强比赛信心。（15分钟）

　　（2）展示

　　2、猜书活动（60分钟）

　　本次书活动要尽量结合各学科知识，切合大学生的学习和生活实际，反映时代发展风貌等特征。整个活动由以下几大部分组成：

　　（1）看图猜成语

　　本轮比赛分成三轮。第一轮为必答题，每个小组按顺序答出图片中的成语，即可得分，每图2分。第二轮也是必答题，但是答不出了的小组，其他小组可以抢答。第三轮是抢答题，谁抢到谁加分。

　　（2）猜书名

　　本轮比赛为选题必答，每个小组选择要答的题号，在老师的描述中，说出本书的书名。

　　第二轮为抢答题，谁抢到谁得分。

　　（3）猜神话故事

　　本轮比赛分为猜神话故事成语和猜神话故事人物两组。

　　活动方式：所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。按小组必答，回答不上的可以抢答。

　　活动流程前期准备：

　　（1）通过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需书名、古诗、神话故事。并将其做成PPT，按顺序制出答案。

　　（2）奖品的准备：根据比赛结果，把奖品分为四类，分别对应最佳配合小组2个、气氛最活跃小组、最佳队员3名（奖品）

　　（3）活动当天设施的准备：桌子 7.活动当天：

　　按照九个小组分为九个个区域，并编号序号，做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。

　　五、活动要求

　　1．班主任教育学生养成遵守纪律，讲文明等日常行为习惯。 2．活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 3．讲安全：服从安排，按要求活动。

　　4．讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。 5．讲卫生：不乱丢果皮纸屑、包装袋等废弃物。 6．讲纪律：着装整齐，戴红领巾。

儿童节的活动方案9

　　活动目的:

　　让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心。

　　让学生感受节日的快乐。

　　帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。

　　活动安排：

　　时间：5月30日

　　出席对象：爱生志愿队队员与帮带学生。

　　活动费用：每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。

　　具体分工：

　　总负责：

　　活动主持：

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始：爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。

　　二、志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。

　　三、被帮带学生代表汇报一年的'成果与感受。

　　四、党支部书记或校长致辞。

　　五、给学生赠送礼物。

　　六、师生联谊活动开始。

儿童节的活动方案10

　　一、组织讨论

　　组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。

　　讨论形式：分组讨论（可按年龄段分组）

　　每组选一名记录员和发言人，记录员负责记录本组讨论的`意见，形成文件；发言人负责讲述本组意见。

　　讨论问题：

　　1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事？

　　2、如果有机会再来一次，我们会在哪三个方面有所改善？

　　3、通过本次活动，我们的收获或成长（三点）？

　　园长总结发言，同时给到老师们嘉奖和感谢！

　　二、园内报道

　　把“六一”活动的相关照片印出来，粘贴在户外的展示窗或橱窗内。

　　通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。

　　三、存档

　　把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。

儿童节的活动方案11

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的`节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题及口号

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

　　口号：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活动安排

　　1、活动时间

　　第一天园领导验收幼儿园节目;

　　第二天幼儿园内节目彩排;

　　第三天教师为小朋友化装，

　　第四天节目正式演出。

　　2、活动地点

　　幼儿园门前。

　　3、参与人员

　　全园幼儿、家长、教师。

　　4、总策划

　　园长。

　　5、安全工作

　　各班班主任。

　　6、主持人

　　教师主持，幼儿主持。

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练歌表演节目;

　　(2)注意收集制作小品道具的废旧物品;

　　(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

儿童节的活动方案12

　　一、活动目的：

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“一个也不能少”

　　为了让孩子们过一个更快乐的`“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　三、时间安排：

　　20xx年5月31日

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：x

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：x。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：x。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：x

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：x

　　七、活动流程：

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

儿童节的活动方案13

　　活动目标：

　　1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

　　2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。

　　3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5、简单了解节日的'来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动对象：小班全体幼儿及部分家长

　　活动地点：多功能室

　　活动时间：20xx年5月30日上午

　　活动过程：

　　1、年级组长发言。

　　2、健身操《椅子操》

　　准备：椅子、音乐

　　3、舞蹈《小星星》

　　准备：手偶小星星、音乐

　　4、歌表演《拔萝卜》

　　准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

　　5、亲子游戏：兜兜水果

　　游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

　　游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一亲》

　　7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

　　8、歌曲联唱（集体）

　　准备：音乐

　　9、游戏：金蝉脱壳

　　游戏准备：圈8个，分成两组。

　　玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。

　　10、舞蹈《劳动最光荣》

　　准备：音乐

　　11、歌表演《春风来了》

　　准备：音乐

　　12、儿歌《小雨点》

　　13、游戏：赶小猪

　　游戏准备：球拍、皮球、圈

　　游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

　　14、舞蹈《大家来运动》

　　活动准备：音乐

儿童节的活动方案14

　　企划方案

　　活动目的：借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的'群体效应。

　　活动评估：

　　该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

　　活动时间：

　　六一儿童节当天

　　活动内容：届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的XX年儿童节。

　　a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑

　　童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节，在这个

儿童节的活动方案15

　　一、活动名称

　　七彩微心愿,共筑中国梦

　　二、活动背景

　　为响应《关于在全省开展共青团关爱农民工子女“微心愿”活动的通知》，

　　切实推动浔美社区党委及华侨大学工学院团委关爱农民工子女志愿服务行动深

　　入开展。浔美社区党委与华侨大学工学院团委决定在泉州市浔江小学开展关爱农

　　民工子女“微心愿”活动

　　三、活动目的与意义

　　以大型汇报仪式的方式吸引更多的人加入“关爱外来务工子女”的行列，让

　　外来务工子女作为社会的弱势群体感受到来自社会的关怀，塑造一个正确的价值观.

　　四、活动时间

　　6月1日

　　五、活动地点

　　丰泽区浔江小学操场

　　六、活动参与对象

　　小学学生、社区党员志愿者、__大学泉州校区志愿者

　　七、活动流程

　　1. 前期准备(1)5月24日，将收集上的礼物按班级分箱装好，需在每一件礼物上注明班级、姓名，便于后期发放礼物;

　　(2)及时联系未在规定时间内将礼物送到的爱心人士，确保礼物到位;

　　(3)筛选出个别心愿(5--6个左右)当场实现;

　　(4) 从无法完成的心愿中挑选出最具意义的心愿(5个)颁发奖品;

　　(5)安排并筛选3个节目，要求节目适合小学生观看，传递正确的价值观(5月28日)

　　(6)招募现场志愿者，预计50人左右(包括节目表演人员)，招募原则：本学院于活动当天无课的志愿者;为小朋友实现心愿的本校学生;两部门工作人员;(5月25日前完成)

　　(7)安排五名志愿者学习《感恩的心》手语

　　(8)确定主持人(人数待定)

　　(9)试玩游戏，确定游戏环节的时间(5月28日)

　　(10)采购活动所需物品。

　　2.现场安排

　　(1)场地布置

　　红毯铺放，座次安排等

　　(2)仪式流程

　　1.活动背景及活动完成情况介绍

　　2.领导致辞

　　第一环节：

　　1.开场表演，三个志愿者与三个小学生联合朗读

　　2.五个最有意义的心愿：抽取最具意义心愿5个，并赠送奖品(N2：美美生日快乐 (现场说出祝福或唱生日歌) N11：让不能读书的孩子也有书读 N3、N14：谢谢老师教我知识 (请老师上台，当面对老师说一段话) N21：穷人都有饭吃 N26：爸爸妈妈身体健康不那么辛苦)。由主持人采访学生，讲出心愿的理由。

　　3. 游戏：游戏一：合力吹汽球完成两轮游戏，并为参与的同学赠送礼品目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数：每组限六人

　　场地：不限

　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

　　汽球(每组一个)

　　奖品：参与游戏的同学送每人一个精美笔记本，获胜的两组送每人一个精美笔记本加徽章一枚

　　适合：全部的人

　　游戏方法：

　　(1) 每轮游戏分两组，但每组必须要有六人，共进行两轮。

　　(2) 主持人请每组每人抽签。

　　(3) 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破锻炼团队精神。

　　(4)需要一名志愿者当裁判，每组需一名监督员，监督游戏的进行，并在游戏成功时示意裁判。游戏进行前先由一组志愿者进行示范。