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活动方案

时间：2023-10-05 07:41:39 活动方案我要投稿

【集合】实用的活动方案5篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【集合】实用的活动方案5篇

活动方案篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年4月

　　二、活动地点：

　　kup段远程教室

　　三、教学水平展示月活动领导小组：

　　组长：吴圣云

　　组员：黄银廖必金李群苏昌银孙国华

　　四、参加对象：

　　各学科在职专任教师

　　五、活动主题：

　　高效课堂教学模式的建构。

　　六、展示内容：

　　包括5个方面：一节课；一次说课；一份教学叙事（案例分析或教学反思）；一份教学设计;一件多媒体教学课件。

　　七、活动步骤：

　　1、宣传发动、组织实施（4月1日——4月12日）

　　2、课堂教学展示（4月13日——4月28日）

　　3、总结、评比（4月29日）

　　4、档案整理（4月30日）

　　八、其它：

　　1、活动要求及评分细则严格按照区教研室相关文件执行。

　　2、本次展示活动要求必须使用远程教育资源上课，否则其所上课作为不合格处理。

　　3、奖励办法：按展示结果得分多少评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

活动方案篇2

　　一、单位：内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园

　　二、班级：小（二）班

　　三、授课教师：梅芳

　　四、活动名称：我和图形宝宝做游戏

　　五、活动目标：

　　1、进一巩固正方形、三角形、圆形。

　　2、提高幼儿对形状的判别能力。

　　六、活动准备：

　　各种图形、玩具筐、头饰。

　　七、活动过程：

　　1、手指操：

　　幼儿和教师一起做。

　　2、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。

　　教师拿出一块手帕，把图形放在手帕下面。

　　教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼。

　　3、图形宝宝要和我们做游戏，小朋友们高兴吗？

　　游戏一：

　　4、教师请出三位小动物，它们说没有吃早饭，小朋友给它们喂早饭好不好？

　　我们要看一看它们都分别喜欢吃怎样的`吃的（小饼干是什么形状）。

　　给每个小朋友发不同形状的图形，做为小饼干给小动物喂喜欢的饼干。

　　5、小朋友喂完饼干后，教师问小动物吃得高不高兴，顺便检查一下，幼儿给小动物喂对饼干没有，并及时改正。

　　6、游戏二：找朋友

　　为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。

　　八、效果分析：

　　通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，协调和联合各部门，通过多种传播途径和手段，深入开展健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高干部职工的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。

　　二、工作目标

　　提高干部职工维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的.卫生行为习惯和生活方式，促进健康水平不断提高。

　　三、主要工作措施

　　(一)建立固定的健康教育阵地。建立健康教育宣传栏，在单位醒目位置建立健康教育专栏。利用固定的健康教育阵地，面向群众，定期开展健康教育活动。

　　(二)深入开展卫生知识学习和教育活动。

　　(三)积极开展控烟健康教育。广泛开展创建“无吸烟单位”活动，公共场所、公共交通工具及单位禁烟区内要设置醒目的禁止吸烟标志。

　　四、工作要求

　　根据街道健康教育工作领导小组的统一安排，组织开展本单位健康教育工作；要建立有效的沟通联系机制，加强单位间的协调，形成上下联动，良性互动的推进机制。结合本单位的实际，逐级分解，制定实施计划和具体措施，狠抓落实，确保我行创建工作如期达标。

活动方案篇4

　　贵州大学农学院拼图比赛

　　——秋天的元素

　　主办：贵州大学农学院团委学生会

　　承办：贵州大学农学院团委学生会组织部

　　策划时间：二〇XX年十月二十七日

　　一、活动背景-----------------------------------------3

　　二、活动主题-----------------------------------------3

　　三、活动目的-----------------------------------------3

　　四、主办单位-----------------------------------------3

　　五、活动地点-----------------------------------------3

　　六、活动时间-----------------------------------------3

　　七、活动经费-----------------------------------------3

　　八、活动人员及评委嘉宾-------------------------------4

　　九、活动内容-----------------------------------------4

　　十、活动方式-----------------------------------------4

　　十一、活动流程---------------------------------------4

　　十二、比赛规则---------------------------------------6

　　十三、监督细则---------------------------------------7

　　十四、评分规则---------------------------------------7

　　十五、互动环节内容-----------------------------------8

　　十六、作品要求---------------------------------------9

　　十七、注意事项---------------------------------------9

　　一．活动背景

　　秋风给大地披上了金黄色的新衣，放眼秋天的山山水水，我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽。秋天，不仅给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。而这美丽的秋景将要随冬的到来而消失，我们将用拼画的.方式留住这美丽的景色，使我们留住这份秋的喜悦。

　　二．活动主题

　　自然创新团结向上

　　三．活动目的

　　大学生活是比较枯燥的，我们作为新世纪的年轻人这么能甘于这份枯燥了？我们的生活应该是有趣的，充满美好记忆的。而通过树叶拼图比赛，我们将走出课本，走出教室，走入自然，走入绿色，感受秋天的美丽。同时，进一步锻炼同学们的创新思维与团队合作意识以及动手能力，增进对班集体的热爱。

　　四．主办单位

　　农学院团委学生会组织部.

　　五．活动时间

　　20xx年XX月12日至20xx年XX月19日

　　六．活动地点

　　贵大南校区五教XX2（或202）

　　七．活动经费

　　奖品：

　　一等奖：篮球 XX0元；

　　二等奖：羽毛球拍 50*2元；

　　三等奖:乒乓球拍 20*3元；

　　最佳人气队伍奖：笔记本 120元；

　　宣传横幅制作 60*2元；

　　活动用品（包括音响，饮用水，气球等） 150元。

　　总计 650 元

　　八．活动人员及评委嘉宾

　　活动人员：农学院全体学生；活动嘉宾：农学院学生科王高军老师、龙飞老师；活动评委：孔译贤、张友、朱力、李雪云、熊远鹏。

　　九．活动内容

　　1、进行前期宣传;

　　2、比赛报名；

　　3、作品制作；

　　4 、作品评比；

　　5、公布比赛结果，颁发比赛奖品。

　　十．活动方式

　　室内活动，现场制作

　　十一．活动流程

　　1、活动前期准备：

　　（1）、向系及学院递交活动申请书和策划书，征求学院领导的同意。

　　（2）、将活动内容及相关资料以文本形式发放到各班级，并由各班团支书做好本班的宣传动员工作，以及报名工作（每班一个参赛队每队5人），并由各参赛队伍提前自行准备参赛所需材料。

　　（3）、请外联部同学协助筹办活动所需的部分经费。

　　（4）、对比赛期间监督人员的培训(由组织部讲解有关监督细则)。

　　（5）、置办横幅，向全校师生宣传本次活动。

　　（6）、邀请本次活动的评委及嘉宾。

　　（7）、由组织部负责购买活动所需的奖品及其他物品。

　　（8）、合理调配各个协助部门，布置好活动会场，会场保证横幅一条，以各色气球装扮属于秋收的喜庆会场，各参赛组活动区域及各班非参赛人员座次的划分，以及对比赛期间监督人员(秘书部与办公室)的安排。

　　3、活动过程：

　　（1）、组织各班按顺序入场，并组织各参赛队伍派代表进行抽签决定各自作品的解说次序。

　　（2）、由主持人宣布此次活动正式开始。

　　（3）、由主持人介绍本次活动到场的嘉宾及评委。

　　（4）、由嘉宾为此次活动致辞。

　　（5）、主持人介绍本次比赛的规则及相关奖励办法。

　　（6）、主持人宣布比赛开始。

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　为了培养学生动手、动脑能力与创新精神，活跃校园文化，丰富学生的课外生活，提高学生爱护环境，珍惜资源，合理利用资源，变废为宝的环保意识。现决定举办凤鸣实验小学“变废为宝”创意小制作活动。

　　二、活动倡议：

　　环境是人类进行生产与生活活动的场所，是人类用自己的劳动来利用与改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的`有毒物质不仅危害动植物的健康，影响生态平衡，而且会污染环境，使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在，环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，激发学生的爱国热情与社会责任感，激发学生对环保的理性思考，让学生从小明白“人类只有一个地球”，它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球，就应节约地球母亲赐予我们的自然资源，好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑，把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案，变成精美的手工，变成心爱的玩具。

　　同学们快快开动脑筋，发挥聪明才智，一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列，变废为宝，为保护我们的地球家园，奉献自己的杰作。

　　三、活动对象：

　　全体同学

　　四、活动时间及要求：

　　1、以班为单位，有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评)，先在班内评选出优秀作品汇集到科学组，每班至少交5件作品。(5月13日前)

　　2、上交作品时，要附上作品说明(200字以内)，用A4纸打印，注明作者，指导教师，班级等。

　　3、学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出，在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

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